××小學校內(nèi)學校意外傷害事故處理應急預案
在學習、工作或生活中,保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢?以下是小編收集整理的××小學校內(nèi)學校意外傷害事故處理應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神,特定本預案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因。
引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害的原因很多,主要有:課間小學生追逐、瘋、打、鬧,學生自行到校外活動,或者放學滯留學校活動;在體育課,活動中不慎碰撞摔倒,上器械課時使用的教學器械和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準,保護操作不當,極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
二、預防的辦法。
1、運用各種形式,加強對學生行為進行規(guī)范、安全教育,增強學生的自我保護意識。
2、加強對學校的教學生活設施設備及場地器材、永恒和設備的安全檢查(每月檢查兩次),發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
3、加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。
三、處理程序
(一)事發(fā)階段的'有關工作和注意事項
1、事發(fā)階段,要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院,保留各耗資單據(jù))。
2、及時通知家長。
3、報告,一般事故要先報告校長,重大事故立即報局行政辦,一小時內(nèi)口頭回報千,一天內(nèi)書面報告。
4、啟動處理應急小組,調(diào)查取證。
5、實施取證程序
被調(diào)查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護人在場,并且簽名;取證調(diào)查人必2人以上,有事情經(jīng)過的過程,記錄的內(nèi)容要實事求是,調(diào)查人不誘導,不逼迫,記錄用鋼筆或黑水筆。
(二)事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調(diào)解原則
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定,接待家長。注意不要信口開河,隨心所欲,要合情合理,合法操作即可。
2、一次性解決原則
學生事故的善后處理要本著就事論事的原則,不解決與本事故無關的事,做到一事一清,不留尾巴;更不能分段解決;如家長不同意,可提醒家長依法保護自己的合法權利。
(三)事故處理結尾階段的工作和細節(jié)
1、起草(協(xié)議書)
協(xié)議書要寫清甲、乙雙方的身份,學生事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時間、地點、在場人);雙方達成的協(xié)議后,雙方簽名等內(nèi)容。
2、給合理的補償金
數(shù)額小的可支持現(xiàn)金(1000.00元以下,含1000.00元),金額大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。
3、理賠
提供下列材料
⑴(協(xié)議書)復印條。
⑵病歷卡與診斷復印件。
⑶醫(yī)藥費收據(jù)發(fā)票原件。
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