小學(xué)生二年級(jí)暑假日記

    時(shí)間:2023-02-21 18:22:08 小學(xué)生日記 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)暑假日記4篇

      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的小學(xué)生二年級(jí)暑假日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)暑假日記4篇

    小學(xué)生二年級(jí)暑假日記 篇1

      “好熱啊!我們?nèi)ズ永锿姘伞!笔罴俚臅r(shí)候爸爸提議。“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)!反正我又沒(méi)事,在家了悶得慌,不如出去透透氣。”我爽快的答應(yīng)了。捉魚(yú)肯定要漁網(wǎng),爸爸把漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái)放進(jìn)籃子里,在一瞬間我發(fā)現(xiàn)這漁網(wǎng)的網(wǎng)特別細(xì)密,這是為了不讓小魚(yú)輕易的`出去。準(zhǔn)備好一切,然后我們就上路了。

      沒(méi)走多久,我們就看見(jiàn)了一條小河,啊!真美啊!那河猶如一條帶子上下舞動(dòng)著,一陣風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)讓我心曠神怡,我閉著眼睛,聽(tīng)著河流的聲音,靜靜的體會(huì),我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種打動(dòng)人心的聲音,那聲音既柔和又動(dòng)聽(tīng)。感受過(guò)后,我們開(kāi)始捉魚(yú)了,爸爸先給魚(yú)個(gè)天羅地網(wǎng),我太興奮了,自個(gè)兒去捉魚(yú)了。

      我看準(zhǔn)目標(biāo)后,就去捉,沒(méi)想到它輕快靈活,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)行如風(fēng),它那是游如風(fēng)!而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計(jì)!任我怎么使勁辦法就是捉不著,我都上氣接不接下氣了,它還安然無(wú)恙,還扭屁股走人了,好像在說(shuō):“大姐,你都沒(méi)辦法了還不放棄,真牛,但是我還要回家吃飯呢,沒(méi)空陪你玩,拜拜。”真是氣死我啦!我用力一蹬,這下可糟了!原來(lái)我踩著滑溜溜的青苔了,我腳一滑,“哎哎哎”摔了個(gè)四腳朝天我變成了濕人,“哎呦喂,我的屁股啊!”我叫著,不僅我的屁股受傷了,而且我的拖鞋也走了,唉!我真是一只倒霉熊。

    小學(xué)生二年級(jí)暑假日記 篇2

      暑假的一天我去了村里,我發(fā)現(xiàn)村里的'蚊子非同一般,它們個(gè)個(gè)輕快靈活、身強(qiáng)力健、輕功了得、飛如風(fēng)、停如傻,事實(shí)上它們有很大的陰謀,都是江湖高手。

      有一次,我正在津津有味的吃飯,突然,一只蚊子帶著使命像一架飛機(jī)似的飛往我這,“嗡嗡”吵死了,我立刻放下筷子用手去打,它一個(gè)空翻,那姿勢(shì)很瀟灑、很酷!沒(méi)打著,蚊子想辦法讓我放松警惕。

      它先使出a計(jì)劃。在我身上繞來(lái)繞去,想把我搞昏,可惜我有火眼金睛,它不泄氣,使出了b計(jì)劃。它讓一個(gè)同伴去,我沒(méi)發(fā)覺(jué),它趁勢(shì)用它的嘴貪婪地吸著我的血,它滿足后,又帶了一幫兄弟們來(lái),我趕緊逃,沒(méi)想到卻被石頭絆住了,可憐的我成了它們的餐點(diǎn)。我成了一個(gè)“紅包人”。

    小學(xué)生二年級(jí)暑假日記 篇3

      今天我們學(xué)習(xí)了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物麋鹿,麋鹿是鹿科動(dòng)物中的一種,因?yàn)榉敝陈瘦^低,而他也有很高的藥用價(jià)值,所以被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。早上我們看了關(guān)于麋鹿的一些有關(guān)視屏,麋鹿真是好可憐啊,從中國(guó)漂泊到大西洋外,最后好不容易生存下來(lái),但卻不能回國(guó),我真為那些麋鹿感到心酸。

      晚上回家時(shí),我有搜索了關(guān)于國(guó)家還有那些一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物,但沒(méi)想到不搜不知道,一水搜嚇一跳,哇,好多啊,都是一些兵臨滅絕的生物,他們都好可憐啊。我們應(yīng)該經(jīng)自己的`一份力去幫助那些兵臨沒(méi)絕的動(dòng)物們,讓他們?cè)缛彰撾x冰靈滅絕的死亡之路。

    小學(xué)生二年級(jí)暑假日記 篇4

      “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”這首詩(shī)說(shuō)想捉蟬就要悄悄的,可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。

      傍晚,我們?nèi)ス珗@散步。“喂,你們看見(jiàn)了嗎?這棵樹(shù)上有好幾只蟬!”爸爸驚喜地大聲喊。

      我抬頭一看,只看到滿眼的`綠葉,很茫然:“沒(méi)看到。”

      爸爸一把抱起我,伸長(zhǎng)手指著樹(shù)上,只恨自己的手指太短了:“那里呀,順著最高的樹(shù)枝往下看,好幾只呢!”

      我還是沒(méi)看見(jiàn)。

      爸爸無(wú)奈地踢了一下樹(shù)干,可是蒼天啊,大地啊,那幾只蟬紋絲不動(dòng)。這可急壞了爸爸,他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹(shù)枝拋了十幾下,終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了,其它的毫無(wú)反應(yīng)。爸爸又扔了很多次,第二只蟬慢慢吞吞有氣無(wú)力地飛了下來(lái),還停在離我們不遠(yuǎn)的地上,被爸爸一把抓住。

      我猜這些蟬是因?yàn)檎诋a(chǎn)卵才會(huì)這么呆的。

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