關于稻子的閱讀練習及答案
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稻子
（張佐香）
布谷催播，勞燕護耕，黃阡紫陌之上，農人把古老的土地犁開一條條垅溝，整理成平整如方磚的秧圃，撒下稻谷的種子。春雨陸陸續續來過幾次之后，秧圃上可以見到苗兒破土而出。
季節一抬腳邁進初夏的門檻，田埂上便站滿了插秧的人們，男女老少綰起褲
腿捋起衣袖。天空跌進了水田里，打濕了幾朵淘氣的白云。父親挑著碼得像寶塔似的秧把走到田邊，弓腰放下扁擔，用衣袖抹了抹額上的汗滴，提起秧把在空中劃出一道優美的弧線，秧把們“啪啪”地站到水田里。母親順手抓起秧把，把腰上的稻草扎兒拆開，一分為二，左手握住半把秧苗，然后用拇指、食指、中指敏捷地捻動，秧苗兒就一株株地分開，右手快速地夾住，再往水田里插去。母親的左右手配合得極為默契，她插秧時手指撩起的水花從不間斷。在母親移動過的水田里，嫩綠的秧苗一行行豎了起來，整齊勻稱，像一塊綠色的地毯。母親是一位高明的織工，織著綠錦。母親用她的汗水染綠白晃晃的水田。
村莊不動水稻在動，生動的水稻用葉片、用色彩托起了家園。站在村頭河堤上極目遠眺，滿天的綠像一場大火在田園里燃燒。故鄉秧苗的綠是一種燃燒的色彩。誠然，除了綠之外還有紅、黃、綠、白，或其他顏色，就像世事一般混亂繁雜，沒有章法。但對于一場自天而降的燃燒的綠色，其他顏色都可以忽略。它們漫天遍野孕穗、灌漿、成熟，每一個步驟都轟轟烈烈。風一陣接一陣來，像一些清清涼涼的水從水稻的心上潤過去，潤過去……水稻把想說的話語輕輕地藏在心底，水稻把夢中的細節靜靜地藏在胸中。風吹翻了水稻的結構，吹動了水稻的情節。我一路踏著水稻的青春，在水稻的目光里緩緩行走。
有了稻田，秋天才搖擺出各種姿態。稻子一天天走向成熟，空氣里彌散著稻香。風拂動著農事，彎鐮銀光閃閃，割稻的人們身軀起伏著。父親彎腰探身，先用有力的手臂把一鋪稻子攬在懷里，再把臉伸進稻棵中深吸一口氣，然后把鐮刀xx了稻叢中。“唰唰唰”的鐮刀聲擦過我的耳際，父親一路勢如破竹。燦白的陽光從父親的肩頭滑過去，在刀刃上畢畢剝剝地碰撞出透明的火花。稻谷上灑滿了陽光的碎片。
稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。稻子骨肉分離，被分割成稻茬、稻草和稻谷。稻谷脫胎換骨變成一種稱做米的物質，空氣一般滋養著人類和人類源遠流長的歷史。一粒米置于手掌上，無論凸立于一哪一條紋路，都可以溫暖我。一粒米是稻子獻給人類的庇蔭；一粒米是一種溫暖的光澤；一粒米營養著人類的肉身和靈魂。
大片大片的稻茬靜靜地躺在大地的河床上做夢。齊刷刷的稻梗直挺挺地站立，被秋天捧在手里，在村前村后向最遠的地方延伸。稻子由光禿禿而綠油油而金燦燦，這是所有生命沿襲的軌跡，人類也不例外。稻子的使命并非在于其生長的過程中妝扮自然，而在于滋養生命的新生。這一種死亡與新生的轉換，數千年來不可或缺。緣此，稻子才叫稻子，一叫千百年。（選自《散文百家》2005年第7期）
1．用一句簡略的`話說說作者通過對稻子形象的描寫，所表達的主題思想。
答：___________________________
2．貫穿全文的線索是___________________________。
3．選文語言生動優美，請從第二自然段中找出一個比喻手法的句子，并說說他在文中的表達作用。
⑴運用了比喻手法的句子是_________________________
⑵他在文中的表達作用是___________________________
4．選文末段中加線的句子頗富哲理，含義深刻。根據自己的理解說說這句話的深刻含義。
答：___________________________
參考答案：
1．本文是一篇優美的詠物散文，主要贊美了稻子對人類的突出貢獻。
2．稻子
3．例：
選句：稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。
作用：稻米是稻子獻給人類的庇蔭，營養著人類的肉體和靈魂，滋養生命的新生，能給人溫暖和力量，使人類得以生存和發展。（本文的語言優美、富有詩意、委婉含蓄；運用了比喻，擬人、排比等多種修辭手法；字里行間洋溢著對稻子的喜愛和贊美之情。）
4．“略”。
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