與友人書閱讀答案

    時間:2023-10-18 22:35:17 美云 閱讀答案 我要投稿
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    與友人書閱讀答案

      與友人書閱讀答案 1

      甲

      既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

      乙

      人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,以求其是非之所 在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學 也!狈蛞钥鬃又,猶須好學,今人可不勉⑥乎?

     。ü澾x自顧炎武《與友人書》)

      注解:①孤陋:片面、淺陋。②資:盤纏。③審:詳細。④庶幾:差不多。⑤子羔、原憲:孔子的弟子。⑥ 勉:勤勉,努力。

      21.下面語句中加粗的詞意思相同的一組是( )(4分)

      A.加冠 若不出戶 B.故余有子羔、原憲之賢

      C.俯身傾耳請 夫孔子之圣, D.慕圣賢之道 曾其所不能

      22.解釋下列加點的詞。(4分)

      A.遇其叱咄 B.不幸而在窮僻之

      C.又患無碩師名人與 D.若既不出

      23.將文中加粗的句子翻譯成現代漢語。(4分)

     。1)嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問

     。2)人之為學,不日進則日退。

      24.甲乙兩段文字所談的'都是為學之道,這兩段文字所說的道理,其共同之處有哪些?不同之處有哪些?(4分)

      閱讀答案:

      21.B

      22.A有時 B地方區域等 C交往 D門

      23.(1)曾經跑到百里之外,追隨本鄉德高望重、學識淵博的長者,拿著經書向他討教。(2)一個人做學問,如果不是每天(或一天天地)進步,那就會每天 退步。

      24.(1)共同之處:①要勤勉好學,②做學問要與人研討交流(有能在一起研討交流的志同道合者)(2)不同之處:甲文①從為學之難的角度說勤 勉,②也談了尊師之道;乙文①談“為學”不進則退的道理,②要認真鉆研獨立思考,③要出門學習生活(或開闊眼界)

      與友人書閱讀答案 2

      人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好學也。夫以孔子之圣,猶須好學,今人可不勉⑨乎? (節選自顧炎武《與友人書》)

      [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。

      1.解釋下列加粗的詞。

      (1)不幸而在窮僻之 域:___________

     。2)若既不出 戶:___________

     。3)有子羔、原憲之賢 雖:___________

      2.下列語句中之意思和用法與例句相同的一項是( )

      例句:夫以孔子之圣,猶須好學

      A.不幸而在窮僻之域

      B.予獨愛蓮之出淤泥而不染

      C.悵恨久之

      D.秦王色撓,長跪而謝之

      3.將文中加粗的`句子翻譯成現代漢語。

      人之為學,不日進則日退。

      翻譯:_________________________________

      4.本文所談的是為學之道,你從中得到哪些學習上有益的啟發?

      __________________________________

      參考答案:

      1.地方、區域;門;即使。

      2.B

      3.一個人做學問,如果不是每天(或一天天地)進步,那就會每天退步。

      4.①為學不進則退,

     、谝J真鉆研獨立思考,

      ③要出門學習生活(或開闊眼界;做學問要與人研討交流(有能在一起研討交流的志同道合者)(意對即可)

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