兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù) 教案 (蘇教國標(biāo)版四年級上冊)

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教案內(nèi)容: 

    【教學(xué)內(nèi)容】教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。

    【教學(xué)要求】

    ⒈ 充分利用學(xué)生對除法意義的理解和已積累的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。

    ⒉ 在自主探索解決問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    ⒈ 靈活掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法,學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。

    ⒉ 學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。

    【教學(xué)過程】

    一、復(fù)習(xí)

    ⒈筆算: 48÷4=65÷6=93÷3=

    ⒉指名學(xué)生板演,說一說計(jì)算過程。

    二、教學(xué)新課

    ⒈創(chuàng)設(shè)情境,出示例題圖。

    提問,從圖上你知道了些什么?要幫助解決什么問題?要求“要打成幾包”怎樣列式?

    ⒉學(xué)習(xí)口算方法:

    ⑴提問:60÷20等于幾?你們會(huì)口算嗎?

    ⑵組織學(xué)生分組交流口算方法并匯報(bào)討論情況,師小結(jié)。

    ⒊練習(xí)“想想做做”第1題。

    ⑴出示四組題,要求學(xué)生豎著一組一組地完成。

    ⑵集體訂正,并說說可以如何口算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算。

    ⒋學(xué)習(xí)筆算方法:

    ⑴60÷20你會(huì)用豎式計(jì)算嗎?學(xué)生試列,指名學(xué)生板演。

    ⑵訂正:說說自己筆算的方法,錯(cuò)誤的學(xué)生請你找出原因。

    ⑶練習(xí):80÷40。學(xué)生獨(dú)立完成,并同桌交換批改,說說筆算過程。

    ⒌教學(xué)試一試

    ⑴出示試一試:96÷20150÷30。學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。

    ⑵說說筆算過程,并問問學(xué)生怎樣才知道自己做得對不對。

    ⒍練習(xí)85÷40,用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

    三、想想做做

    ⒈估算下面各題:

    80÷40160÷80200÷50210÷70270÷90

    ⑴學(xué)生口算。其中一、二題說說口算方法,口算方法合理就可以,不強(qiáng)求統(tǒng)一。

    ⒉“想想做做”第2題右邊兩題。

    學(xué)生練習(xí)并驗(yàn)算。說說計(jì)算方法,商的位置,驗(yàn)算方法。

    ⒊“想想做做”第6題。

    ⑴指名讀題,理解題意。

    ⑵第1問:53個(gè)一元就是多少元?(提示:首先要想53里面最多有幾個(gè)10)

    ⑶第2問:學(xué)生獨(dú)立解答后讓學(xué)生說說怎想的。

    ⒋思考題:

    ⑴同學(xué)們試著寫一寫。

    ⑵組織全班交流,揭示規(guī)律。

    四、布置作業(yè)

     

     教案內(nèi)容: 

    【教學(xué)內(nèi)容】教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。

    【教學(xué)要求】

    ⒈ 使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。

    ⒉ 使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,逐步提高他們的自學(xué)能力。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    ⒈ 估計(jì)商的大致范圍。

    【教學(xué)過程】

    一、復(fù)習(xí)

    ⒈口算下面各題,指名說出其中一、兩題的思考方法。

     120÷40560÷70420÷60240÷80320÷40

    二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題

    ⒈出示例題圖,指名說說題意。

     提問:要求“可以分給幾個(gè)班”算式怎樣列?學(xué)生列式。

    ⒉提問:420÷30得多少,你們能估計(jì)一下商大約是多少嗎?

    三、自主探索,解決問題

    ⒈估算出結(jié)果。

    學(xué)生獨(dú)立思考。同桌交流估算的結(jié)果和方法。

    ⒉筆算出結(jié)果。

    ⑴學(xué)生獨(dú)立完成,師巡視指導(dǎo)。

    ⑵提問:你是怎么想到要商1的?這個(gè)1為什么要寫在商的十位上?30怎么來的?…

    ⒊教學(xué)試一試。

    ⑴學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”的兩題,指名說說計(jì)算過程。

    ⑵比一比:這兩題有什么相同的和不同的地方?

    ⒋除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法。

    ⑴同學(xué)們分小組說一說,除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法可以怎樣算?

    ⑵師小結(jié),補(bǔ)充完整。

    四、想想做做

    ⒈“想想做做”第1題。

    ⑴學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,指名版演。選擇其中兩題說一說計(jì)算過程。

    ⑵比較前兩題和后兩題,為什么被除數(shù)一樣,但商的不同?

    ⒉“想想做做”第2題。

    學(xué)生獨(dú)立找出錯(cuò)誤,全班交流,分析錯(cuò)誤原因。

    ⒊“想想做做”第4題。

    ⑴學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并填寫表格。

    ⑵引導(dǎo)學(xué)生觀察左表,你們有什么發(fā)現(xiàn)?

    四、布置作業(yè)

     

     

    教案內(nèi)容: 

    【教學(xué)內(nèi)容】教材第5頁練習(xí)一。

    【教學(xué)要求】

    ⒈ 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

    ⒉ 使學(xué)生能過練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。

    ⒊ 在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,提高學(xué)生自學(xué)的能力。

    【教學(xué)過程】

    一、基本練習(xí)

    ⒈口算練習(xí)一的第一題

    ⑴練習(xí)第一組

    學(xué)生獨(dú)立完成,要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。

    比一比幾組題,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。

    ⑵練習(xí)第二組

    學(xué)生獨(dú)立完成,要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。

    比一比幾組題,使學(xué)生進(jìn)一步明確口算兩位除以一位數(shù),可以先用幾十除以幾,再用幾或十幾除以幾,算出得數(shù)

    ⒉口算下面各題

     480÷484÷246÷3900÷3180÷20270÷90

    280÷4069÷375÷5210÷30420÷70720÷80

    ⒊筆算練習(xí)一的第2題

      ⑴出示第2題,請學(xué)生讀一讀題目要求。

    ⑵學(xué)生獨(dú)立思考估計(jì)一下每題的商,指名回答。

    ⑶學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演,老師巡視指導(dǎo)。

    ⑷集體訂正時(shí),選擇其中兩題說說筆算過程。

    ⑸說說怎樣筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。

    二、提高練習(xí),練習(xí)一的第6題

    ⒈學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,完成表格填寫。

    ⒉引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這張表,看看自己有什么發(fā)現(xiàn),將自己的觀點(diǎn)在四人小組內(nèi)交流一下。

    ⒊組織全班交流,教師可適時(shí)點(diǎn)撥,使學(xué)生初點(diǎn)體會(huì)除法算式中的“商不變的規(guī)律”。

    三、完成思考題

    ⒈指名讀題,說說已知什么,要求什么。

    ⒉每四人一組學(xué)生先獨(dú)立思考解答,再同組內(nèi)交換意見。

    ⒊組織全班交流。

    四、布置作業(yè)

       

     

    課 題:三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算--不要調(diào)商-蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教案 

    教材類型:蘇教版    所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)>>第七冊 

     教案內(nèi)容: 

    【教學(xué)內(nèi)容】教材第6頁例題,“試一試”,第6頁“想想做做”第1~2題。

    【教學(xué)要求】

    ⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法,并能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。

    【教具準(zhǔn)備】

    例題插圖。

    【教學(xué)過程】

    一、復(fù)習(xí)鋪墊

    ⒈口答:

    ⑴96里面最多有幾個(gè)30?⑵190里面最多有幾個(gè)30?

    ⑶74里最多有幾個(gè)20?⑷274里最多有幾個(gè)20?

    ⒉口答

    42≈()31≈()69≈()75≈()

    二、教學(xué)新課

    ⒈創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。

    ⑴出示例題圖,請同學(xué)們說說從圖上知道些什么,要我們解決什么問題?

    ⑵請學(xué)生列出算式?

    ⑶組織學(xué)生估計(jì)一下它的結(jié)果,指名回答,說說你是怎樣想的?

    ⒉筆算192÷32。

    ⑴提問:是不是6天正好看完呢?請大家用豎式來算一算。

    ⑵學(xué)生嘗試練習(xí),組織全班交流。

    提問:你是怎樣想到商6的,有什么好方法?

    ⑶組織學(xué)生驗(yàn)算,看看算得對不對。

    ⒊完成“試一試”。

    ⑴出示題目,質(zhì)疑:可以先怎樣估計(jì)一下商?

    ⑵學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。

    指名說說計(jì)算過程,提問:你是把39看作多少來試商的?

    ⑶討論:除數(shù)是兩位數(shù)的除法可以怎樣試商?

    先小討論,再全班交流。

    小結(jié):除數(shù)是兩位數(shù)的除法,可以把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。

    三、鞏固練習(xí)

    想想做做第1題:

    ⒈出示題目要求,指名讀題。

    ⒉請學(xué)生說說各題都是把除數(shù)看作幾十?dāng)?shù)試商的。

    ⒊學(xué)生們獨(dú)立計(jì)算,并指名板演,選其中幾題讓學(xué)生說說計(jì)算過程。

    ⒋發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正。

    課 題:練習(xí)二-蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教案 

    教案內(nèi)容: 

    【教學(xué)內(nèi)容】教材第7頁練習(xí)二第1~8題。

    【教學(xué)要求】

    ⒈ 通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法,提高計(jì)算的正確率和速度。

    ⒉ 通過提高題練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。

    【教學(xué)過程】

    一、口算練習(xí)

    ⒈練習(xí)二第3題。

    學(xué)生獨(dú)立完成,要求一組一組對比著做。指名回答,教師板書答案。

    比一比,每組題在計(jì)算時(shí)有什么相同,有什么不同?

    提問:計(jì)算下面一行時(shí)要注意些什么?

    ⒉44÷490×6016×6270÷60

    15×446÷295÷5180÷30

    二、筆算練習(xí)

    ⒈練習(xí)二第1題。

    ⑴學(xué)生獨(dú)立完成。

    ⑵小黑板出示題目,指名學(xué)生回答,教師板書。

    ⑶說說每題是怎樣估算的。

     指出:估計(jì)需要把兩位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來相乘。

    ⒉練習(xí)二第5題,第6題。

    ⑴請學(xué)生想想每題的商是幾位數(shù),然后指名回答。

    ⑵學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。

    ⑶學(xué)生說說計(jì)算過程,尤其要說清試商的方法。

    ⑷統(tǒng)計(jì)正確率,幫助有錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)誤原因,并訂正。

    ⑸提問:除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣驗(yàn)算?

    ⒊做練習(xí)二第7題。

    ⑴出示題目,學(xué)生讀題,理解題意。

    ⑵學(xué)生獨(dú)立完成,把結(jié)果填在表格里。

    ⑶指名回答,教師板書。

    ⑷引導(dǎo)學(xué)生觀察上表,說說自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生說出:要生產(chǎn)水泥的噸數(shù)越多,需要的天數(shù)也就越多。

    ⒋練習(xí)二第8題

    ⑴先讓學(xué)生獨(dú)立思考,再組織全班交流。

    三、布置作業(yè)   

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      中日韩视频在线观看一区二区三区不卡 | 久久悠悠色综合视频 | 亚洲视频一区二区在线观看 | 这里只有精品最新地址在线 | 婷婷的五月天在线视频观看 | 永久免费人成在线视频 |