精選書(shū)的演講稿錦集7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書(shū)的演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的演講稿 篇1
我有很多外號(hào)，爸媽叫我“書(shū)呆子”，老師叫我“書(shū)癡”，爺爺叫我“小書(shū)蟲(chóng)”……不管誰(shuí)聽(tīng)到我的這些外號(hào)，都知道我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，爸媽當(dāng)然舍得花錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，這讓我家的書(shū)架不堪重負(fù)，終于在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。
在清理破書(shū)架時(shí)，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對(duì)爺爺說(shuō)：“這本爛書(shū)，扔了吧。”
爺爺瞄了我一眼，著急地說(shuō)：“不能扔！”
“紙都發(fā)黃了，書(shū)皮也沒(méi)有了，留著干啥嘛？”我不屑地說(shuō)。
“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過(guò)書(shū)，指著殘留的扉頁(yè)說(shuō)，“你看這上面寫(xiě)的字！”我湊過(guò)去一看，那上面寫(xiě)著贈(zèng)給好友劉為民，落款是王衛(wèi)東。
“這王衛(wèi)東是誰(shuí)？”我問(wèn)爺爺，他干嘛送這本書(shū)給你呀？
爺爺輕輕地?fù)崦鴷?shū)，喃喃對(duì)我說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候，想讀書(shū)都沒(méi)有書(shū)讀喲。”
“怎么會(huì)沒(méi)書(shū)讀呢？”我感到疑惑不解。
爺爺嘆了口氣告訴我：“那時(shí)候連肚子都吃不飽，哪有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)讀？”
“買(mǎi)不到書(shū)，就去借嘛。”我天真地說(shuō)。
“家家戶戶都沒(méi)有書(shū)，到哪里去借？”爺爺又嘆了口氣說(shuō)，“為了借這本《水滸傳》，我可是費(fèi)了不少心思啊！”
爺爺告訴我，當(dāng)時(shí)老家來(lái)了個(gè)重慶知青叫王衛(wèi)東，因?yàn)楹妥约耗挲g差不多，就常去他那里玩兒。有天爺爺發(fā)現(xiàn)王知青有本《水滸傳》，就想借來(lái)看。可王知青開(kāi)玩笑地說(shuō)：“農(nóng)村娃兒也想讀書(shū)？”爺爺盯著書(shū)羞紅了臉，不好意思再說(shuō)借書(shū)。這時(shí)王知青端起飯碗，倒了點(diǎn)兒醬油進(jìn)去準(zhǔn)備吃飯。爺爺靈機(jī)一動(dòng)，跑回家給他抓來(lái)一小碟咸菜。王知青一高興，就順手拿起書(shū)遞給了爺爺……
那以后，爺爺常和王知青一起談?wù)撐渌勺泶蚴Y門(mén)神，一起談?wù)擊斨巧畹拱未箺盍?977年恢復(fù)高考，王知青拿回來(lái)一套復(fù)習(xí)資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來(lái)連續(xù)幾個(gè)晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結(jié)果爺爺順利通過(guò)考試，上了師范校。爺爺出門(mén)上學(xué)那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。
爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時(shí)代，有很多書(shū)讀了，你可要好好讀哇。”
是啊，我們趕上了好時(shí)代，家家孩子都有小書(shū)房，村村都有農(nóng)家書(shū)屋，大大小小的書(shū)店遍布城鄉(xiāng)，每所學(xué)校都有圖書(shū)室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質(zhì)書(shū)，還能讀到各種電子書(shū)……有這么好的讀書(shū)條件，我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？
書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《沐浴書(shū)的靈光》。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。看親情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開(kāi)花落在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)，也許我們需要的就是這種感覺(jué)。是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因?yàn)闀?shū)中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說(shuō)過(guò)：“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人談話，讀一萬(wàn)本書(shū)就是和一萬(wàn)個(gè)聰明的人談話。”
一本好書(shū)，有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，我們是不是可以這樣說(shuō)呢？你讀一百本、一千本、一萬(wàn)本好書(shū)，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬(wàn)輩子呢？在這個(gè)世界上，除了讀書(shū)人，還有誰(shuí)能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián)，便是道出了讀書(shū)之妙，曰：“幾百年人家無(wú)非積德，第一等好事只是讀書(shū)”。讀書(shū)的感覺(jué)真好，是因?yàn)樽x書(shū)讓你浸透了書(shū)生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書(shū)生之氣不可無(wú)。”綿綿數(shù)千年，荒荒天地間，讀書(shū)人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當(dāng)讀書(shū)成為一種風(fēng)氣，讀書(shū)人“養(yǎng)吾書(shū)生之氣”的時(shí)候，是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書(shū)為時(shí)尚、尊重知識(shí)的文明健康的風(fēng)氣呢？一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書(shū)宗旨，讀書(shū)的感覺(jué)還能不好嗎？一直感謝目不識(shí)丁的母親給予了我無(wú)比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過(guò)那段生活清苦的日子。一本本小人書(shū)，曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著，曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感，一個(gè)個(gè)英雄人物，曾經(jīng)喚起我對(duì)理想的追求。
路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè)的源泉。于是，書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說(shuō)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”大量的閱讀，知識(shí)的廣泛，讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書(shū)的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書(shū)籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。
清幽幽的書(shū)香一路伴我走來(lái)。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書(shū)的感覺(jué)。夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，一杯咖啡，一本好書(shū)，是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn)，塵封的記憶潮水般涌來(lái)，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書(shū)，《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我，也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。
為我的育人航船指明了方向，一路上避開(kāi)了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開(kāi)了創(chuàng)新的思路，它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件，也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺(tái)，更為教學(xué)融會(huì)人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書(shū)無(wú)謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說(shuō)：“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)。”
而《賞識(shí)你的學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子，懂得尊重孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)：“漂亮的孩子人人喜歡，愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)。”它教會(huì)了我要賞識(shí)和喜愛(ài)那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子，教會(huì)他們自信，用老師的關(guān)愛(ài)揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書(shū)不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念，而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書(shū)籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩(shī)是人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識(shí)能塑造人的性格”。我愛(ài)書(shū)，不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T(mén)磚”，而是因?yàn)闀?shū)中那份什么都換不來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我心靈簡(jiǎn)約，青春常在，勤懇敬業(yè)，理性睿智。是書(shū)籍讓我成長(zhǎng)，是書(shū)籍陪我遠(yuǎn)航，我愿沐浴書(shū)的靈光，一路踏歌而行。
書(shū)的演講稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
我今天競(jìng)選的是團(tuán)支書(shū)這個(gè)職務(wù)，雖然我在高中學(xué)的是文科，但是我對(duì)數(shù)學(xué)有一種由忠的喜愛(ài)，所以我今天的競(jìng)選演說(shuō)也就以一個(gè)數(shù)學(xué)的形式來(lái)進(jìn)行。
首先，我給大家出一個(gè)證明題，已知有N（N大于2）位同學(xué)競(jìng)選本班的團(tuán)支書(shū)，求證：何怡璇是你們最好的選擇。
我的論證一是：何怡璇擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)知識(shí)從初中，高中我一直擔(dān)任著：團(tuán)支書(shū)，組織委員，勞動(dòng)委員，校團(tuán)委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務(wù)。
在六年的工作中，我開(kāi)闊了視野，同時(shí)也在為人處世方面積累了眾多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見(jiàn)證著我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團(tuán)委的成員中，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，很快就成了校團(tuán)委書(shū)記的得利助手，為該校的入團(tuán)積極分子們上了一堂又一堂的團(tuán)課，學(xué)了一章又一章的團(tuán)章，雖然這已經(jīng)成為過(guò)去，但它卻留給我一筆永恒的財(cái)富---激情，無(wú)論做什么事情，無(wú)論事情有多難，我都會(huì)盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因?yàn)槲冶M力了。
論證二：何怡璇擁有踏實(shí)的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
六年以來(lái)，在我的心里，班干部最重要的就是要有責(zé)任心，身為班干部并不是虛榮，從同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對(duì)同學(xué)們信任你的回報(bào)，于是全心全意為同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點(diǎn)。
論證三：何怡璇站在一位優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)的肩膀上并且擁有一許多非常好的支持者。
在進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)月里，團(tuán)支書(shū)**同學(xué)在工作上盡職盡現(xiàn)，班里的團(tuán)隊(duì)工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)，是壓力，更是動(dòng)力，我將在一個(gè)較高的起點(diǎn)上更加努力工作，開(kāi)創(chuàng)新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進(jìn)入大學(xué)，我很慶幸自己遇上了三個(gè)最好的室友，在競(jìng)選的準(zhǔn)備過(guò)程中，她們給了我很大的幫助，而同時(shí)，我也擁有一批最好的同學(xué)，是你們共同成為我今天走上講臺(tái)的唯一也是全部資本。
今天我給大家的只是一個(gè)粗略的證明，詳細(xì)的證明將在未來(lái)的每一個(gè)日子展開(kāi)，所以今天我得出的結(jié)論就是何勇信是你們最好的選擇。
當(dāng)然今天的論證也有備注，如果大家通過(guò)我上面的解說(shuō)依然不能得到明確的答案。那么請(qǐng)將你們手中神圣的一票投給別人吧，因?yàn)槟銈兊男湃斡肋h(yuǎn)只屬于最好，而我將更加努力地去做到大家心目中的最好。
書(shū)的演講稿 篇4
大家好，我是xx班的聶xx，首先我說(shuō)一下我的入黨動(dòng)機(jī)。我向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)間不是很早。不早的原因不是不想入黨，而是，從初中開(kāi)始，我們就一直學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史》，對(duì)中共黨員有了一定程度的認(rèn)識(shí)，就會(huì)用他們來(lái)衡量自己，覺(jué)得差距甚遠(yuǎn)，忽略了在平凡的崗位也可以創(chuàng)造奇跡的事實(shí)。
我想用一種心理變化來(lái)具體說(shuō)明我的入黨動(dòng)機(jī)。在沒(méi)交入黨申請(qǐng)書(shū)之前，一般有人找我?guī)兔Γ一旧喜粫?huì)拒絕，這是人的性格原因，但是我偶爾會(huì)抱怨。在我交了入黨申請(qǐng)書(shū)之后，我就會(huì)有意識(shí)地用黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，一旦自己有抱怨的傾向，就趕緊打消。所以我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是希望堅(jiān)定自己的決心，鞭策自己的行為，真正樹(shù)立一種全心全意的服務(wù)意識(shí)。
為他人服務(wù)不難，難的是全心全意為他人服務(wù)。下面我想談一下理想和現(xiàn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題。基本上所有的人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可能很多人都沒(méi)想明白，我打算用一生的時(shí)間去思考這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始的時(shí)候，周書(shū)記和楊老師，找我們談話的時(shí)候，我最大的收獲便是糾正了一個(gè)關(guān)于理想主義色彩的誤區(qū)，以前我一直都覺(jué)得理想主義色彩帶有一種貶義的意思。
現(xiàn)在想再談這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是最近對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我有了更多的認(rèn)識(shí)。第一件事是，我在和我的表弟聊天的時(shí)候，他說(shuō)他最近特別困惑，就是理想和現(xiàn)實(shí)差距太大，他想讀藝術(shù)，但是費(fèi)用太高，所以他選擇了放棄，我沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題，而是從其他的角度回避了這個(gè)問(wèn)題，我是這樣回答的：于我而言，我無(wú)意識(shí)的就會(huì)忽略我很努力也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想，我只追求在我竭盡全力的前提下能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，不管你將來(lái)想去追求什么，你都得學(xué)習(xí)，所以目前你的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，至于你說(shuō)的理想和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我思考后再解答。
似乎看來(lái)，理想和現(xiàn)實(shí)真的有著不可調(diào)和的矛盾。但是我想用愚公精神去解決這個(gè)問(wèn)題，就是一代一代去實(shí)現(xiàn)。所以后來(lái)我是這么回答我的表弟的：你可能這輩子都不可能實(shí)現(xiàn)你的藝術(shù)夢(mèng)，但是你可以努力實(shí)現(xiàn)你的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，在你取得一定的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的時(shí)候，當(dāng)你的下一代也有藝術(shù)夢(mèng)的時(shí)候，你就可以為他提供這樣一個(gè)條件，相當(dāng)于說(shuō)你們兩代人實(shí)現(xiàn)了同一個(gè)理想。而對(duì)于選調(diào)生這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們改變客觀條件不是很容易的時(shí)候，我們選擇從主觀方面著手。
那主要的便是適應(yīng)和改變，我認(rèn)為我們應(yīng)該改變，而不是適應(yīng)。我們喜歡用這樣一種口吻來(lái)安慰自己：無(wú)法改變環(huán)境，所以選擇了適應(yīng)。其實(shí)潛意識(shí)你就在暗示自 己，你所處的環(huán)境是不好的，那為什么還要去適應(yīng)，適應(yīng)從某種程度上便是默認(rèn)。當(dāng)所有的人都選擇默認(rèn)的時(shí)候，那么凈化這樣一種環(huán)境會(huì)難得多。所以如果是對(duì)的，請(qǐng)一定要堅(jiān)持。
有人問(wèn)我，共產(chǎn)主義社會(huì)是什么，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？我說(shuō)一定能，從建國(guó)初期的一貧如洗到如今的社會(huì)主義建設(shè)初具規(guī)模，以前的天方夜譚，如今卻實(shí)現(xiàn)了。共產(chǎn)主義的結(jié)果一定是實(shí)現(xiàn)，目前的狀況是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)與實(shí)現(xiàn)之間還有很長(zhǎng)的.距離，我們每個(gè)人或許都只是這其中很短的一部分，所以我們最重要的便是做好本職工作和交接工作，為下一段距離的行者創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)始。以上便是我的一些淺顯的認(rèn)識(shí)，如果不正確的地方，望組織加以指正！
書(shū)的演講稿 篇5
"材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李**。至于個(gè)人簡(jiǎn)介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專升本的學(xué)生加進(jìn)我們這個(gè)大家庭，為我們班注入新血液。他們?cè)?jīng)是我們的師兄，曾經(jīng)走在就業(yè)與再讀書(shū)的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要多多向他們學(xué)習(xí)。
我競(jìng)選團(tuán)支書(shū)的理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務(wù)。第二點(diǎn)，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學(xué)有著廣泛的交流，能快速適應(yīng)并投入工作中。第三點(diǎn)，對(duì)于團(tuán)支書(shū)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定能勝任這項(xiàng)工作。
站在講臺(tái)上，回望過(guò)去兩年，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)生活的一半。大學(xué)生活，就好如西下的夕陽(yáng)，雖然美好，但是已經(jīng)近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關(guān)鍵的兩年，前途充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，讓我們探討一下我們即將面對(duì)的問(wèn)題。
第一個(gè)，13位專升本的學(xué)生加入，一下子壯大了我們這個(gè)家庭，那么我們?cè)撛鯓右宰羁斓乃俣茸尨蠹沂煜づc交流呢？
第二個(gè)，我們班現(xiàn)在還有很多人沒(méi)有考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，但是我們卻沒(méi)有英語(yǔ)課了，我們?cè)撛鯓愚k呢？
第三個(gè)，在剩下的兩年里，我們不能再糊涂地過(guò)，但是我們?cè)摵稳ズ螐模覀兊哪繕?biāo)與方向該怎樣確定呢？
第四個(gè)，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，我們一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情與雄心壯志已大有下降，我們?cè)撛鯓犹岣邔W(xué)習(xí)氛圍呢？
等等諸多問(wèn)題等待解決，我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诳倹Q與吸取上兩年班干的優(yōu)秀作風(fēng)的同時(shí)，我們要組織一部分學(xué)習(xí)積極分子帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創(chuàng)造的。
最后，我想說(shuō)一下，我們材料班是最棒的！
材料班的兄弟姐妹們，請(qǐng)支持我，請(qǐng)相信我，明天會(huì)因此更美好。"
以上是今晚的競(jìng)選稿,在沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)的情況下，我順理成章地當(dāng)上了團(tuán)支書(shū)，借著這次難得的機(jī)會(huì),好好地把握吧!全面提高自身素質(zhì),努力開(kāi)創(chuàng)美好明天!
書(shū)的演講稿 篇6
大家好，這是我第一次參與班干部的選舉，今天我要競(jìng)選的職位是團(tuán)支書(shū)。
卡耐基說(shuō)過(guò)一句話“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。憑著這句話，也本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我站在了這里，希望能夠得到大家的支持。
具體來(lái)說(shuō)，我競(jìng)選團(tuán)支書(shū)的理由有以下幾點(diǎn)：
一、給自己一個(gè)平臺(tái)去鍛煉團(tuán)體組織能力和協(xié)調(diào)能力。
俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”在大學(xué)這個(gè)廣闊的空間里，機(jī)會(huì)無(wú)處不在。如果坐等機(jī)遇，機(jī)遇是不會(huì)來(lái)的，唯有自己努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，一切才有可能。今天我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選團(tuán)支書(shū)，一方面是這一職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)有吸引力和挑戰(zhàn)性，另一方面，我也希望能夠借助這個(gè)高起點(diǎn)來(lái)充分鍛煉、展示自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也更好的為大家在入黨事情上服務(wù)。
二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)所要有的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一年的相處，想必大家對(duì)我的性格也有了一些了解。我是一個(gè)有進(jìn)取心的人，喜歡腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)和做事。當(dāng)然做一件事情，我未必會(huì)做到十全十美，但是我一定會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭盡所能，勤懇努力地去把它做好。我也有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。在日常生活中，我能夠與舍友和其他同學(xué)友好共處，并且樂(lè)于助人，凡是力所能及的忙，我一定會(huì)幫。
三、我對(duì)團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)有著一腔向往與熱情。
我知道一個(gè)人的能力不管有多強(qiáng)，如果沒(méi)有熱情，就很難堅(jiān)持下去，很難有所成績(jī)。正如興趣是學(xué)習(xí)的老師，熱情也應(yīng)該是做好工作的前提。我不能夠說(shuō)我是能力最強(qiáng)的，但至少我會(huì)懷著熱情，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好這一職務(wù)，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)。我也知道要做好這一工作會(huì)很累很辛苦，不過(guò)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會(huì)遇到的困難。
如果我有幸能當(dāng)選新一任的團(tuán)支書(shū)，我將會(huì)以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，在工作中盡職盡責(zé)。
如果我當(dāng)選，我將會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)，工作和生活三者之間的關(guān)系。我會(huì)一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
如果我當(dāng)選，我會(huì)虛心地向上一任團(tuán)支書(shū)學(xué)習(xí)，向她請(qǐng)教，和她好好地交流。
綜上所述，我有信心、有理由、有希望參加這一次的團(tuán)支書(shū)競(jìng)選。希望大家能夠支持我！
謝謝！
書(shū)的演講稿 篇7
同學(xué)們：你們好!
很榮幸能登上講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。我是16號(hào)###。
馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競(jìng)選。
拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級(jí)謀利益的將軍，也就是團(tuán)委會(huì)的元首——團(tuán)支書(shū)。
有人說(shuō)，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情;那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。對(duì)于團(tuán)委會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對(duì)我的幫助，我能勝任這項(xiàng)工作。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為團(tuán)支書(shū)，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，要有計(jì)劃的工作。
假如我當(dāng)選，我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，服務(wù)工作不落空，抓住機(jī)遇無(wú)愧于自己，無(wú)愧于各位，莫讓年華付水流……
假如我當(dāng)選，我會(huì)虛心到向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
我相信，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習(xí)和工作。我雖然不能像某些名產(chǎn)品那樣管用幾十年，但管用個(gè)三，五年我想是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果.
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。
最后，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!
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