麻雀的閱讀答案

    時(shí)間:2022-12-09 14:41:07 閱讀答案 我要投稿

    麻雀的閱讀答案

      無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都離不開(kāi)閱讀答案,閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?下面是小編精心整理的麻雀的閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    麻雀的閱讀答案

      麻雀的閱讀答案1

      老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)龐大的怪物。可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

      1、把文中劃線的句子改為感嘆句。

      ___________________________

      2、老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音?()

      A、因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張,“渾身發(fā)抖”;但由于它的憤怒,護(hù)子心切,又“發(fā)出嘶啞的聲音”。

      B、因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡,很害怕,所以“渾身發(fā)抖”;同時(shí)它希望通/2.叫聲來(lái)?yè)Q來(lái)其它的幫助,所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。

      3、文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?

      ___________________________

      4、寫(xiě)出一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句。

      ___________________________

      參考答案:

      1、獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!

      2、A

      3、這力量就是無(wú)與倫比的母愛(ài)!

      4、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

      麻雀的閱讀答案2

      話題:

      阿姨告訴叔叔:“麻雀在郵箱上(塔搭)窩了。”

      這是個(gè)舊郵箱,掛在大門(mén)口。傍晚,叔叔從公司下班回來(lái),也看到了麻雀窩。叔叔笑著說(shuō):“人出來(lái)進(jìn)去的,竟在這兒做上窩了。一定是無(wú)家可歸了。”

      第二天早晨,叔叔偷偷地看了看那郵箱,可是麻雀早就飛走了,只有五六棵草留在那里。

      “若被附近的小孩發(fā)現(xiàn)可就(糟遭)了。真可憐呀,這可怎么辦呢?”

      阿姨說(shuō):“那好辦。把孩子們叫來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì),讓他們不要擺弄這個(gè)窩。”

      孩子們放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,阿姨就把他們叫住了。出乎意料的是,大家異口同聲地說(shuō):“放心吧,阿姨,我們明白了,我們一定會(huì)愛(ài)護(hù)麻雀的。”

      從那天起,孩子們有的拿來(lái)了面包渣(zhā)兒,有的拿來(lái)了從土中找來(lái)的蟲(chóng)子,一個(gè)勁兒地往窩里(摔扔推),而且還在窩前輪流站崗,防止壞人破壞搗亂。可是,兩三天過(guò)去了,卻不見(jiàn)麻雀回來(lái)。麻雀到(那哪)里去了呢?孩子們心灰意冷了,叔叔阿姨也感到很沮(jǔ)喪。

      四五天過(guò)去了,仍不見(jiàn)有麻雀回來(lái),可是卻見(jiàn)到有一張明信片在郵箱上。信是這樣寫(xiě)的:

      叔叔阿姨,小朋友們:

      我是麻雀。

      你們賜予的香甜的`食品收到了。謝謝。大家對(duì)我如此關(guān)懷,我非常高興。可是,麻煩大家在我窩前看守,我心中感到十分不安,所以,我搬家了。

      麻雀

      ×年×月×日

      為了讓一年級(jí)小孩也能看懂,這封信還加注了拼音。孩子們輪流來(lái)看,誰(shuí)看誰(shuí)笑。

      只有那個(gè)幼兒園的小孩沒(méi)有笑,因?yàn)樗嘈胚@信真是麻雀寫(xiě)的。

      可是,一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的學(xué)生說(shuō):“這個(gè)明信片準(zhǔn)是阿姨或叔叔寫(xiě)的。”

      不過(guò),大家都很后悔,想著要是能在窩前保持安靜就好了,說(shuō)不定麻雀永遠(yuǎn)不會(huì)離去。

      讀后自檢(請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo)閱讀)

      1、劃掉文中括號(hào)里的錯(cuò)別字。

      2、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

      (1)“人出來(lái)進(jìn)去的,竟在這兒做上窩了”一句中的“這”指的是()

      A、大門(mén)口B、公司里C、叔叔的家D、郵箱上

      (2)“真可憐呀,這可怎么辦呢”一句中的“這”指的是()

      A、麻雀在郵箱上搭窩。

      B、叔叔偷看郵箱時(shí),麻雀早就飛走了。

      C、孩子們發(fā)現(xiàn)郵箱上的麻雀窩。

      D、麻雀無(wú)家可歸。

      3、這封信真的是麻雀寫(xiě)的嗎?孩子們這么愛(ài)護(hù)麻雀,它為什么還要搬家呢?

      麻雀的閱讀答案3

      小麻雀學(xué)飛

      麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xíng háng)家,到處(chǔ chù)打聽(tīng)哪里有好老師。聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高,飛得遠(yuǎn),麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。

      小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,上課老說(shuō)話,鷹老師說(shuō)什么,它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí),小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢里玩。

      期未考試,小鷹們都(dū dōu)飛得很高,小麻雀卻只能飛到矮墻上。

      麻雀媽媽問(wèn)燕子:“大家都說(shuō)雄鷹老師教(jiào jiāo)得好,我的孩子怎么飛不高呢?”燕子說(shuō):“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練,老師教得好,又有什么用呢?”

      1.從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。

      2.從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的句子畫(huà)上“ ”。

      3.麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)校”的原因是什么?目的又是什么?

      4.“我的孩子怎么飛不高?”的原因是什么?

      5.讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?

      參考答案:

      1.xíng chù dōu jiāo

      2.第2自然段

      3.想讓自己的孩子成為飛行家。

      4.不肯勤學(xué)苦練。

      5.做任何事都得專(zhuān)心,勤學(xué)苦練,否則一事無(wú)成。

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