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趙簡子元日放生閱讀附答案
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趙簡子元日放生閱讀附答案 1
邯鄲之民，以正月元旦獻鳩于簡子。簡子大悅，厚賞之。客問其故，簡子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣。”簡子曰：“然。”
【注釋】①邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。②正月元旦：即農歷正月初一。③簡子：即趙簡子，晉國權臣。
小題1:解釋文中劃線的詞。（4分）
①以 ②厚 ③競④然
小題2:將文中劃線的句子譯成現代漢語。（2分）
小題3:上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解釋為“禁止”，那么成語“弱不禁風”中“禁”解釋為什么呢？（2分）
參考答案：
小題1:①同“于”；在②優厚地，重重地③爭著④對的，正確（每點1分，共4分）
小題1:恩德補償不了罪過。（2分）
小題1:擔當、勝任。（2分）
小題1:學生對文言文中重點詞語的.釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
小題1:“弱不禁風”形容身體嬌弱，連風吹都經受不起。
趙簡子元日放生閱讀附答案 2
趙簡子元日放生
邯鄲之民，以正月元旦獻鳩于簡子。簡子大悅，厚賞之。客問其故，簡子曰：正旦放生，示有恩也。客曰：民知君之欲放之，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣。簡子曰：然。
【注釋】①邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。②正月元旦：即農歷正月初一。③簡子：即趙簡子，晉國權臣。
【文言知識】
詞類的.活用。上文君如欲生之中的生，為動詞，解釋為活命，但若把整個句子理解為您如果想活命它們就不通了，因為生在這句話中要作使動詞用，即使生（活命），句意為您如果想使它們活命就正確了。又如人欲死之，應理解為人們想要使他死。這是詞類的一種活用方法。
【思考與練習】
1、解釋：①以 ②競 ③然
2、翻譯：①示有恩也 ②恩過不相補矣
3、理解：死者眾矣前省略了主語
4、上文有不若禁民勿捕，其中禁解釋為禁止，那么成語弱不禁風中禁解釋為什么呢？
17．趙簡子元日放生
1．①同于；在②爭著③對的2.①表示（對飛禽）有恩德②恩德補償不了罪過。3.鳩4.擔當、勝任。
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