三位數的加、減法整理和復習(一) 教案教學設計(人教新課標三年級上冊)

    發布時間:2016-6-27 編輯:互聯網 手機版

                      整理和復習(一)

    教學內容:整理和復習(一)(P47  1、2,練習十1、2、3、5)

    教學目標:

    1、復習三位數的加、減法的計算法則。

    2、能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。

    3、能熟練的運用計算法則正確計算三位數的加、減法。

    教學重點:

    能熟練的運用計算法則正確計算三位數的加、減法。

    教學難點:

    能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。

    教學步驟:

    一、導入

    第四單元學習完了,我們今天對這個單元的知識進行整理和復習。

    二、復習過程

    1、完成P47  1

    先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。

    2、完成P47  2

    先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。

    3、從以上加法和減法題中各選一題進行驗算,并說說驗算的方法。

    4、完成P48  1  左邊4小題

    學生上黑板計算,集體訂正。

    5、完成P48  2

    引導學生讀題,理解題意,列算式解答

    6、完成P48  3

    學生獨立完成,小組交流,指名說錯誤的原因,集體訂正

    三、作業設計

    1、完成P48  1  右邊4小題

    2、完成P48  5  第一行

    四、板書設計

    整理和復習(一)

    1、相同數位對齊,從個位算起。

    2、筆算加法時,哪一位相加滿十要向前一位進1。

    3、計算減法時,哪一位不夠減要從前一位退1,在本位加10再減。

     

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