六年級(jí)上冊(cè)：《生命的林子》習(xí)題
一、選字填空。
粘貼拈沾體()()連()花惹草()光緊()
篷蓬逢相()帳()()亂船()
筐眶框竹()方()眼()邊()相()
鋸據(jù)居()民根()()齒()住
二、造句。
愛不釋手……
龍飛鳳舞……
三、近義詞。
愜意()探索()惡劣()附近()忠實(shí)()
推算()聰明()荒無(wú)人煙()珍藏()機(jī)會(huì)()
四、反義詞。
忠實(shí)()聰明()荒無(wú)人煙()惡劣()
五、句式練習(xí)。
1.害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。(改為反問(wèn)句)
2.找不到血源，如何能罷休?(改為陳述句)
3.金字塔真高，。今天天真冷，。
這房間真寬敞，。這葉子真綠，。
六、修改病句。
1.我們一定要虛心接受大家的意見，改進(jìn)缺點(diǎn)。
2.秋天的田野，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。
3.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。
4.時(shí)間是珍貴的，我們要憐惜時(shí)間。
5.我們班上最好的最優(yōu)秀的同學(xué)是張曉文。
七、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
1.王楠()能拿到那么多的金牌，()她每日刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
2.()老師讓我?guī)椭悖?)要負(fù)責(zé)到底。
3.一個(gè)人()有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，()有可能創(chuàng)造出令人矚目的成績(jī)。
4.這件好事()我做的，()是楊華做的。
八、填空。
1.《魯濱遜漂流記》的'作者是(國(guó)家)的作家。它是一本告訴我們要、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。你知道的外國(guó)名著及作者有。
2.爺爺送書給爸爸時(shí)在書上寫，他希望爸爸，
爸爸送書給我時(shí)在書上寫，他希望我。爺爺、爸爸送書的真正用意是。
3.魯濱遜是一個(gè)、的人。
4.我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書上的一句名言：“。”事實(shí)上的確如此：
你對(duì)這句名言的理解是
5.我希望自己能成為一個(gè)像、、、
你希望自己成為什么樣的人呢?為什么?
6.寫兩句讀書的名言：
7.描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)句：
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