第九課時復習估算和解決實際問題 教案教學設計(蘇教國標版二年級下冊)

    發(fā)布時間:2016-7-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     第九課時   復習估算和解決實際問題

    教學內(nèi)容:課本第63頁復習第6-11題

    教學要求:

    1. 鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

    2.弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別,進一步掌握算法。

    教學重點:鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

    教學難點:注意把統(tǒng)計和估計等知識和解決問題結(jié)合起來

    教學過程:

    一. 揭題。

    這節(jié)課我們繼續(xù)復習千以內(nèi)的減法的有關(guān)知識。(板書課題:復習)

    二.計算綜合練習

    1.完成復習第6題。

      生獨立完成。(注意學生計算的速度和正確率。)

    2.完成第7題。

    1) 學生一組一組的完成,指名板演。

    2) 集體核對、訂正,并說說每題的計算過程。

    3)比一比,千以內(nèi)數(shù)的加法、減法各有什么需要注意的?它們有什么共同之處?有什么不同之處?

    3.完成第8題。估算得數(shù)大概是幾百,再算一算。

      學生按要求獨立完成,指名板演。

    問:估算有什么用處?(提高計算的正確率。)

    2.完成復習第9題。

    1)引導學生理解題意。2)學生自己試做,注意進位、退位的情況。

    3)組織評講。

    三.解決問題練習

    1.完成第10題。

    1) 小朋友們?nèi)プ鍪裁矗浚ㄍ阑フf) 2)你知道了些什么?(匯報。)

    3) 題目要我們求什么?(請生讀題。)4)同桌互相說一說并匯報。

    5)學生自己完成。  6)核對答案。

    3.完成第11題。

    學生獨立讀題解答。

    說說怎么想的。第二個問題是根據(jù)哪些條件做的?(第一個問題的答案和第一個條件。)

     

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