《小英雄雨來》習題

    時間:2022-04-30 11:16:00 習題 我要投稿

    《小英雄雨來》習題(8篇)

    《小英雄雨來》習題1

      1.讀拼音,寫詞語

      wěixù pīkāi jìnchájì nuódnɡ wāiwāixiéxié ménkǎn

      () () () () () ()

      [答案]葦絮劈開晉察冀挪動歪歪斜斜門檻

      2.寫出下列詞語的反義詞。

      慌忙--_____ 擴大--_____ 溫和--_____

      [答案]慌忙--從容 擴大--縮小 溫和--粗暴

      3.按課文內容填空。

      ”我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這句話在課文中出現了()次。正是由于雨來____________________,才_______________________。

      [答案]三次深深熱愛祖國勇救交通員,智斗鬼子

      4、給句子加上標點符號。

      (1)啊大家都高興得叫起來雨來沒有死雨來沒有死

      (2)鬼子軍官用中國國話問雨來小孩問你話不許撒謊

      [答案](1)”!”,”!!”(2):”,,!”

    《小英雄雨來》習題2

      一、給下列字注音

      還( )鄉河 狗刨( ) 笤( )帚( ) 揉搓( ) 背誦( ) 脊( )背

      狗吠( ) 門檻( ) 糠( )皮 刀鞘( ) 咧( )嘴 趔( )趄( )

      劫( )難( ) 喘( )氣 漩( )渦 胳臂( )

      二、多音字組詞

      _____( ) _____( ) _____( )

      還 折 挑

      _____( ) _____( ) _____( )

      _____( ) _____( ) _____( )

      冠 藏 彈

      _____( ) _____( ) _____( )

      三、形近字組詞

      晉( ) 耍( ) 掙( ) 慌( ) 棵( ) 喘( )

      普( ) 要( ) 睜( ) 謊( ) 稞( ) 揣( )

      惜( ) 瑕( ) 妨( ) 卻( ) 漂( ) 端( )

      稀( ) 假( ) 防( ) 劫( ) 飄( ) 湍( )

      四、選擇恰當的詞語填空

      ( )葦絮 ( )皮膚 ( )交通員 ( )白雪 ( )脊背

      ( )孩子們 ( )刺刀 ( )蘆花 ( )

      五、從課文中找象聲詞填空

      1.開門聲:___________ 2.跑步聲:___________ 3.窗戶震動聲:___________

      4.子彈飛來聲:___________ 5.說話聲:___________ 6.翻書聲:___________

      7.鬼子叫喊聲:___________ 8.拉動槍栓聲:___________

      六、照樣子把句子換個說法

      1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。”

      2.雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見。”

      七、回答問題

      1.“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這句話在課文中( )次出現,作用是什么?

      2.找出一、六大段的比喻句,并說明其用法。

      3.找出寫日本鬼子的句子,并說明其作用。

      4.“雨來是個好孩子!死了可惜!”“有志不在年高”說明什么?

      5.“大家呆呆的在河岸上立著。還鄉河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流。蟲子在草棵里叫著。”這是一處( )描寫,作用是什么?

      6.寫出文章小標題。

      7.不寫雨來游泳本領高和讀了什么書行不行?為什么?

      8.《小英雄雨來》的作者是( ),他的長篇小說是《 》,他所創作的歌曲《 》、《 》、《 》都是我們少年兒童耳熟能詳的。

    《小英雄雨來》習題3

      一、照樣子把句子換個說法。

      例:他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”

      他焦急地看看天,又看看我,說他背我走。

      1。扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。”

      2。雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見。”

      二、讀課后的習作要求,完成填空。

      把一篇長課文改短一些叫做。縮寫一要,二要做。對重點內容,有的可以適當,有的可以,有的可以加以;對不重要的內容,有的可以,有的可以。《小英雄雨來》中的重點內容是兩部分要;其他部分不是重點,可以。

      三、讀課文,把下面結構提綱補充完整。

      ——————————————————————————————

      小1。雨來游泳本領高

      英2。

      雄3。(①當時的形勢②)

      雨4。(①回答盤問②③)

      來5。

      6。雨來還活著

      ———————————————————————————————

    《小英雄雨來》習題4

      《小英雄雨來》課課練

      一、看拼音,寫詞語。

      cūn zhuānɡ jí hé fánɡ bèi róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( )nǎo dɑi běn lǐnɡ qiānɡ bì( ) ( ) ( )

      二、多音字注音組詞。

      ( ) ( ) ( )還 塞 盡 ( ) ( ) ( )

      ( ) ( ) ( )盛 彈 系 ( ) ( ) ( )

      三、形近字組詞。

      晉( ) 冀( ) 絮( ) 普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )枕( ) 挪( ) 榴( ) 撒 ( ) 灑( ) 調( )撤 ( ) 曬( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 綢( )

      四、按要求寫詞語

      1.吱扭;咕咚咕咚,這類詞叫像聲詞,書中還有一些請抄錄下來

      2.飄飄悠悠,這類詞構詞的規律是“AABB”式的.,請從書中再抄錄幾個。

      五、給下面句中帶點的字選擇最恰當的解釋。

      1.媽媽知道他又去耍水了,把臉一沉,叫他過來。

      (1)玩弄,戲弄。( )

      (2)玩、玩耍 ( )

      (3)施展,表現出來。( )

      2.我們對鬼子,懷有刻骨的仇恨。

      (1)思念( )

      (2)胸前( )

      (3)心胸( )

      (4)心里存有( )。

      3.蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

      (1)開發 修建( )

      (2)張開 舒展( )

      (3)列出( )

      六、用恰當的關聯詞語將下面的每組句子連起來

      1.劉伯伯是廠級勞動模范。

      2.劉伯伯是省級勞動模范。

      1.趙奶奶退休多年了。

      2.趙奶奶仍然關心學校的工作。

      1.明晚下大雨。

      2.乘涼晚會不舉辦了。

      1.這件新買的毛衣樣式新穎。

      2.這件新買的毛衣美觀大方。

      七、根據課文內容給下列句子排序。

      ( )水面上露出小腦袋。

      ( )上夜校讀書。

      ( )雨來喜歡在還鄉河里游泳。

      ( )河沿上響起了槍聲。

      ( )遭受毒打拷問。

      ( )把缸挪回原處。

      八、讀下面的一段話,完成練習。

      太陽已經落下去( )藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子( )映在還鄉河上( )像開了一大朵一大朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風吹起來( )在上面飄飄悠悠地飛著( ) 蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說:“雨來是個好孩子!死得可惜!” “ !” 蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

      1.把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。

      2.給第一自然段加上標點。

      3.照樣子,仿寫句子。

      例:藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

      (1) 像

      (2) 像

      4.你認為雨來是個什么樣的孩子?

    《小英雄雨來》習題5

      一、照樣子把句子換個說法。

      例:他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”

      他焦急地看看天,又看看我,說他背我走。

      1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。”

      2.雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見。”

      二、讀課后的習作要求,完成填空。

      把一篇長課文改短一些叫做。縮寫一要,二要做。對重點內容,有的可以適當,有的可以,有的可以加以;對不重要的內容,有的可以,有的可以。《小英雄雨來》中的重點內容是兩部分要;其他部分不是重點,可以。

      三、讀課文,把下面結構提綱補充完整。

      ------------------------------------------------------------------------------

      小1.雨來游泳本領高

      英2.

      雄3.(①當時的形勢②)

      雨4.(①回答盤問②③)

      來5.

      6.雨來還活著

      ------------------------------------------------------------------------------

    《小英雄雨來》習題6

      一、看拼音寫詞語。

      dòu fu jiù jiu lǎo lao

      ( ) ( ) ( )

      二、比一比,再組詞。

      扛( ) 綢( ) 勺( )

      缸( ) 稠( ) 勻( )

      賊( ) 留( )

      濺( ) 溜( )

      三、照樣子寫幾個詞語。

      嘩啦嘩啦______ ______

      推推搡搡______ ______

      嗡嗡______ ______

      四、讀讀課文,從文章中找出四個比喻句,抄下來。

      __________________________________

      __________________________________

      __________________________________

      __________________________________

      五、雨來的游泳本領很高。找出有關句子抄下來。

      __________________________________

      __________________________________

      __________________________________

      六、根據課文內容給六個部分加上小標題。

      ①_________②_________③________

      ④_________⑤_________⑥________

      七、按要求改寫句子。

      李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。

      改成陳述句:_________________________

      改成被字句:_________________________

      八、說說你對“有志不在年高”的理解。

      __________________________________

      __________________________________

    《小英雄雨來》習題7

      一、按原文填空。

      1.鬼子已經()到樹底下,伸手()住雨來的腳,往下一(),雨來就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向背后一(),()起來,()回到屋里。

      讀了這段話,我覺得鬼子_________。

      2.蘆花開的時候,()的蘆葦上好像蓋上了一層()的白雪。風一吹,()的蘆葦就()地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在()的蘆花里。

      讀了這些段話,我覺得蘆花村。

      [答案]

      1.追抓拉擰捆綁推推揉揉兇狠殘暴

      2.黃綠厚厚鵝毛般飄飄悠悠柔軟很美

    《小英雄雨來》習題8

      一、判斷下列句子哪些是比喻句,在括號里打“√”。

      1.蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。()

      2.密密的塔松像撐開的巨傘。()

      3.人們都說,黃河是中華民族的搖籃。()

      4.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。()

      5.這只小瓷鵝多可愛呀!它的頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。頭扭到后面,彎得像座

      拱橋。()

      6.看他的樣子,好象有什么喜事似的。()

      7.蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的。()

      8.雨來渾身光溜溜的像只靈活的小泥鰍,怎么也抓不住。()

      [答案]1、2、3、4、5、8是比喻句

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    語文《小英雄雨來》教學反思04-02

    《小英雄雨來》語文說課稿03-11

    小英雄雨來觀后感06-28

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