認(rèn)識(shí)小數(shù) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-6-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):

    ⒈結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的實(shí)際含義。

    ⒉知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

    ⒊能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫小數(shù)。

    4、使學(xué)生感受到小數(shù)來源于生活,又服務(wù)于生活。

    教學(xué)重點(diǎn):

    認(rèn)識(shí)小數(shù)

    教學(xué)難點(diǎn):

    知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

    教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

    主題圖、多媒體、直尺

    教學(xué)過程:

    一、自學(xué)導(dǎo)綱

    (一)引入小數(shù)

    1、(多媒體出示文具標(biāo)價(jià)牌)開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具:

    書包      文具盒      圓珠筆      鉛筆      橡皮    日記本

    45元      18元       3.50元       0.20元   0.15元   3元

    2、區(qū)別整數(shù)與小數(shù)

    請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類?怎樣分?

    根據(jù)學(xué)生的回答,移動(dòng)黑板上的文具標(biāo)價(jià)牌分成兩類。

    書包     文具盒     日記本    圓珠筆      鉛筆      橡皮

    45元     18元      3元       0.05元     0.20元     0.15元  

    像左邊45、18、3是我們以前學(xué)過的都是整數(shù),誰還能舉出其他整數(shù)的例子?

    3、引入新課

    右邊這組數(shù)與左邊的有什么不同?(生口述)像這樣的數(shù)我們就叫做小數(shù),今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識(shí)。(板書認(rèn)識(shí)小數(shù))

    二、 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)

    (一) 讀小數(shù):

    1、 出示導(dǎo)綱中(一)中的

    ⑴ 你從圖中了解了哪些信息?

    ⑵你會(huì)讀表格中的小數(shù)嗎?

    ⑶你是怎樣準(zhǔn)確的讀出一個(gè)小數(shù)?

    2、學(xué)生討論交流匯報(bào)

    3、師小結(jié)出小數(shù)的讀法.

    (二)、認(rèn)識(shí)以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義

    1、出示導(dǎo)綱(一)中的(4)表格中的這些小數(shù)各表示多少錢?

    2、學(xué)生口述,師補(bǔ)充完整。

    (三)、生活中的小數(shù)

    1、出示導(dǎo)綱(一)中的(5)你還在哪里見過小數(shù)?

    2、學(xué)生匯報(bào)。

    3、學(xué)生讀出老師收集來的小數(shù)。

    4、師小結(jié):可見生活中處處都能發(fā)現(xiàn)小數(shù)。

    (四)、學(xué)習(xí)以米為單位的小數(shù)表示的實(shí)際含義

    1、認(rèn)識(shí)一位小數(shù):

    (1)、出示導(dǎo)綱(二)

    ①、觀察米尺,從圖中你能看到什么?

    ②、把1米平均分成10份,每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米?寫成小數(shù)是多少米。3份呢?9份呢?

    (2)、學(xué)生討論、匯報(bào).

    (3)師小結(jié):像這樣十分之幾的數(shù),我們就可以用零點(diǎn)幾表示;像0.1、0.3、0.9小數(shù)點(diǎn)后面有一位小數(shù),這樣的小數(shù)叫一位小數(shù)。

    2、認(rèn)識(shí)兩位小數(shù):

    (1)、出示導(dǎo)綱(二)中的③0.01米、0.03米讀一讀,想一想它們表示多長(zhǎng)呢?

    (2)、學(xué)生自學(xué)課本89頁例1中的(2)小題

    (3)、學(xué)生匯報(bào)。

    (4)、看直尺師演示再說一遍。

    (5)、小組討論例1中的(3)小題

    (6)、出示導(dǎo)綱(二)中的④通過例1、(2)(3)的學(xué)習(xí)你知道了什么?

    ①、學(xué)生討論匯報(bào)。

    ②、師小結(jié):百分之幾的數(shù)可以寫成零點(diǎn)零幾,像0.01、0.03、0.18這樣的數(shù)是兩位小數(shù)。

    三、導(dǎo)學(xué)歸納:

         本節(jié)課我們結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)了小數(shù)的讀寫法并且知道了十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

    四、反饋訓(xùn)練:

    1、做一做

    1元是10角        7角是     元,還可以寫成(      )元。

    1元是100分。

    7分是      元,還可以寫成(     )元。

    2、涂一涂。

                       

                      

       

    0.9

                                         0.09

    3、把日記里的數(shù)據(jù)改成用小數(shù)表示.

    叮鈴鈴!我要遲到了!我趕緊從2米2分米長(zhǎng)

    的床上爬起來,用2分米長(zhǎng)的牙刷刷完牙,迅

    速洗把臉。到校門口商店買了一個(gè)6角錢的雞

    蛋和1元5角的面包后,飛奔到辦公室。

    板書設(shè)計(jì)

    認(rèn)識(shí)小數(shù)

             1分米     3分米              1厘米      3厘米

     

                米          米                米          米

            

     0.1米       0.3米             0.01米     0.03米

    導(dǎo)學(xué)提綱

     

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