讀好書(shū)演講比賽稿

    時(shí)間:2022-07-30 09:59:53 演講稿 我要投稿

    讀好書(shū)演講比賽稿范文(通用15篇)

      演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讀好書(shū)演講比賽演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀好書(shū)演講比賽稿范文(通用15篇)

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇1

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行,鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。

      歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)。”是啊,讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),不就是一次生命的拓展嗎?

      書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),是我形影不離的好朋友,是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

      我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶,是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷,是書(shū)讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng),讀書(shū)使我更成熟。

      我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書(shū)幫助我提高,不斷進(jìn)步。

      同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界,我們清醒的懂得:書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書(shū)同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇2

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      光陰悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者,不亦樂(lè)乎;不好讀書(shū)者,亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

      人生之光澤與真諦,倘若沒(méi)有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味。

      讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),是工作,但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深,可能會(huì)成書(shū)呆子,愚不可及;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,擲書(shū)而茫然。因此,讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū),不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū),我們開(kāi)心就行。或許,五柳先生的“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。

      我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性,同時(shí)也是沒(méi)有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者,以書(shū)會(huì)友,以友輔心,書(shū)中遇知音,書(shū)中遇知心,此讀書(shū)之一大賞心悅事也。

      讀書(shū)是一種消遣,但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”,李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書(shū)的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

      讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。”讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū),如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

      讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來(lái);塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書(shū)香,那里便是我們精神的后花園。

      讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎迹驗(yàn)闊o(wú)知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明,愚昧是黑暗,不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止,廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

      一言以蔽之,讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇3

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)。可以說(shuō)讀書(shū)之用大于天,不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):

      我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

      高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”閱讀倒底有沒(méi)有好處,我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū),他們成名成家,成就非凡。孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷,編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)成了《史記》留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫(xiě)了《資本論》,可你們知道他為了寫(xiě)《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書(shū),還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就酷愛(ài)閱讀,曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái),更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書(shū)!

      我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧,使人修身養(yǎng)性。

      書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō):“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū),哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。

      我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文!

      總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇4

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

      古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。的確,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

      曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,我國(guó)還不到3本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

      作為小學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我的功課忙、時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。”或者說(shuō),“再等等,玩會(huì)兒再去看書(shū)。”可是同學(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書(shū)或不讀書(shū),到頭來(lái),只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

      因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議:

      1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);

      2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;

      3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);

      4、每天積累一句優(yōu)美句子;

      5、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;

      6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

      同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè),做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì)因充滿(mǎn)書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇5

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天是世界讀書(shū)日。讓我們慶祝這一天。4月23日是世界文學(xué)日的象征,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、織女星等許多世界著名作家都在這一天出生或去世。

      1995年,教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們尋找閱讀的樂(lè)趣。

      多年來(lái),世界讀書(shū)日已成為許多國(guó)家讀者的節(jié)日。培根說(shuō):“讀書(shū)是創(chuàng)造完整的人格。”正因?yàn)槿绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家,無(wú)論是高層還是文職人員,都把閱讀作為生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

      即使在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書(shū)卡持卡人的數(shù)量也高達(dá)1.48億,也就是說(shuō),每?jī)蓚(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)人持有讀者卡。參觀公共圖書(shū)館的美國(guó)人是看足球、籃球、棒球和曲棍球加起來(lái)的五倍多。

      俄羅斯以熱愛(ài)閱讀而聞名。在莫斯科的地鐵上,你可以隨時(shí)看到知識(shí)分子在專(zhuān)心讀書(shū)。此外,這些捧著讀者閱讀的都是翁、陀翁等蘇俄名著的大選集。

      日本人熱愛(ài)閱讀是舉世公認(rèn)的,在日本的有軌電車(chē)、公交車(chē)上,無(wú)論是穿著考究的上班族還是穿著校服的學(xué)生,幾乎都把注意力集中在閱讀上。

      猶太人閱讀更多。在每一個(gè)猶太家庭里,當(dāng)孩子有點(diǎn)懂事的時(shí)候,母親會(huì)打開(kāi)《圣經(jīng)》,在上面滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子親吻蜂蜜上的《圣經(jīng)》。這個(gè)儀式的目的是不言而喻的:書(shū)是甜蜜的。

      猶太人墓地里經(jīng)常有書(shū),因?yàn)椤霸谝股钊遂o的時(shí)候,死者會(huì)出來(lái)讀書(shū)。”當(dāng)然,這種方法有一些象征意義,那就是生命有盡頭,但學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭。

      猶太家庭代代相傳的另一個(gè)傳統(tǒng)是把書(shū)柜放在床頭,如果放在床頭,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不尊重。

      我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等。

      他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,為書(shū)而貧,為書(shū)而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

      另一個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái),讀書(shū)日顧名思義就是引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅要提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格,更要提高全民族的思想文化修養(yǎng)。

      為此,我們學(xué)校提出了這樣的倡議:打開(kāi)書(shū),讀吧;讀了書(shū),聊吧!我希望學(xué)校的學(xué)生采取積極的行動(dòng),讓他們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把生活中的每一天都當(dāng)成讀書(shū)的日子。

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇6

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,書(shū),就像一位默默無(wú)聞的老師,給我們指引著成功的道路。

      書(shū)讓我們知道了許多深刻的道理。如:我在幼兒園的時(shí)候,我就看過(guò)了《白雪公主和七個(gè)小矮人》,通過(guò)這本書(shū),我知道了人不可貌相;《賣(mài)火柴的小女孩》在讀這本書(shū)的時(shí)候,我仿佛也被帶進(jìn)了那個(gè)時(shí)代,我仿佛也感受到了那個(gè)小女孩的痛苦。這個(gè)故事,使我更加珍惜現(xiàn)在的每一刻光陰、歲月。

      書(shū)讓我知道了很久以前的故事和事情。如:《三國(guó)演義》它讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期許許多多的英雄豪杰,也讓我知道了許許多多陰險(xiǎn)狡詐的人。還讓我知道了許多的軍計(jì)。諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地。《上下五千年》那一篇篇耀眼的歷史,使我們永遠(yuǎn)刻在心中的最深處。

      讀一本好書(shū),可以讓我們的作文寫(xiě)得棒、寫(xiě)得妙。讀一本好書(shū),可以使我們的課外生活豐富多彩。

      書(shū)上的字,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在我們的腦海里快樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈。書(shū)是一對(duì)幻想的翅膀,讓我們遨游在蔚藍(lán)的天空!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      演講人:xxx

      20xx年xx月xx日

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇7

    親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名句是杜甫寫(xiě)的,是啊,讀書(shū)就是要精讀,刻苦讀。

      記得有一次,我回到家里,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒,這是干什么呢?我好奇地去探問(wèn)“書(shū)”老師,“書(shū)”老師告訴了我:螞蟻趕趟兒是要搬家,而螞蟻搬家,意味著將要下雨。我訪問(wèn)過(guò)后,望了一下天空,只見(jiàn)烏云密布,與剛才對(duì)比,簡(jiǎn)直是天壤之別嘛!看了一分鐘才緩過(guò)來(lái),被子還在外面呢!我急忙把被子扛了過(guò)來(lái)。多虧了“書(shū)”老師。不然,被子肯定要濕透了!

      “書(shū)中自有黃金屋”,一本書(shū)會(huì)告訴我們?cè)S多道理:我在《亡羊補(bǔ)牢》中學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心,又從《守株待兔》中學(xué)會(huì)了做事不要抱僥幸心理。

      “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。沒(méi)了書(shū),就像沒(méi)了親人。書(shū)對(duì)我們是多么重要啊!更何況我們還是孩子,更應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。

      有時(shí),沉迷于看書(shū)也不行,會(huì)忘了掌握時(shí)間,支配時(shí)間。例如,我們班的陳愷,聰明是挺聰明,可他下課看書(shū),上課也是一樣,津津有味地看書(shū)。看書(shū)是好的,可上課看書(shū)就不應(yīng)該了,結(jié)果可想而知,那本心愛(ài)的書(shū)被宋老師收了,真是聰明反被聰明誤啊。

      最后,希望大家多看書(shū),做個(gè)生活的有心人。

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇8

    尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)》。

      如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

      從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己

      讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。

      夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽。時(shí)光荏苒,我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”

      當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,世間千般樂(lè),書(shū)香最迷人!

      同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇9

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話(huà)的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話(huà)。

      上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”“用知識(shí)改變命運(yùn),用書(shū)籍點(diǎn)亮人生。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

      多讀書(shū),讀好書(shū)。我的理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著、名人名;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。

      長(zhǎng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗,生活因讀書(shū)會(huì)更精彩!我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作,通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅建信息》采用;更有幸,我那對(duì)地稅事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài),流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。

      回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。

      英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有翅膀。”

      朋友們,為了我們的幸福生活,為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功,走向輝煌!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇10

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天,我演講的主題是《多讀好書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)》。

      “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是我們精神的食糧;好書(shū)就像一位道德高尚的老師,教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢灰灿械娜苏f(shuō),好書(shū)是智慧的寶藏……總而言之,多讀好書(shū),就能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),增加你的知識(shí)與修養(yǎng)。

      當(dāng)然,讀書(shū)自然不能只局限于課本,必須走出課本,那才是真正意義上的讀書(shū)。同時(shí),也不能因?yàn)橐x許多書(shū),而囫圇吞棗,走馬觀花。一旦自己真正讀了一本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,在書(shū)海中遨游、捕撈許多知識(shí),真正體味到讀書(shū)的歡愉并將樂(lè)此不疲,那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!

      是的,《唐詩(shī)三百首》讓我們即使不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī);《上下五千年》讓我們知道中國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永駐于我們心中;《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們?cè)诶щy中戰(zhàn)勝自己……還有那耳熟能詳?shù)乃拇竺际侵档梦覀冇靡惠呑拥臅r(shí)間去品讀的。試想,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽(tīng)一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬(wàn)籟俱寂,你于書(shū)桌前后與無(wú)數(shù)鮮活的形象交談……這是多么愜意的事啊!

      書(shū)給予人們的實(shí)在太多了,那就讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情倘徉,在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己:今天,我讀書(shū)了嗎?讓我們共同營(yíng)造一個(gè)屬于我們的“書(shū)香校園”吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇11

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《多讀書(shū)讀好書(shū)》。

      在座的同學(xué)們,你們和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說(shuō),我都試過(guò)!在哪里?嗨,當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明?這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書(shū)里,我可以盡情地放飛夢(mèng)想,和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!

      我愛(ài)看書(shū),家里的床頭是書(shū),書(shū)桌上是書(shū),書(shū)架里也是書(shū)。博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實(shí)了我的生活,為我的生活增添了樂(lè)趣。

      當(dāng)我走進(jìn)一家書(shū)店,一股清爽的氣息迎面撲來(lái),哇!好香!我如饑似渴地讀著,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒,坐在地上,靜靜地看著每一本我所感興趣的書(shū)。

      同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),正處于讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你可明白讀書(shū)的重要性?你可曾計(jì)算過(guò)自己一年讀了幾本書(shū)?也許有人說(shuō),學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū),和考試沒(méi)關(guān)可以不讀,看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí),這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,為了自己的終身發(fā)展而博覽群書(shū),只有那樣才能厚積博發(fā),具備多方面的能力,成為高素質(zhì)的,有才干,有做為的人。

      生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。

      萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。同學(xué)們,讓我們愛(ài)書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的良師益友,讓好書(shū)伴你我一起成長(zhǎng)!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇12

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒。因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;在美麗的春日里,是什么令我們最開(kāi)心?是讀一本本好書(shū)。因?yàn)闀?shū)給了我們鳥(niǎo)兒一樣堅(jiān)硬的翅膀,魚(yú)兒一樣廣闊的世界,書(shū)給了我們無(wú)窮的知識(shí),智慧的腦袋,帶給我們享受,帶給我們力量,讓我們的生活更加充實(shí)而精彩。

      有是一年春好處,有一種期盼在春日里綻放,有一個(gè)主題在春日里鮮活,有一股清香在春日里飄逸,有一份快樂(lè)在春日里蔓延。又一屆讀書(shū)節(jié)在春日拉開(kāi)序幕,這將是我度過(guò)的第六個(gè)讀書(shū)節(jié)了。回憶過(guò)去,每個(gè)讀書(shū)節(jié)帶給我們的,是笑聲,是智慧。笑聲來(lái)自于同學(xué)之間的換書(shū)、漂書(shū),我們不僅喜得了書(shū)籍、歡笑,還贏得了友誼;智慧來(lái)自于一次次的展示、比賽與考級(jí),那一本本經(jīng)典的名著,那一篇篇優(yōu)美的詩(shī)文,豐富了我們的閱歷,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),鍛煉了我們 的膽魄。在濃濃的書(shū)香中,同學(xué)們翻閱了一本本薄薄厚厚的'書(shū),上至長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典,下至?xí)r下流行的小說(shuō),一時(shí)間,校園里翻書(shū)之聲不絕于耳,只要多吸幾下鼻子,書(shū)的芳香便撲面而來(lái)……

      回味著美好的書(shū)韻,讓我們?cè)僖淮谓菰跁?shū)香里吧。再一次站在巨人的肩膀上,我們將看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)該有同感,走進(jìn)書(shū)里去,與書(shū)中的任務(wù)相識(shí),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。在《水滸傳》里,我們能結(jié)識(shí)忠義寬厚的宋江;在《三國(guó)演義》里,我們能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中,我們能汲取戰(zhàn)勝苦難的力量!走進(jìn)白紙黑字間,世界萬(wàn)物都能找到。看見(jiàn)的,看不見(jiàn)的,潛移默化地影響著我們,感染者我們,改變著我們。它,激發(fā)了我們的斗志,讓我們擁有了向上的動(dòng)力;它,給了我們啟迪,讓我們獲得了無(wú)窮的智慧。

      當(dāng)然,讀書(shū)不是一件輕松的事情,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力,但是沒(méi)有書(shū)香的滋潤(rùn),我們的生命將是何等的乏味,何等蒼白啊!只有經(jīng)過(guò)書(shū)香熏陶的生命才是斑斕多彩的。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。同學(xué)們,我們正如那羽翼未豐,卻有鴻鵠之志的雛鳥(niǎo),讓我們用書(shū)籍給理想插上高飛的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),為了我們的凌云之志,用閱讀的根須吸收更多的養(yǎng)分吧!在我們躊躇滿(mǎn)志,即將起航的人生之舟上,讓我們用知識(shí)來(lái)編織乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆吧!讓我們以書(shū)為眼,擁有更開(kāi)闊的視野;以書(shū)為耳,傾聽(tīng)時(shí)代的心跳;以書(shū)為鏡,照出大千世界的千姿百態(tài),眾生萬(wàn)物的真假美丑吧。

      擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起,在茫茫書(shū)海中揚(yáng)帆起航,讓飄逸的書(shū)香浸潤(rùn)錦園小學(xué),讓我們一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!

      謝謝!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇13

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家下午好!

      讀一本好書(shū)對(duì)自己來(lái)說(shuō)時(shí)候有多么重要,我相信大家肯定是有所感的,好書(shū)給自己帶去的好處是很多的。今天在這場(chǎng)演講中,我要演講的題目是《讀好書(shū),促進(jìn)自身的發(fā)展》。

      書(shū),在我們生活中是一個(gè)很重要的東西。讀書(shū),在生活中,它是項(xiàng)有意義的活動(dòng),那么讀好書(shū),對(duì)我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在的我們正在進(jìn)行初步的學(xué)習(xí),看的書(shū)或許還不能太深?yuàn)W了,但是一本我們讀得懂和對(duì)我們有指導(dǎo)意義的書(shū),卻是有的,重點(diǎn)是我們需要重點(diǎn)去研讀這些書(shū)本,因?yàn)檫@些好書(shū)對(duì)我們而言并不只是一種娛樂(lè)活動(dòng),它更是一種讓我們能夠?qū)W到東西的書(shū),我想當(dāng)你看進(jìn)去那本書(shū)里,你一定有自己的理解,對(duì)自己也是一助力。

      我們要知道書(shū)本很多,種類(lèi)也多,可對(duì)我們能起到作用的書(shū),還是自己去看懂的書(shū)就很少了,因此我們就需要請(qǐng)求父母和老師的幫助,介紹一些我們能看和有意義的書(shū)本。好書(shū)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是很有必要的,讀一本好書(shū),好過(guò)讀千本的雜書(shū)。因?yàn)橐槐緯?shū)里蘊(yùn)含的道理就足夠我們?nèi)ミM(jìn)行研究的了。那好書(shū)是哪些呢?比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)古代寓言故事》等這些都是我們能看懂并且里面有深含人生哲理,對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的,那哪些是不怎么有益的書(shū)呢?比如漫畫(huà)書(shū)等,這種就是純粹是用于娛樂(lè)生活的,里面并沒(méi)有多少對(duì)我們有用的東西,所以不建議多看。

      好書(shū)對(duì)人的影響是很大的,就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō),里面的寓言故事,它蘊(yùn)含著很多的做人做事的道理,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程,可以從里面看到很多故事里面的事情,讓我們明白遇到類(lèi)似的事情應(yīng)該怎么處理,這種就是可以促進(jìn)我們的發(fā)展的,不僅看到了有趣的故事,還能學(xué)到東西,一舉兩得的事情,何樂(lè)而不為呢?

      所以好書(shū)對(duì)我們的影響力是很大的,而且都是有益和有用的。因此我們?cè)谄饺绽铮鸵嗳プx好書(shū),讀這些能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我想大家聽(tīng)了我這次的對(duì)于讀好書(shū)的演講,大家一定都有種想去讀書(shū)的沖動(dòng)了吧。最后,我希望大家都能找到適合自己的書(shū),幫助自己學(xué)知識(shí)和道理。

      演講已完畢,謝謝大家!

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇14

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      小時(shí)候,讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的,也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng),相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!

      再長(zhǎng)大些,已經(jīng)五六歲了,認(rèn)識(shí)一些字和拼音了,家長(zhǎng)就會(huì)為你買(mǎi)一兩本注音版的故事書(shū),和你一起讀。

      剛上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì)為你買(mǎi)一些像樣的小圖書(shū),讓你嘗試著自己看一看。

      小學(xué)三年級(jí),我才真正的來(lái)到了書(shū)的世界里,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我非常不喜歡看書(shū),因?yàn)槟呛?jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想:我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”啊!

      李老師告訴我,要想把閱讀題做好,就要多看書(shū)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太理想,原因就是閱讀題扣分,既然知道了這個(gè)好辦法,試試也無(wú)妨,說(shuō)不定還真能把閱讀題做好,為了考高分,就是真是天書(shū),我也要把它讀懂。從此以后,我又多了一個(gè)好朋友,它的名字就叫書(shū)。

      記得有一次,我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū),媽媽叫我吃飯,我沒(méi)有回答,媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng),而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。

      我這樣如饑似渴的讀書(shū),收獲到了很多,我的閱讀題不再扣分,與此同時(shí),我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從這件事中,我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候,一定要多讀書(shū),因?yàn)槎嘧x書(shū)可以使你受益終生。

      讀好書(shū)演講比賽稿 篇15

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我演講的題目是《讀好書(shū),凈化心靈》。

      讀一本好書(shū),猶如與圣賢來(lái)一次對(duì)話(huà),拓寬了我的胸懷與眼界;讀一本好書(shū),猶如交了一位益友,使我懂得做人要善良真誠(chéng);讀一本好書(shū),猶如展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷,讓我看見(jiàn)燦爛的大千世界中應(yīng)有自己美好的前程;讀好書(shū)能使心靈凈化,精神升華。

      古人說(shuō),兒童生性愚頑,須上學(xué)堂,經(jīng)教化,知書(shū)達(dá)理,然后做萬(wàn)里之行。我們上學(xué)以來(lái),所做功課不少,但真正自己要讀的好書(shū)并不多,自我修煉的功夫并沒(méi)有做;因此,我們遇事難免隨意而為,成敗難以把握。

      培根在《談讀書(shū)》中說(shuō),如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演。在我們的經(jīng)歷中,精力不集中常有發(fā)生。情緒浮躁,內(nèi)心空虛,精神溜號(hào),自己頭腦中這些雜亂的東西,過(guò)去既不知道來(lái)自何方,又不知道怎樣去掉。現(xiàn)在我們知道,讀書(shū)可以遠(yuǎn)離浮躁,填補(bǔ)空虛;讀書(shū)可以改變魯莽、粗俗、抑郁、苦惱,讀書(shū)可以使自己情感豐富、思想深刻、開(kāi)朗豁達(dá)、充滿(mǎn)快樂(lè)!

      初中時(shí)代正是多讀書(shū)、讀好書(shū)、為自己終身發(fā)展奠基的重要時(shí)期,初中時(shí)讀幾本好書(shū),可以終生受益;初中時(shí)代不讀幾本好書(shū),可能造成一輩子的遺憾。

      同學(xué)們,讓我們讀幾本好書(shū)吧,讓我們?cè)谧x書(shū)中收獲體驗(yàn),走向精彩,變得強(qiáng)大,有能力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

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