額頭上的溫暖閱讀答案

    時間:2021-04-28 16:54:44 閱讀答案 我要投稿

    額頭上的溫暖閱讀答案

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    額頭上的溫暖閱讀答案

      夜,深了;夜,更靜了。皎潔的月光灑在大地上。我的腦海里不禁浮現出我語文老師的身影。

      陳老師身體偏瘦,白皙的皮膚為他增添了許多書卷氣。

      老師對我們是極為親切的。有一次,我感冒了,老師讓師母包了餃子并自己送到宿舍,讓我趁熱吃了。他用寬大而濕潤的手摸了摸我的額頭,皺皺眉頭說:“怎么回事?還發燒呢!”說完,急忙轉身大步流星地出去了。沒一刻工夫,手里拿來了藥。

      那時我們的晚自習常常上到十點左右,不管是不是他負責晚自習,他都來班里陪伴著我們。下晚自習后,我們仍留在班里學習。陳老師一遍遍地催促我們回去睡覺,大家總是嘴里說著“馬上走”,身子連動都不動一下。偶爾,我抬起頭看看老師,他默默地看著我們,燭光在他的臉上跳躍著,似乎映照出他臉上的一絲微笑,又似乎是滿臉的.疲憊。

      時光并沒有沖走老師寬大濕潤的手掌留在我額頭上的溫暖,也沒有熄滅老師臉上閃爍跳躍的燭光。

      1、從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

      冷漠——()

      干燥——()

      狹小——()

      2、用“______”畫出第三自然段的中心句。(2分)

      3、文章對老師的外貌等描寫表達了作者怎樣的感情?(3分)

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      4、本文第二自然段對陳老師的外貌描寫很有特色,請你認真讀一讀,學習這種方法,寫一段文字,描寫你喜歡的一位老師。(3分)

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      參考答案:

      1、親切;濕潤;寬大。

      2、老師對我們是極為親切的。

      3、表達了對老師的崇敬和感激之情。

      4、示例:我的語文老師身材苗條,她常梳著一條馬尾辮,愛穿白色的裙子,清秀的臉龐上有一雙大而明亮的眼睛,笑時,便成了甜甜的彎月。

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