周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案

    時間:2021-06-13 16:09:53 閱讀答案 我要投稿

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案

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    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案1

      閱讀《愛蓮說》完成問題。

      愛蓮說

      周敦頤

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

      1.下列加粗詞語解釋錯誤的一項是( )

      A.可愛者甚蕃(多)

      B.可遠觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)

      C.陶后鮮有聞(少)

      D.宜乎眾矣(適宜)

      2.下列加粗詞的意義相同的一項是( )

      A.水陸草木之花 問所從來,具答之

      B.自李唐來 自三峽七百里中

      C.濯清漣而不妖 密愧而出

      D.可遠觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉

      3.對選擇文內容理解錯誤的一項是( )

      A.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風范,作了淋漓盡致的渲染。

      B.在第二段中,作者由評花進而對人作出評價,發出感慨;當今之世趨炎附勢的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!

      C.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。

      D.作者通過對蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態的憎惡。

      參考答案:

      1.D

      2.D

      3.C

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      閱讀下面的文字,完成7—9題。(12分)

      【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

      【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中,庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

      7.解釋加點的詞。(4分)

      ①陶后鮮有聞 鮮: ②濯清漣而不妖 濯:

      ③亭亭凈植 植: ④相與步于庭中 步:

      8.翻譯下面的句子。(4分)

      ①予獨愛蓮之出淤泥而不染

      譯:

      ②庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。

      譯:

      9.甲文運用了()的表現手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態度;乙文運用了借景抒情的手法,抒發了()的心情。(4分)

      【答案】

      7.①少 ②洗滌 ③豎立 ④走

      8.①我惟獨喜愛蓮花,蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。②庭院地面,沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。

      9.托物言志 壯志未酬的苦悶

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案3

      【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      (周敦頤《愛蓮說》)

      【乙】竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹德;君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體②道;君子見其心,則思應用虛受③者。竹節貞,貞以立志;君子見其節,則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是,故君子人多樹之為庭實④焉。

      (節選自白居易《養竹記》)

      注①本:根。②體:體悟。③虛受:虛心接受。④實:充實,充滿。

      10.解釋下列加點的詞。(2分)

      (1)可愛者甚蕃( )

      (2)陶后鮮有聞( )

      (3)貞以立志( )

      (4)故君子人多樹之為庭實焉( )

      11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

      (1)蓮之愛,同予者何人?

      (2)君子見其性,則思中立不倚者。

      12.【甲】文從蓮的生長環境、 、 、品性等方面贊美蓮的君子之風,【乙】文由竹的本固、 、 、節貞等特點聯想到君子之德。(4分)

      閱讀答案:

      10.(1)多 (2)少 (3)堅定,堅貞,有節操 (4)種植,栽培

      11.(1)對于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

      (2)君子看見它這種秉性,就想到要正直無私,不趨炎附勢(想到正直、不偏不倚的人)。

      12.外形 香氣 性直 心空

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      愛蓮說

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      1.《愛蓮說》的作者是 _________朝的_________

      2.解釋下列語句中加粗的字。

      ①可愛者甚蕃________________________

      ②濯清漣而不妖______________________

      3.翻譯文言語句。

      蓮之愛,同予者何人?

      __________________________________

      4.給“予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染”用“/”標出朗讀的停頓。(兩處)

      _______________________________________

      5.寫出文中的主旨句。

      _______________________________________

      6.短文以蓮為寫作對象,寫菊、牡丹的目的是:

      _________________________________________

      參考答案:

      1.(宋)北宋 ;周敦頤

      2.①多

      ②洗滌。

      3.對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

      4.予 / 獨 愛 / 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染

      5.蓮,花之君子者也。

      6.襯托蓮的可愛形象。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案5

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      1、解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)

      (1)可愛者甚蕃

      (2)不蔓不枝

      (3)陶后鮮有聞

      2、用現代漢語寫出下面句子的意思。(4 分)

      (1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖

      (2)蓮之愛,同予者何人?

      3、下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項是( )(2分)A.香遠益清益習其聲(《黔之驢》);B.亭亭凈植上植果子松數棵(《于園》)C.水陸草木之花亦荊吳形勝之最也(《黃鶴樓》)D.可遠觀而不可褻玩焉跪而拾之以歸(《趙普》)

      4、給文中加線的句子用“/”劃分節奏。(畫5處)(3分)

      予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。

      5、荀子說“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環境與人”的關系,提煉出這兩句話各自蘊含的觀點。(4分)

      參考答案:

      1、(1)多 (2)生(長)藤蔓 (3)少

      2、(1)(蓮)從淤泥里長出來卻不被沾染,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚 (2)愛蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?

      3、C

      4、予 謂 菊 /花 之 隱 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 貴 者 也 /蓮 /花 之 君 子 者 也。

      5、環境可以改變人;人可以不受環境的影響。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案6

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李 唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      1.本文從生長環境的角度描寫蓮品質高潔質樸的句子是什么?

      2.作者把蓮的形象概括為什么(用文中詞句回答)?文中寫“牡丹之愛,宜乎眾矣”,目的是什么?

      3.本文以蓮為寫作對象,寫菊、牡丹的目的是什么?

      4.描寫蓮的形象,作者是從哪幾個方面賦予蓮以美好的品格的?

      5.請品味文中“噫”這一嘆詞的妙處。

      6.本文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質,實則是作者思想情懷的抒發;可現實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”。對這兩種觀點你是怎樣看待的?請簡述理由。

      參考答案:

      1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      2.花之君子 諷刺追名逐利的世風。

      3.襯托蓮花的高潔可愛。

      4.作者是從生長環境、體態、香氣清高風度等方面賦予蓮以美好的品格。

      5.用嘆詞,表示深沉的感慨。一嘆愛菊者少、難得,二嘆愛蓮者少,用疑問句,發人深省,三嘆愛牡丹者眾,厭惡爭名奪利的世態,不明說而暗諷,意味深長。

      6.“略”。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案7

      閱讀下面的詩文。完成第7—11題。{15分)

      【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝.香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。 蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      周敦頤《愛蓮說》

      【乙】風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。 猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山 花爛漫時,她在叢中笑。

      毛澤東《卜算子·詠梅》

      7.解釋下面句中加點的詞:(4分)

      (1)出淤泥而不染

      (2)予謂菊,花之隱逸者也

      (3)陶后鮮有聞

      (4)待到山花爛漫時

      8.翻譯下面的句子。(2分)

      蓮,花之君子者也。

      譯文:

      9.作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)(2分)

      10.【甲】文用——、——襯托了蓮花的形象,【乙】文用——、——等自然環境來烘托梅花的形象。(4分)

      11.兩文所歌頌的對象在精神品質上有什么相似之處?(3分)

      答案;

      7.(1)沾染;污染(2)我(3)聽說 (4)等待;等 8.蓮,是花中的君子。

      9.蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      10.菊花、牡丹;風雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬花叢。

      11.不論在什么樣的環境中都要堅守自己的節操(品質、精神)。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案8

      閱讀《愛蓮說》,回答下面的問題。

      1、下列各組加粗詞意思相同的一組是

      [ ]

      A、陶淵明獨愛菊無獨有偶

      B、陶后鮮有聞屢見不鮮

      C、精益求精 香遠益清

      D、因地制宜 宜乎眾矣

      2、解釋加粗詞的意思。

      ①水陸草木之花__________

      ②可遠觀而不可褻玩_________

      ③可愛者甚蕃____________

      ④濯清漣而不妖__________

      3、翻譯句子。

      ①蓮,花之君子者也。

      譯:__________________________________________

      ②予獨愛蓮之出淤泥而不染。

      譯:__________________________________________

      4、理解填空。

      陶淵明獨愛菊,表明他 的生活態度;世人甚愛牡丹,表明世人 的生活態度;周敦頤獨愛蓮,表明他______________的生活態度。

      5、你喜歡哪種花?請簡要說明喜歡的原因。

      答:_______________________________________________________________

      參考答案:

      1、B

      2、①的 ②卻、可是 ③多 ④洗滌

      3、①蓮花,是花中的君子。

      ②我只喜愛蓮花,它從淤泥中長出卻不受沾染。

      4、追求隱逸 貪慕富貴 不慕名利(潔身自好)(意思對即可)

      5、“略”

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案9

      《愛蓮說》

      水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹花之富貴者也;蓮,花之君子者也噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      1、請用“/”標出下列句子中的停頓。(標1處)

      牡 丹 花 之 富 貴 者 也

      2、解釋下列劃線的詞語。

      ①可愛者甚蕃( )

      ②陶后鮮有聞( )

      ③宜乎眾矣( )

      ④亭亭凈植( )

      3、翻譯下列句子。

      (1)濯清漣而不妖。

      _________________________________________________。

      (2)蓮之愛,同予者何人?

      _________________________________________________。

      4、用上面文段中的原句回答。

      (1)寫蓮正直的語句是:______________________,________________________。

      (2)比喻君子不同流合污的語句是:______________________,_______________________。

      參考答案:

      1、牡丹/花之富貴者也

      2、(1)多

      (2)少

      (3)應當

      (4)立

      3、(1)在清水里洗滌過,而不顯得妖媚。

      (2)對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

      4、(1)中通外直,不蔓不枝。

      (2)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案10

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

      【小題1】.下列加點詞語解釋錯誤的一項是( )2分)A.可愛者甚蕃(多)B.可遠觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)C.陶后鮮有聞(少)) D.宜乎眾矣(適宜)

      【小題2】.下列加點詞的意義相同的一項是( )(2分)A.水陸草木之花問所從來,具答之 B.自李唐來自三峽七百里中C.濯清漣而不妖密愧而出 D.可遠觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉

      【小題3】.對選擇文內容理解錯誤的一項是( )(2分)A.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風范,作了淋漓盡致的渲染。B.在第二段中,作者由評花進而對人作出評價,發出感慨;當今之世趨炎附勢的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!C.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。D.作者通過對蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態的憎惡。

      參考答案

      【小題1】(2分) D

      【小題1】(2分) D

      【小題1】(2分) C

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案11

      愛蓮說

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝;香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

      9.解釋加點的字。(4分)

      (1)可愛者甚蕃 蕃 (2)濯清漣而不妖 濯 (3)不蔓不枝 枝 (4)陶后鮮有聞 鮮10.翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)

      (1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,

      (2)可遠觀而不可褻玩焉

      11.從作者對蓮的贊美來看,“君子”應是怎樣的人?(用自己的話回答)(3分)

      12.你喜歡什么花?請談談你喜歡這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情)(4分)

      參考答案

      9(1)多 (2)洗滌 (3)長枝節 (4)很少

      10(1)我則惟獨喜愛蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染 (2)(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。

      11. 具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不與世俗同流合污,莊重,質樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己,正直不茍,豁達大度,不慕名利,潔身自好。)

      12.示例l;蘭花,蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放,默默散發出幽香,具有純樸高雅,不張揚、不媚俗的品質。示例2:梅花,“梅花香自苦寒來”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。示例3:桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作為香料,入藥、人茶,有很強的實用價值,自然讓人聯想到無私的奉獻。(由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可)

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案12

      (甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

      (乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      小題1:、下列劃線詞語解釋有誤的一項是(2分) ( ) A.談笑有鴻儒(博學的人)B.可愛者甚蕃(多)

      C.陶后鮮有聞(少)D.宜乎眾矣(適宜)

      小題2:、 用現代漢語寫出下面句子的.大意。(2分)

      香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      小題3:、簡要回答問題。(每題2分)

      (1)甲文中統領全文、表明作者品德高尚的語句是哪句?

      (2)乙文中多次提到菊和牡丹,這樣寫的作用是什么?

      小題4:、甲文先說“斯是陋室”,結尾又說“何陋之有”,是否自相矛盾?請簡要分析。(2分)

      參考答案:

      小題1:D

      小題2:香氣遠播,更顯得清香;它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。提示:注意個別字詞的解釋。益,越發;植,立;褻玩,玩弄。

      小題3:(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)襯托蓮之高潔。

      小題4:不矛盾,因為居室環境雅,環境雅雅,主人品德高尚。可從陋室環境、交往人事等方面分析。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案13

      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

      小題1:.下列加點詞語解釋錯誤的一項是( )

      (2分)A.可愛者甚蕃(多)

      B.可遠觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)

      C.陶后鮮有聞(少)

      D.宜乎眾矣(適宜)

      小題2:.下列加點詞的意義相同的一項是( )(2分)

      A.水陸草木之花問所從來,具答之

      B.自李唐來自三峽七百里中

      C.濯清漣而不妖密愧而出

      D.可遠觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉

      小題3:.對選擇文內容理解錯誤的一項是( )(2分)

      A.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風范,作了淋漓盡致的渲染。

      B.在第二段中,作者由評花進而對人作出評價,發出感慨;當今之世趨炎附勢的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!

      C.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。

      D.作者通過對蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態的憎惡。

      參考答案:

      小題1:(2分) D

      小題2:(2分) D

      小題3:(2分) C

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案14

      閱讀文言文,回答下列各題。(共11分)

      (甲)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(選自范仲淹《岳陽樓記》

      (乙)予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      (選自周敦頤《愛蓮說》)

      1、解釋文中加點的詞。(2分)

      (1)為:(2)宜:

      2、翻譯下列語句。(2分)

      (1)不以物喜,不以己悲。譯文:

      (2)蓮之愛,同予者何人?譯文:

      3、指出(甲)(乙)兩段在表達方式上的相同點,修辭方法上的不同點,并分析修辭方法的作用。(3分)

      4、找出(甲)(乙)兩段中體現文章主旨的句子,分別抄寫下來。(2分)

      5、兩段文字中哪句話觸動了你的心靈,說說你感悟。(2分)

      答案

      解析1、此題考查的是文言實詞的詞義,平時應多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋,解釋時結合所在句子進行。

      2、此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現在的意思解釋。

      3、此題考查的是表達方式和修辭方法,修辭方法的作用要結合具體內容來答。

      4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內容,再根據要求篩選文中的句子即可。

      5、此題屬開放性試題,言之成理即可。

    周敦頤《愛蓮說》白居易《養竹記》閱讀答案15

      愛蓮說

      周敦頤

      水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      15.解釋下列句中加點的字。

      (1)可愛者甚蕃( )

      (2)亭亭凈植( )

      (3)出淤泥而不染( )

      16.翻譯下面句子。

      菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?

      17.寫陶淵明“獨愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?

      18.古人往往借助外物表達自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達_____________________;韓愈在《馬說》中借_____________________,表達_____________________;周教頤借“蓮”表達___________________。

      答案:

      15.(3分,每題l分)①多②立③卻,但是

      16.(3分)對于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛好,像我一樣的還有誰呢?

      17.(2分)用陶淵明“獨愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”,表現了作者高潔的品質。(意思相近即可)

      18.(5分)陋室(或陋室不陋)

      作者安貧樂道的情趣

      千里馬的遭遇

      希望統治者識別人才、重用人才的愿望

      對君子不同流合污、莊重、質樸、正直品質的贊美和追求(意思租近即可)

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