競職演講稿

    時間:2022-10-13 12:48:30 演講稿 我要投稿

    【熱門】競職演講稿七篇

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的競職演講稿7篇,歡迎大家分享。

    【熱門】競職演講稿七篇

    競職演講稿 篇1

    尊敬的各位領導、各位評委:

      大家好!

      首先,我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為長安小學選拔人才而付出的辛勤勞動。

      我校實行中層干部競爭上崗,我作為長安小學的教師,本著鍛煉、提高的目的,

      參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘,我會努力;如果我沒有成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會,清楚地了解自己。

      本人出生于197x年3月,現任職稱是小學一級教師。年7月畢業于三明師范學校,8月踏上教學崗位。199x年8月至20xx年8月在長安小學任教,20xx年9月調入小學任教至今。

      從教11年來,我基本上擔任中、高年段的語文教學兼班主任。在工作中,本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習,不斷學習新的教育教學理念,學習他人的先進經驗,努力提高政治思想和業務水平。199x年6月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷;20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了三明高專小學英語教師為期一年的培訓、學習。

      在各位領導和同事面前,我是一個才疏學淺的教師。我到長安小學工作的時間最短,參加競爭,是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,努力學習,勤奮工作。

      我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領導的信任,我將努力做好四個方面的工作:

      一、虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。

      二、加大師資隊伍建設,塑造教師新形象。

      近一二年來,我校老教師逐年退休,新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。我主要從以下幾點著手:

      1、充分發揮骨干教師的傳幫帶作用,落實“師徒結對”制度。

      2、強化中青年教師的基本功訓練。

      3、把學校1~~6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量,讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

      4、加大青年教師制作課件培訓的力度,組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面,輻射全體教師。

      三、認真執行新課程標準,全面推進素質教育。

      1、樹立教育新理念,實現新課程與學生學習方式的根本改變。

      2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法,在關注學生學業成就的同時,關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來,實現評價主體的多元化。

      3、是重視和加強綜合實踐活動,全面提高學生素質。

      四、進行教改探索,積極開展教學研究活動。

      1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的校本培訓。

      2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題,既要總結成功的經驗,又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織骨干群體進行研討。

      3、設一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

      以上是我對教導主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領導和老師多多包涵,多批評指教。

      謝謝大家!

    競職演講稿 篇2

    各位領導、各位同事:

      上午好!

      今日,我懷著無比激動的心情,參加主管會計競聘,首先我要感謝聯社領導給我們提供了一次展示自我,相互學習的機會!今日挑戰這個崗位,我有勇氣擔當重任,有信心把今后的工作做的更好,主管會計競職演講稿。在這里,我也衷心祝愿今日參加競聘的各位同事,都能取得較好成績。

      參加今日的公開競聘,我認為,我具有以下優勢:

      第一,因為我在學校學的就是這個專業,所以我有較為專業的基礎知識。

      第二,參加工作四年來,通過工作實踐,總結出相對的工作經驗,不管是在哪一個工作崗位上,我都把堅持原則,細心謹慎,不折不扣執行規章制度作為一項準則,認真處理每一筆業務。

      第三,我對我們信用社這幾年的發展方向、法規政策也有一定的了解和掌握。我能做到堅持原則,廉潔奉公,落實制度,明確責任,搞好團結,加強管理。

      第四,就是我還年輕,有健康的身體,青春的活力,容易接受新鮮事物,有開拓創新的潛能,有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態。

      如果競聘成功,我的工作打算是:

      在做好開戶、通兌、現金調撥、財務報表、柜臺服務等各項工作的同時,還應注意以下工作的開展:

      首先,我認為,任何工作都應該樹立服務至上的思想觀念,主管會計既是貫徹制度的執行者,又是制度在基層實施的創造者,公眾演說《主管會計競職演講稿》。所以我要在堅持制度的前提下,服務好、協助好信用社主任做好各項工作,要積極參與制定各項計劃和規劃,搞好分析和預測,合理建議,準確決策,當好參謀助手,協調好、落實好每一名員工應履行的職責;在堅持制度的前提下,做好信用社同稅務、工商等各有關部門和客戶之間的協調一致,實現共贏共進。還要協助社領導加強管理,搞好團結,凝聚人心和士氣。

      第二,加強自身學習,不斷提高業務能力,要認真學習《會計法》、《農村信用社會計基本制度》、《農村信用社財務管理辦法》等規章制度,以身作則干好工作,通過掌握高水準的業務技能,高標準的職業道德, 用言行一致的行動,表率帶頭的人格,引領各項工作的開展。

      第三,嚴格執行聯社的各項規章制度,加強會計核算,降低經營成本,提高盈利能力。作為主管會計,我將嚴格遵循經濟核算原則,加強財務控制,杜絕不合理開支和浪費現象,開源節流,不斷降低經營成本,努力為所在信用社提高盈利能力創造條件,提高經濟效益,要認真的貫徹各項稅收和財政紀律。

      第四,堅持實事求是的工作原則,任何時候都要有一說

      一、有二說二,不添枝、不加葉的反映工作問題。對個網點要起到監督引導的作用。

      第五,定期組織各網點人員進行集中學習和考試,學習新的會計理論知識,同時進一步明確營業人員崗位職責,促進全體工作人員業務技能的快速提高,從而適應客戶對信用社的要求,提升信用社會計服務品牌。

      第六,隨著電子化的發展,重要空白憑證的管理也已越來越重要,因此,我們一定要嚴格重要空白憑證的管理。

      第七、以獎罰并用的方式開展內控制度的執行管理工作,對工作中的規范行為要進行弘揚、宣傳和表彰,對工作中的違規行為要進行必要的懲處,通過獎勤罰懶,獎優罰劣的剛硬紀律來提高和約束員工貫徹內控制度的積極性、主動性和能動性。

    競職演講稿 篇3

    尊敬的各位領導,各位代表:

      大家好!

      今天站在這競職上崗的講臺上,是挑戰更是機遇,我不敢夸夸其談地做什么競選演講。

      因為作為一名普通的保和村人,此前我還沒有為本村村民和支持我的父老鄉親做什么值得說的事情。同時不想在任期內有過多的承諾,因為面對全村村民的信任,我只有滿腔地熱情工作,時刻準備著為我們村長遠發展付出實際行動。

      各位領導、村民代表:我深深感到當村干部難,當一名能夠聚人心,得民意,讓群眾放心的干部更難。我是抱著一種用自己最大努力為保和村人民服務、做好事的心情而來。如果能夠得到群眾的信任和認可,當選,全村父老鄉親對我的信任和期待就是干好工作最大的精神鼓舞。

      如果當選,我想著重從以下幾個方面入手工作。

      一、樹立良好的思想品德。好學進取、主動向老干部學習,請教,充分聽取廣大群眾意見。了解民情、體察民意,不斷完善調整提高自己。全村干部群眾團結起來,思想上、認識上形成共識,行動上形成一致,營造一種和諧向上的氛圍。按照法規、有序地開展工作,村干部身先士卒、一心為公,干部群眾心往一處想,勁往一處使,共同把保和村建設得更加美好。

      二、引進浙江義烏的加工項目,帶頭解決村里閑散人員的和在外面低收入打工的就業問題。

      三、在政府的大好的政策下解決好村的自來水問題。

      四、在條件成熟的時候合資或引資在村里辦個鋼球廠,爭取解決部分的醫療保險費用。

      五、樹立真正為保和人民服務的宗旨。通過種養、勞務輸出等方式,帶動指導群眾發展生產,改善生活。

      六、構造良好的村容、村貌。防止丟耕棄耕。

      七、謀發展、堅持開拓創新。認真落實各項文明工程,創新文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務,營造文明、和諧、安定、活躍的良好村風。支持發展教育,防止外界因素,擾亂學校正常的教學秩序,使教師安心教書,培養后代;醫療事業加大宣傳合作醫療好處、優點,爭取參合率達100%。

      八、管理好保和的:山水、田、林、路、電等等。

      九、做表率、建設務實班子。在思想上、行動上與上級黨組織保持高度一致,一切工作以廣大群眾的利益出發,想村民所想,急村民所急,為村民所需。當好廣大村民的代言人和帶頭人,建設一個凝聚人心、務實打真的堅強班子。

      十、抓公開、打造透明村務。在村黨支部的領導和監督下,推行并真正落實好以財務公開為主要內容的村務公開制度,用干部自身的清白,給百姓一個明白。

      十一、為實事、健全保障制度。千方百計搞好經濟建設,社會安定團結,村民收入逐年提高,村容村貌不斷改善,尤其要建立社會保障制度,使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學兒童,得到應有救助,使他們盡快擺脫困境,實現共同富裕目標。

      無論完美的計劃還是良好的.愿望,都需要腳踏實地以務實的精神來實施,離不開堅強的物質基礎做保障,離不開上級黨委、政府的正確領導和村干部之間的相互配合,更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的一些粗淺見識和想法。只想做好自己的本職工作,如果這次能夠當選村干部,我將珍惜機會,以端正的工作作風、求真務實的工作態度,進取的工作精神,積極做好本職工作,為家鄉小康做新的貢獻。不妥之處請大家批評、指正。

      以上就是我的競選演講,如果大家相信我就請投我一票。我將尊重大家的選擇和組織的決定,無論能否當選,我都會正確對待,以工作大局為重,服從組織安排,一如既往地把工作做得更好。

      謝謝大家!

    競職演講稿 篇4

    尊敬的各位領導,各位社區居民代表,各位同事:

      你們好!我叫XXX,現在在社居委工作,是一名勞動保障協理員,今天,在這個舞臺上,我是唯一一位參加競選的勞動保障協理員,和這次參加競選的其他大學生們相比,我在學歷上不如他們,但是我相信勤能補拙,笨鳥先飛,在此我非常感謝各位領導、同事和居民給予我以前工作上的支持和幫助,感謝功能區黨工委、管理服務中心給予我參加社區副主任一職的競選機會。

      我今年歲,家在村。我覺的我這個年齡階段家庭相對穩定,本人身體健康,精力充沛,這使我能夠全心全意地投入到社區的工作中,并堅信把它做好;其次,在我進入社居委之前在村委會工作過一段時間,時間雖然不長,但讓我感受到老百姓是最樸實的,也是最真誠的。大家都知道基層工作是一項基礎性的工作,具有挑戰性,我們只有和百姓打成一片,才能同心同力地把工作做好。再次,就是我的家,她承載了我溫馨的家庭,改善了我的生活。雖然之前我也在其他地方工作過,但不管走得多遠,總覺得家是最好的,特別是大建設這幾年,發生了翻天覆地的變化,更堅定了我為家鄉服務,扎根的決心!

      帶著這份決心,我參加了本次競選,我深知社區副主任一職代表的是更多的責任和付出。如果我有幸競選上副主任,我將會在社區黨支部、社居委的指引下,在居民和同事的支持和幫助下,嚴格要求自己,在為居民服務中做好這幾個方面的工作:

      如果我是社區副主任我就要在平時的工作中起到模范帶頭作用,深入基層,多走走樓棟,與居民密切接觸,了解社情民意。毛主席說過:沒有調查就沒有發言權.因此掌握居民的第一手信息是工作的前提。再說社區是個大家庭,我會把每位居民都當成我的家人,真正走到他們中間去,與他們坦誠交流,傾聽他們的心聲,對他們的困難和問題,及時給予解決和幫助。讓他們有困難和問題時第一時間想到的就是社居委。

      如果我是社區副主任我要多關注弱勢群體,扶助困難家庭。我們小區是廉租房與經濟適用房小區,小區的居民以城市弱勢群體為主,我在工作中時常接觸到各類生活困難的家庭,每每看到他們,我的心里都很不是滋味,希望可以切切實實地為他們做點事。在社居委成立初期,廉租房里有一戶低保家庭,妻子早逝,留下了個孩子,我們入戶調查時發現家里只有一張床,大人只能睡地上,家里幾乎沒有其他的家具,于是我們社區在書記的帶領下成立了以幫助困難家庭為目的的慈善工作室--惠善工作室,借助網絡的力量發起號召來幫助他們,很快社區的沙先生和其他市民紛紛進行了捐助,這樣他們一家人的問題得到了解決,我們感到很欣慰。但這樣的困難家庭在我們小區還有很多。這就要求我們在今后的工作中借助社會各界的其他力量,幫助弱勢群體,解決困難家庭的基本問題,因此民生服務也是我們今后工作的重中之重。

    競職演講稿 篇5

    各位老師、各位同學:

      大家好!

      今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

      我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

      我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

      班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

      班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

      首先,我有能力處理好班級的各種事務。

      因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。

      其次,我還具有較強的應變能力。

      所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。

      再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。

      必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

      我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

      我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:

      1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

      2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;

      3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;

      4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;

      5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

      6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

      10、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

      我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

      我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

      同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

      謝謝大家!

    競職演講稿 篇6

    各位領導、各位老師,晚上好:

      我叫胡旭志,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會,本人模競聘教務處副主任這個機會,匯報自己的想法。

      一、本人情況:

    我出生于1965年,中共黨員,86年畢業于江蘇教育學院,同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業,1999年到20xx年參加南師大歷史教學研究生學習并結業。20xx年評為中學高級教師。

      二、工作業績:

      教學方面:所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一;20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二;20xx年文科統考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。

      班級管理工作方面:擔任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學管理方法,所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部,其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體,98屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄,20xx屆高三文科班在校領導關心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創官中歷史輝煌。

      由于本人一貫來忠誠黨的教育事業,努力工作,得到了領導和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師;20xx年獲宜興市歷史三優課二等獎;20xx年榮獲宜興市三等功;20xx年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位,引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協作的團隊精神,在些表示感謝。

      三、對競聘工作的認識:

      教學是學校的中心工作,其中教務工作是首當其沖,教務工作在校長領導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施,并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

      四、競聘教務處副主任崗位工作的設想:

      1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規工作。

      2、推動:積極協助校長、主任,在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

      3、深入:深入課堂掌握教學動態,及時總結,樹典型、創先進。

      深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。

      深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。

      4、創新:介紹課堂教學新理論、新經驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創新,使官中教學再上新臺階。

    競職演講稿 篇7

    尊敬的各位領導、評委老師以及親愛的同學們:

      大家晚上好!

      我是來自xx級xxxx(5)班的孫斯杰,現任五班班長,院學生會自律部副部長,大學學生會主席競職演講稿。我競選的職位是學生會主席,因為我是一個想當將軍的士兵,也因為我愛學生會這個組織愛的深沉。學生會是學院的紐帶和橋梁,在將近兩年的日子里我學會了太多,從不會寫策劃書到現在能組織本部門成員高效率的完成部門的評優材料;從舞臺的幕后工作者轉變成登上表彰大會的表演者;從一個配合其他部門完成活動的工作者到現在能勇敢擔任大學生活動的組織者。雖然說每一次活動,我都會發現自己的不足,但同時也學到了很多寶貴的經驗。加入主席團是一份榮譽,更是一份責任。我知道這條路上有太多的挑戰,但我已經選擇了遠方這副擔子,我也會用我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度與風雨同行。

      我自己這樣總結過:一個人的優秀不叫優秀,帶動大家一起優秀,那才叫優秀。所以,今天我懷三個理由來了。

      第一,責任之心。我已經任班長兩年,在院學生會自律部,陽光支教社也工作了近兩年的時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級中同學們之間的關系,怎樣處理好自律部、社團各成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我來,因為我走過!

      第二,團隊精神。無論是班級比賽活動,還是院級的授課技能比賽,也無論是代表院里參加冬季校運會,還是代表師大參加貴州省大學生運動會。我發現,一個人的能力是有限的,只有搞好一個組織,將一個團隊的精神凝聚起來,共同團結奮進,進而才能取得更好的成績!我來,只想把這種精神傳承!

      第三,高度榮譽感。近一年的時間,我獲得了十多個榮譽證書,我并非在此炫耀,我只想說因為這些榮譽,我會更加努力。我相信只有讓優秀成為一種習慣,自己才能更加優秀。我來,我想和大家一起奮斗,一起優秀!

      如果我競選成功,我將積極配合學院領導、主席一起完成每項工作,下面我將闡述我的計劃:

      第一,加強“一個”建設,即建設學生會內部成員的工作心態,積極弘揚“做事先做人”的理念,努力打造一支強有力的素質“鐵軍”。

      第二,做到“兩個”交流,即加強院系學生會的工作、情感交流和院學生會內部工作,情感交流。以便發現和培養人才,真抓實干,為學院建設做出最大的貢獻。

      第三,落實“三個”發展,即把之前的活動推陳出新,收戰線,推精品,將創新落到實處、將大家過分被動工作落實到分配責任制和加大網絡、新聞的發展,將學院的風貌更好的展示給大眾。

      謀事在我,成事則在于大家。我們每個人每天都會說很多話,也許同樣很多話,一個不經意的轉身就會忘記,但有的話大家永遠不會忘記,那是因為我銘刻在心里的“學院、榮譽、責任”如果我能競選成功,我將把它當成我學生生活一個新的起點,我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學院、為同學服務!

      我相信學院學生會的明天會更加輝煌燦爛!

      謝謝大家!我的演講完畢!

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