醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（通用11篇）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 1
杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！于是我選擇了xx中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所實(shí)踐的單位。xx醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，xx醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。
在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡(jiǎn)陋，但每一個(gè)成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。
在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班，并在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此么？
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問；
4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的`學(xué)習(xí)奠定了基石。
一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依�，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。
雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很充實(shí)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 2
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的'那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏，了解較少，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起，培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長(zhǎng)我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 3
醫(yī)生，是對(duì)救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生，是對(duì)革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級(jí)的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè)，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是，在這個(gè)特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信。
萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級(jí)的我所具有的知識(shí)真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對(duì)于各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識(shí)學(xué)習(xí)。
第一天，穿著以其他醫(yī)生不同標(biāo)志的白大褂，掛著見習(xí)生牌子，神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼。還沒來得及認(rèn)熟科室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房。查房？查房！我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動(dòng)與不安，讓自己去見識(shí)以往只有聽說的查房。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步，一間一間地探望病人。在病房里，感覺醫(yī)生的問診等一些步驟在腦海里會(huì)有些模糊印跡，我努力尋找臨床導(dǎo)論課上所學(xué)知識(shí)的影子。但當(dāng)醫(yī)生問問我一些臨床知識(shí)，時(shí)不時(shí)問問我的情況，考考我一些技巧，我都幾次語塞，不知如何回答。少頃，我覺得我此時(shí)在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個(gè)多余。是啊，自己掌握的知識(shí)太少了，腦海里就只有五個(gè)字：什么都不會(huì)……
誠(chéng)然，在見習(xí)的這段時(shí)間里，“什么都不會(huì)”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會(huì)到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識(shí)真是太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電�！笆坎豢刹缓胍�，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識(shí)，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見習(xí)中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場(chǎng)景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時(shí)幾個(gè)病狀的同時(shí)疊加，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況隨時(shí)會(huì)發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫(yī)生必須無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀。
這次見習(xí)中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事。這次見習(xí)中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心電圖的測(cè)量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù)，雖然只能一旁的觀看，依然激動(dòng)不已。對(duì)于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù)，我也不由得有著擔(dān)憂與害怕。當(dāng)我向醫(yī)生問及對(duì)這些工作的感覺時(shí)，這些醫(yī)生們只是微微一笑，并反問“經(jīng)常重復(fù)做的事情，到最后你還會(huì)有什么感覺？”我思忖許久，確實(shí)，到了孰能生巧，信手捏來的狀態(tài)，就不會(huì)在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯(cuò)雜情緒了吧……
對(duì)于一個(gè)職業(yè)有它的社會(huì)道德操守，身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ熬陀新犐磉吷钤S多人對(duì)醫(yī)生的評(píng)價(jià)，其中褒貶不一，但大部分的人都會(huì)有偏見。醫(yī)生對(duì)待病人的態(tài)度，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗(yàn)。這次見習(xí)中，我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕，并且不斷有新的病人住進(jìn)來。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時(shí)候忙的七上八下。我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬，并且不時(shí)會(huì)有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，空氣中充斥越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島，只需要一個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶。
果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等了有點(diǎn)長(zhǎng)的時(shí)間后也起了慍色，在輪到他的.時(shí)候，由于他是老病人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個(gè)回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)啊？難道我就一直就這樣干等下去？你要給個(gè)說法�。俊敝魅晤^也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯(cuò)的，你先回病房！”“什么？那我到底多久才好？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌�。俊崩喜∪伺�。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財(cái)害命！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去！”頓時(shí)，空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對(duì)著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)�？剖掖藭r(shí)卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。
還好，聞?dòng)嵍鴣淼淖o(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場(chǎng)面。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作�？粗@個(gè)場(chǎng)景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事，但令我比較意外的是，之后主任主動(dòng)去向那個(gè)病人道歉，并且好好的解釋他的病情。
萬幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會(huì)發(fā)生類似的事情。就對(duì)于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的無奈。在那樣的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒？換位思考下都會(huì)有這樣的煩躁。我也為自己的未來，為這個(gè)社會(huì)感慨。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯(cuò)，在中國(guó)這個(gè)社會(huì)環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場(chǎng)景也需要重建。對(duì)這樣的情況，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭�，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個(gè)好的品性。
這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二，知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無法學(xué)到太多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的時(shí)常會(huì)有大量病人需要處理時(shí)會(huì)忙的手忙腳亂，有時(shí)就是一個(gè)下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時(shí)間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實(shí)很大。更令我吃驚的是，醫(yī)院對(duì)醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師，然后再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)，真是十年磨一劍。同時(shí)，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對(duì)未來的憧憬確實(shí)一下破滅，感覺一切都是海市蜃樓，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量。
我開始對(duì)此表現(xiàn)的比較的消極，感覺自己選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的專業(yè)，但之后和外科里的一位學(xué)長(zhǎng)的談話又重塑了我的積極性。他說“一切開始都困難的，但只要選擇了，就不要放棄，不管前面的路變得怎么樣。作為一名醫(yī)生，只要你認(rèn)真，生活下去是沒有問題的，而且一定會(huì)越過越好。更重要的是，作為一名醫(yī)生，你不僅可以保護(hù)你愛和愛你的人，你還能救治許許多多的人，為這個(gè)世界做出許多的貢獻(xiàn)。人生在世，總要給這個(gè)世界改變什么，總要向社會(huì)證明你存在的價(jià)值。”我深深被他說的話所觸動(dòng)…
是的，未來的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸�，未來的方向因�(yàn)槟懬佣兊妹悦�。我既然選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，定要風(fēng)雨無阻向前；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠(chéng)然，倚天照�；o數(shù)，高山流水心自知。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里，我不會(huì)彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今后，我將以“堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前，演繹鏗鏘。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 4
20xx年的夏天，這是我進(jìn)入x大的第一個(gè)暑假，美麗的x大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。
想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看��！
因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的.組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：
護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入的努力：加油——對(duì)所有的人說！
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 5
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分。在我參與的醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和人文關(guān)懷相結(jié)合的重要性，也明白到這是我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。通過這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)的意義和價(jià)值有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
首先，在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我深刻感受到醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)于社會(huì)福祉的重要性。醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，不僅僅是為了滿足人們對(duì)醫(yī)療需求的`基本要求，更是為了創(chuàng)造全民健康、提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而存在的。我發(fā)現(xiàn)，通過醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用，可以為社會(huì)上的疾病預(yù)防和治療做出巨大貢獻(xiàn)，幫助更多的人重獲健康和幸福。這種責(zé)任感和成就感讓我更加熱愛醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)，也讓我更加堅(jiān)定了自己將來成為一名醫(yī)生的決心。
其次，在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了人文關(guān)懷的重要性。盡管醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能是治愈疾病的根本，但人文關(guān)懷才是醫(yī)學(xué)服務(wù)的靈魂。在這次實(shí)踐中，我親眼見證了患者在面對(duì)疾病和身體痛苦時(shí)的心理狀態(tài)，以及他們對(duì)于醫(yī)生關(guān)懷和慰問的渴望。我意識(shí)到，作為醫(yī)生，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的技術(shù)專家，更是一個(gè)以人為本的護(hù)士。只有真正關(guān)心患者的身體和心理健康，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)服務(wù)的價(jià)值。
再次，在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我明白到這是我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。在社會(huì)實(shí)踐的過程中，我看到了很多弱勢(shì)群體和貧困地區(qū)的患者，在他們的生活和健康面臨巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也面臨著醫(yī)療資源不足和醫(yī)療條件差的問題。這讓我意識(shí)到，作為醫(yī)學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)人道主義精神，主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中，通過自己的努力和知識(shí)為社會(huì)上的弱勢(shì)群體提供無償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，為他們帶去希望和溫暖。只有這樣，我們才能真正做到醫(yī)者仁心，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)服務(wù)的社會(huì)效益。
最后，在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自我職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展的重要性。通過參與醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己的醫(yī)學(xué)興趣和能力有了更好的認(rèn)識(shí)，也明確了自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我決心要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力，同時(shí)也要提高自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)患者的關(guān)心和愛心。只有這樣，我才能成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生，為社會(huì)和人民的健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和人文關(guān)懷相結(jié)合的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命，明確了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展的方向。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的醫(yī)學(xué)水平和綜合素質(zhì)，我們才能更好地為社會(huì)福祉和人民健康貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)服務(wù)的價(jià)值和意義。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 6
醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分，它不僅是對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，更是鍛煉醫(yī)學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我們能夠與真實(shí)的病人接觸，了解社會(huì)問題，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行診斷治療，使我們的理論知識(shí)更加具體化、實(shí)用化。醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷將讓我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更深入，對(duì)患者的關(guān)懷更加真切，對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任更加明確。
參與醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更重要的'是培養(yǎng)了良好的人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)。在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重，知道了如何提供溫暖的關(guān)懷和安慰。每一位患者都有自己的痛苦和無助，他們需要的不僅是醫(yī)療技術(shù)，更是溫暖的陪伴和理解的態(tài)度。通過實(shí)踐，我懂得了要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，除了專業(yè)知識(shí)外，更需要用心去感受患者的需求，用真誠(chéng)去回應(yīng)他們的呼喚。
社會(huì)實(shí)踐中的挫折與成長(zhǎng)。
參與醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐同樣也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多情況下都需要與老師和同學(xué)一起研究解決。還記得一次，我遇到了一位獨(dú)居老人，他身患多種疾病，生活無法自理，需要我們的幫助。當(dāng)時(shí)，我感到無所適從，但是在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，如何與老人進(jìn)行有效溝通。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是提高自己的最好途徑，只有親身經(jīng)歷，才能更好地理解和解決問題。
在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。我們不僅要關(guān)心患者的生理健康，更要關(guān)心他們的心理需求。我還看到了社會(huì)醫(yī)療資源的不足和不平等，貧困地區(qū)的醫(yī)療條件差、醫(yī)生緊缺。因此，我決心將來回到基層，為貧困地區(qū)的人們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。無論環(huán)境有多艱難，我相信只要努力，就能傳遞給每一個(gè)需要幫助的人健康和希望。
醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐不僅僅是對(duì)我們個(gè)人的鍛煉，更是為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一種方式。通過實(shí)踐，我們了解到醫(yī)療服務(wù)的重要性，對(duì)醫(yī)療資源的不平等問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們要以實(shí)踐的成果回饋社會(huì)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。更重要的是，我們能夠?qū)⑺娝勁c同學(xué)分享，以此來促進(jìn)跨領(lǐng)域交流與合作，從而提高整個(gè)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量與水平。
通過醫(yī)學(xué)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)和人文關(guān)懷能力，更鍛煉了責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了許多寶貴的收獲，同時(shí)也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我期待將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 7
今年的暑假是大學(xué)階段的第一個(gè)暑假，為了讓自己得到一定的鍛煉，并提前了解以后的工作環(huán)境及流程，于是我在家附近的醫(yī)院進(jìn)行了為時(shí)兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)�？梢哉f，這兩周的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一周，我主要在導(dǎo)診臺(tái)處給病人們導(dǎo)診、指導(dǎo)病人們問診、協(xié)助病人們登記。在這一周內(nèi)，我了解了一個(gè)患者從入醫(yī)、找醫(yī)生診治、取藥、住院、出院一系列流程所需要的手續(xù)以及辦理手續(xù)需要去的地點(diǎn)。
第二周，我跟著一位主任醫(yī)師，協(xié)助她做一些事情。周一，醫(yī)生查房的時(shí)候，我就站在旁邊，看他們?nèi)绾闻c病人溝通，如何詢問病人的病情，怎么樣表達(dá)能夠讓病人更容易接受；當(dāng)遇到那些不遵循醫(yī)囑隨便吃藥的病人時(shí)，也不能大吼大叫，應(yīng)和病人解釋清楚這么做的危害……總之，在醫(yī)院里，就應(yīng)該以病人為中心，全心全意為他們提供的服務(wù)。
周二，我參與了他們每周都有的周二換班，讓我明白了在匯報(bào)病人病情時(shí)，思路清晰的重要性，而且對(duì)于病人的一些項(xiàng)目檢測(cè)的數(shù)值也應(yīng)該清楚、準(zhǔn)確地的進(jìn)行記錄與匯報(bào)，以免造成一些不必要的麻煩。周三，這位主任坐門診，我就和她一起去了門診樓。上午接待了許多患者，有些是第一次來，有些患者算是舊病復(fù)發(fā)，但不管是哪一類，都不難從他們的言語中聽出希望痊愈的急切。都說當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)良心活，從這位主任和患者的溝通中便可以體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
周四周五兩天，我在病房里學(xué)習(xí)了血壓計(jì)的使用，雖然現(xiàn)在醫(yī)院大多使用的是電子血壓計(jì)，但普通血壓計(jì)的使用可以說是醫(yī)學(xué)生的必備技能，了解聽診器的聽診部位，袖帶充氣的量，如何測(cè)量收縮壓和舒張壓，以及使用完畢后血壓計(jì)的關(guān)閉方法。進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，我在病房里為十幾個(gè)患者進(jìn)行了血壓測(cè)量，測(cè)量結(jié)果與電子血壓計(jì)也相差不大。血壓計(jì)的使用是我實(shí)習(xí)期間新學(xué)習(xí)并且操作比較熟練的一項(xiàng)技能。
實(shí)習(xí)期間，我也向醫(yī)生了解了近些年來的醫(yī)療改革，現(xiàn)在醫(yī)院的大型醫(yī)療器械可謂應(yīng)有盡有，核磁、B超、CT……隨著醫(yī)療的改革發(fā)展，有越來越多的科技可以協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行更準(zhǔn)確診治，但這些醫(yī)療儀器的出現(xiàn)也在一定程度上增加了患者的'治療費(fèi)用，當(dāng)然，凡事有利有弊，這也對(duì)病人的病情有了更加準(zhǔn)確的診斷，從而使醫(yī)生采取有效的治療手段。
兩周的時(shí)間很短，帶給我的收獲卻很多。這段經(jīng)歷讓我了解了一個(gè)醫(yī)生一天的工作流程，看到了病人進(jìn)入醫(yī)院對(duì)于病情好轉(zhuǎn)的期望，也學(xué)會(huì)了一些技能，對(duì)一些病人也進(jìn)行了溝通、安慰。這讓我更加堅(jiān)定了以后好好學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的決心，日后成為一名醫(yī)生，為更多的病人減輕心靈和身體上的傷痛。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 8
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多，也感悟到了很多。
雖說本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí)，雖說有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來說，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備，更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的`。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景。
通過這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識(shí)得到鞏固，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 9
我是醫(yī)學(xué)院在校的同學(xué)，眾所周知，專業(yè)學(xué)問積累到確定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問。
這個(gè)暑假，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家診所幫些小忙。由于大二剛結(jié)束，好多專業(yè)的學(xué)問還沒涉及到，我們主要是見習(xí)，看看一旁的醫(yī)生是如何做的，醫(yī)生也很關(guān)懷我們，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)給我們練習(xí)，我們從中積累了很多閱歷，這是課堂中所學(xué)不來的。
只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)，印象才會(huì)更深，我們把它當(dāng)作是一種財(cái)寶！實(shí)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)星期，我們的閱歷也是越來越豐富。由于我們的精彩表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評(píng)價(jià)。在實(shí)踐中我關(guān)心護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
在實(shí)踐中了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測(cè)者應(yīng)選擇實(shí)行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。
聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消逝第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。
經(jīng)過7天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床工作有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問。
首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)訓(xùn)練讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理學(xué)問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學(xué)問的`我們熟識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學(xué)問是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。
我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員敬重。
還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必需在把握嫻熟的專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛惜意識(shí)，增加法律學(xué)問，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 10
古人說“一語不能踐，萬卷徒空虛。”作為一名即將大二的臨床醫(yī)學(xué)生，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)從社會(huì)實(shí)踐中折射出的待人接物、為人處世的方法。為提高自己知行合一的能力，我利用暑假時(shí)間，來到xx醫(yī)院進(jìn)行以“新醫(yī)學(xué)子實(shí)習(xí)行”為主題的返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這讓我收獲到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西，拋開了象牙塔的光輝，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，讓我有了一個(gè)質(zhì)的提升和飛躍。
欲筑室者，先治其基。因?yàn)閷?duì)醫(yī)院環(huán)境不熟悉，我就先選擇在門診大廳當(dāng)志愿者。盡管我在做志愿者的前一天晚上已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備,但到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后心理上還是有一絲絲的緊張。在門診大廳志愿者前輩的鼓勵(lì)和幫助下，我很快適應(yīng)了現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,積極地投入到志愿者服務(wù)中。在和患者交談時(shí)，我做到態(tài)度謙虛，語言簡(jiǎn)明扼要，看著患者們?cè)谖业腵指引下都很快找到了相應(yīng)的診室，聽著患者們一句句真誠(chéng)的感謝，我覺得再苦再累都不算什么了。
行源于心，力源于志。在社會(huì)實(shí)踐的后半段時(shí)間，我去了肝膽外科，跟隨醫(yī)生們一起查房，認(rèn)真地觀察他們?nèi)绾螜z查、詢問病人。查房完畢，各個(gè)醫(yī)生根據(jù)自己分管病人當(dāng)天的情況寫病歷和治療方案。隨后是坐診環(huán)節(jié)，帶我坐診的是一位有著20余年臨床經(jīng)驗(yàn)的年輕教授，他態(tài)度和藹，對(duì)待病人非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他教我如何接診病人，如何與病人交流，如何判斷分析病因，確定病情，短短一個(gè)上午就接診了40余位病人。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，印刻著健康的足跡；一個(gè)國(guó)家的未來，寄望于全民健康的力量。雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短的七天，但我卻從中看到了人間百態(tài)的縮影，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,讓我對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解——所謂“大醫(yī)”，不僅需要精湛的醫(yī)術(shù)，更要有高尚的醫(yī)德。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，實(shí)干成就夢(mèng)想。我立志要做一名精誠(chéng)仁愛的好醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想，而我深知夢(mèng)想是“一幅需要付出很高代價(jià)的作品”，在醫(yī)學(xué)的征程上，我會(huì)以這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷為指引，戒驕戒躁，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 11
這段時(shí)間以來的實(shí)踐我感覺非常的充實(shí)，這樣的一段經(jīng)歷，給我的感覺非常的好，這一點(diǎn)是我沒有思考清楚的，在這一點(diǎn)上面我還是感覺自己在能力上面，應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，現(xiàn)在回想起來我感覺自己還是非常充實(shí)的，這次寒假雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我還是希望能夠做的更好一點(diǎn)，這也是非常重要的，在這一點(diǎn)上面我也希望自己可以做的更好一點(diǎn)，這次寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我確實(shí)也是需要讓自己把細(xì)節(jié)的工作處理好，這段時(shí)間我也有一些心得。
寒假一個(gè)多月的時(shí)間，我去到了一家工廠，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是積累了很多經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是維持了一個(gè)好的態(tài)度，在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我也確實(shí)很充實(shí)，在工廠每天的工作是比較多的，我也是是對(duì)此感覺非常的好，在這個(gè)過程當(dāng)中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來還是很有動(dòng)力的，這讓我感覺非常的有意義，學(xué)習(xí)是自己的.事情，我也是真切的體會(huì)到了這些細(xì)節(jié)，對(duì)此我也希望自己能夠?qū)W習(xí)掌握更多的知識(shí)的，現(xiàn)在回想起來還是很好的，在這個(gè)過程當(dāng)中我深刻的感受到了自己的進(jìn)步，盡管每天是比較忙碌的，但是我還是對(duì)自己各方面能力做出了很多調(diào)整，未來我也一定會(huì)認(rèn)真維持下去的，在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該進(jìn)一步的去調(diào)整好，維持好的工作狀態(tài)，很有必要，這次打工的時(shí)間雖然是比較短暫的，可是我也是對(duì)自己很有信心的。
這也是我第一次出來實(shí)習(xí)，我感覺非的不好，這樣持續(xù)下去我確實(shí)得到了升華，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去維持下去，這給我的感覺確實(shí)是很不好，這也不是我想要看到的結(jié)果，我真的感覺這樣下去是非常不好的，在這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)，在這方面我還是應(yīng)該堅(jiān)持去做好的，現(xiàn)在回想起來確實(shí)很有意義，未來在工作當(dāng)中我也一定會(huì)端正好心態(tài)的，這也是工作應(yīng)該要有的態(tài)度，這次打工的時(shí)間也結(jié)束了，這讓我確實(shí)深刻的體會(huì)到了這些，雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，但
是我還是做的比較認(rèn)真的，我當(dāng)然也不希望繼續(xù)出現(xiàn)什么問題，確實(shí)這樣下去是很不好的，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要進(jìn)一步的去調(diào)整好心態(tài)，感激這次的實(shí)踐，我也會(huì)更加認(rèn)真的。
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