讀書(shū)伴我行演講稿

    時(shí)間:2021-11-24 10:19:39 演講稿 我要投稿

    讀書(shū)伴我行演講稿500字(通用6篇)

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    讀書(shū)伴我行演講稿500字(通用6篇)

      讀書(shū)伴我行演講稿1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我是豐南一小四年級(jí)六班的張建遙。我演講的題目是《在書(shū)海中快樂(lè)成長(zhǎng)》。

      我是一個(gè)小書(shū)迷,讀書(shū)一直伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大。我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)她講各種各樣的故事,故事里那變幻無(wú)窮的童話世界令我向往不已。長(zhǎng)大后,書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書(shū)店跑,看書(shū)買(mǎi)書(shū),家里書(shū)櫥早就裝不下了。面對(duì)一本本我喜歡的書(shū),就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友,天天見(jiàn)面,天天開(kāi)心。不知不覺(jué)中,書(shū)開(kāi)啟了我天真無(wú)邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下。

      自從學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)以來(lái),我讀書(shū)的生活更豐富了。上學(xué)期,我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的《青銅葵花》,當(dāng)我一口氣讀完時(shí),我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。它讓我明白愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻能給予人許多。愛(ài),能幫助人度過(guò)難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂(lè)園……讀書(shū)讓我們傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來(lái)。與書(shū)為伴,我們健康成長(zhǎng),與書(shū)為伴,我們快樂(lè)無(wú)邊!老師們,同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū),在書(shū)海中快樂(lè)的遨游!

      讀書(shū)伴我行演講稿2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!迸喔f(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人樂(lè)趣,給人才干,給人光彩!蔽矣X(jué)得,書(shū)像神秘的寶庫(kù),里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)像知識(shí)的海洋,使人變博學(xué)多才。所以,我愛(ài)書(shū)甚至愛(ài)到癡迷的程度。

      我隱隱約約記得,在我很小的時(shí)候,每天睡覺(jué)之前我總會(huì)趴在媽媽腿上津津有味地聽(tīng)著媽媽給我講故事,那時(shí)候,仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,會(huì)自己去讀一本書(shū)了,有一次讀書(shū)經(jīng)歷,讓我記憶猶新。

      那天,正是夏日炎炎的高峰期,媽媽讓我少出門(mén),可我就是不聽(tīng),大概上午九點(diǎn)時(shí),我便悄悄跑到外面去看書(shū)。盡管太陽(yáng)公公把我“烤”得不行了,但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是永不磨滅的。大概過(guò)了幾十分鐘,我終于到了新華書(shū)店,我趕緊走進(jìn)去,這里面可涼快了。我一邊找書(shū),一邊念著那本書(shū)的名字:“女生日記、女生日記……咦?不會(huì)賣(mài)光了吧!”我又重新找了一遍,原來(lái)不在之前的地方了。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪地讀著。

      我讀完這本書(shū),剛要讀下一本書(shū),看看手表,都快下午一點(diǎn)了,我便趕緊去吃快餐。吃完,我路過(guò)一家文具店,于是我二話不說(shuō),沖進(jìn)去買(mǎi)了一本筆記本和一支筆,想一邊讀一邊記好詞好句。我隨便拿了一本書(shū)翻了開(kāi)來(lái),哇,這里的好詞好句可真不少,比如:那一縷縷陽(yáng)關(guān),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力……

      一轉(zhuǎn)眼,三點(diǎn)了,這時(shí)候,我的手真酸呀!但也有收獲,我整理好書(shū)本,滿載而歸地回去了!

      讀書(shū)伴我行演講稿3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      窗外,皎潔的月光撒滿了大地,輕輕合上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》,掩卷沉思,不禁感慨萬(wàn)千。

      在這本書(shū)中,五位小主人公總會(huì)在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來(lái)信,在“心儀”的信中,他們總會(huì)找到最好的解決方法!靶膬x”默默的幫助著他們,終于,他們做到了最好的自己!

      顧盛凌是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的女孩子。她說(shuō)話總是“帶刺”,所以在她的生日派對(duì)上,的來(lái)賓——陳之浩也被她用“鋒利的語(yǔ)言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后,對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),她開(kāi)始改掉這個(gè)說(shuō)話“帶刺”的毛病……

      說(shuō)實(shí)話,我時(shí)常覺(jué)得我和顧盛凌很像,同樣都是堅(jiān)強(qiáng)的外表,脆弱的內(nèi)心,叛逆的心理?赡苁乔啻浩诘木壒,有時(shí)的我總想讓別人以我為中心,而且大人說(shuō)東我往西,我覺(jué)得我說(shuō)的、做的都是對(duì)的……當(dāng)我看到“心儀”給她的來(lái)信時(shí),我甚至覺(jué)得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測(cè)試,我果然是極強(qiáng)的逆反心理,22分呢!通過(guò)“心儀”給顧盛凌的來(lái)信,我找到了行之有效的改變方法:第一,客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物。第二,要鍛煉自己的性格,控制自我的情緒……

      這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還幫助我改掉了壞毛病,讀完后,倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂?傊,我要成就最好的自己!

      讀書(shū)伴我行演講稿4

    同學(xué)們,老師們大家:

      早上好!

      今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

      生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”。

      如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的.奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

      如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。

      一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

      讀書(shū)伴我行演講稿5

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是來(lái)自四年級(jí)(五)班的趙薦嬈,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

      書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。

      我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛(ài)心和文明行為。”沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博。書(shū),貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。

      我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。

      同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書(shū)。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

      書(shū)里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!

      讀書(shū)伴我行演講稿6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      你們好,我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

      書(shū)是人類進(jìn)步的門(mén)路,書(shū)是人類文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的氣力之源。

      我從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在,讀書(shū)更成為了我生活中的一部分!一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。是!一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧冷,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是同等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的歡快,在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。文章中心與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí);與書(shū)為伴,我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書(shū)為伴,我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。

      有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn),淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是平常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài)。

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