顏回好學(xué)閱讀答案

    時(shí)間:2022-10-27 12:01:16 閱讀答案 我要投稿

    顏回好學(xué)閱讀答案

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    顏回好學(xué)閱讀答案

    顏回好學(xué)閱讀答案1

      回①年二十九,發(fā)盡白,蚤②死。孔子哭之慟(tng)③,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公④問(wèn):“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。”

      ①回:顏回,又稱顏淵 ②蚤:同“早” ③慟:哀痛之至 ④魯哀公:魯國(guó)國(guó)君

      【小題1】下列各句中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.門人益親益:更加 B.不遷怒遷:轉(zhuǎn)移C.不貳過(guò)貳:重復(fù) D.今也則亡亡:死亡

      【小題2】請(qǐng)將“弟子孰為好學(xué)”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

      【小題3】你從顏回身上得到什么啟發(fā)?(3分)

      參考答案【小題1】C

      【小題1】你的學(xué)生中誰(shuí)是最好學(xué)的?

      【小題1】①不遷怒,不貳過(guò)。(1分)

      解析【小題1】C應(yīng)是犯兩次。

      【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

      【小題1】從中所得的啟發(fā)言之有理即可。

    顏回好學(xué)閱讀答案2

      顏回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問(wèn):“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。”

      【注釋】①蚤:同“早”。②魯哀公:魯國(guó)國(guó)君。

      【啟發(fā)與借鑒】

      不遷怒,不貳過(guò)。在三千弟子中,孔子最喜歡的學(xué)生是顏回,不僅因?yàn)樗脤W(xué)不倦,始終努力實(shí)踐孔子的理想,還因?yàn)樗小坝羞w怒,不貳過(guò)”的修養(yǎng)。“不遷怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上;“不貳過(guò)”是指不重復(fù)犯錯(cuò)誤。人難免要犯錯(cuò)誤,但決不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。比如說(shuō)謊騙了父母或老師,但經(jīng)指出后就要堅(jiān)決改正,決不能再犯。如果再犯,就是“貳過(guò)”,就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過(guò)了頭,結(jié)果耽誤了功課,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓(xùn),以后絕不再把大量的時(shí)間花在玩游戲上。要做到“不貳過(guò)”,首先要總結(jié)教訓(xùn),其次要有改正錯(cuò)誤的決心。沒(méi)有這兩點(diǎn),錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯。

      【思考與練習(xí)】

      1、解釋:①慟 ②對(duì) ③亡

      2、翻譯:①門人益親 ②弟子孰為好學(xué)?

      14.顏回好學(xué)

      1.①極悲傷②回答③同“無(wú)”2.①學(xué)生更加親近(我)②(你的)學(xué)生中誰(shuí)是最愛(ài)好學(xué)習(xí)的?

    顏回好學(xué)閱讀答案3

      顏回好學(xué)

      回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問(wèn):“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。”

      注釋:1回:顏回,又稱顏淵。2慟(tng):哀痛之至。3門人益親:學(xué)生更加親近。4遷:轉(zhuǎn)移。5貳:重復(fù)。

      參考譯文:顏回二十九歲,頭發(fā)全白了,過(guò)早地死了。孔子哭得十分傷心,說(shuō):“自從我有了顏回,學(xué)生們(以顏回為榜樣)更加親近我。”魯哀公問(wèn)(孔子):“(你的)學(xué)生中誰(shuí)是最好學(xué)的?”孔子回答說(shuō):“有個(gè)叫顏回的最好學(xué),(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了,現(xiàn)在沒(méi)有(像顏回那樣好學(xué)的人)了。”

      練習(xí)(1)

      1、指出下列句中的通假字。

      ①發(fā)盡白,蚤死

      ②今也則亡

      2、解釋下列句中加點(diǎn)的字。

      ①孔子哭之慟

      ②門人益親

      ③弟子孰為好學(xué)

      ④不貳過(guò)

      3、翻譯下面的句子。

      “不遷怒,不貳過(guò)。”

      譯文:

      4、顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(用原文回答)

      答:

      (參考答案1.①蚤同早②亡同無(wú)2.①哀痛到了極點(diǎn)②更③誰(shuí) ④過(guò)失,錯(cuò)誤3.(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。4.不遷怒,不貳過(guò)。)

      練習(xí)(2)

      1、本文選自《史記》。《史記》是我國(guó)古代著名史學(xué)家和文學(xué)家 用畢生精力寫成的我國(guó)第一部 體通史,魯迅稱它為“ , ”。

      2、指出下列句中的通假字。

      (1)發(fā)盡白,蚤死

      (2)今也則亡

      3、解釋下列句中加點(diǎn)的字。

      (1)門人益親( )

      (2)弟子孰為好學(xué)( )

      (3)不貳過(guò)( )

      4、翻譯下面的句子。

      有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)。

      5、根據(jù)積累,再舉幾個(gè)名人好學(xué)的實(shí)例。

      答案1、司馬遷 紀(jì)傳 史家之絕唱,無(wú)韻之離騷

      2、①蚤通早 ②亡通無(wú)

      3、①更加②誰(shuí)③過(guò)失,錯(cuò)誤

      4、有一個(gè)叫顏回的喜歡學(xué)習(xí),從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤

    顏回好學(xué)閱讀答案4

      [甲]權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰:士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!

      [乙]回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:自吾有回,門人益親。魯哀公問(wèn):弟子孰為好學(xué)?孔子對(duì)曰:有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。 ----《顏回好學(xué)》

      【注:回:顏回,又稱顏淵,是孔子的弟子。蚤:同早。慟:哀痛之至。貳:重復(fù)。亡:同無(wú)。】

      1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

      ⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!( ) ⑵即更刮目相待( )

      ⑶門人益親( ) ⑷不遷怒,不貳過(guò)。( )

      2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

      ⑴卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

      譯:

      ⑵不遷怒,不貳過(guò)。

      譯:

      3.請(qǐng)寫出與[甲]段文字相關(guān)的成語(yǔ)。你還知道與好學(xué)相關(guān)的成語(yǔ)嗎?請(qǐng)舉一例。(2分)

      答:

      4.讀了[甲]、[乙]兩段文字,你有何感想?(2分)

      答:

      參考答案:

      (二)1.⑴研究 ⑵重新 ⑶更加 ⑷轉(zhuǎn)移

      2.⑴你如今的才干謀略,已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了!

      ⑵(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。

      3.士別三日,刮目相待 吳下阿蒙 鑿壁偷光 程門立雪(2分)

      4.示例:[甲]段文字寫呂蒙聽(tīng)從孫權(quán)的勸告努力學(xué)習(xí),由一介武夫變成一名儒將,從而闡明了學(xué)習(xí)對(duì)健全人格的作用。[乙]段文字告訴我們顏回學(xué)習(xí)不遷怒,不貳過(guò),被孔子稱贊,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(2分)

    顏回好學(xué)閱讀答案5

      回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問(wèn):“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。”

      【譯文】

      顏回二十九歲,頭發(fā)全白了,過(guò)早地死了。孔子哭得十分傷心,說(shuō):“自從我有了顏回,學(xué)生們(以顏回為榜樣)更加親近我。”魯哀公問(wèn):“你的學(xué)生中哪個(gè)最好學(xué)?”孔子回答說(shuō):“有個(gè)叫顏回的最好學(xué),(他)從不把脾氣發(fā)到別人身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。可惜短命死了!現(xiàn)在再也沒(méi)有這樣的人了。”

      (選自《史記·仲尼弟子列傳》)

      【閱讀訓(xùn)練】

      1、解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)

      (1)蚤死 (2)孔子哭之慟 (3)門人益親

      2、翻譯

      (1)弟子孰為好學(xué)? (2)不遷怒,不貳過(guò)。

      3、孔子“哭之慟”的原因是什么?

      【參考答案】

      1、(1)早 (2)極度悲哀 (3)更加 2、略

      3、顏回年輕輕就死了,現(xiàn)在沒(méi)有像他那樣好學(xué)的`人了。

      王充博覽

      王充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師,受業(yè)太學(xué),師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無(wú)書,常游洛陽(yáng)市肆,閱所賣書,一見(jiàn)輒能誦憶。日久,遂博通眾流百家之言。

      【譯文】

      王充少年時(shí)死了父親,家鄉(xiāng)人都贊揚(yáng)他很孝敬。后來(lái)到了京城,在太學(xué)學(xué)習(xí)從業(yè)的本領(lǐng),拜扶風(fēng)班彪為師。王充愛(ài)好廣泛,瀏覽而不拘泥于某些段落和句子。他家窮沒(méi)有書,經(jīng)常去逛洛陽(yáng)街上的書店,瀏覽人家所賣的書,看一遍就能背誦。天長(zhǎng)日久,于是(他)廣泛地弄通了眾多流派的學(xué)說(shuō)。

      【閱讀訓(xùn)練】

      1、解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)

      (1)鄉(xiāng)里稱孝 (2)師事扶風(fēng)班彪 (3)一見(jiàn)輒能誦憶 (4) 遂博

      2、翻譯

      家貧無(wú)書,常游洛陽(yáng)市肆

      3、上文中“百家之言”中的“百家”是指什么?

      【參考答案】

      1、(1)贊揚(yáng) (2)以……為師 (3)就 (4)就 2、略

      3、指諸子百家的著作,如《老子》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《荀子》等。

    顏回好學(xué)閱讀答案6

      顏回好學(xué)《史記》

      【原文】

      回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:自吾有回,門人益親。魯哀公問(wèn):弟子孰為好學(xué)?孔子對(duì)曰:有顏回者好學(xué),不遷怒不貳過(guò)。不幸短命死矣,今也則亡。

      【譯文】

      顏回二十九歲,頭發(fā)全白了,過(guò)早地死了。孔子哭得十分傷心,說(shuō):自從我有了顏回,學(xué)生們(以顏回為榜樣)更加親近我。魯哀公問(wèn)(孔子):(你的)學(xué)生中誰(shuí)是最好學(xué)的?孔子回答說(shuō):有個(gè)叫顏回的最好學(xué),(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了,現(xiàn)在沒(méi)有(像顏回那樣好學(xué)的人)了。

      【閱讀訓(xùn)練】

      1.指出下列句中的通假字。

      ①發(fā)盡白,蚤死②今也則亡

      2.解釋下列句中加點(diǎn)的字。

      ①孔子哭之慟②門人益親

      ③弟子孰為好學(xué)④不貳過(guò)

      3.翻譯下面的句子。

      不遷怒,不貳過(guò)。

      譯文:

      4.顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(用原文回答)

      答:

      答案:

      1.①蚤同早②亡同無(wú)

      2.①哀痛到了極點(diǎn)②更③誰(shuí)④過(guò)失,錯(cuò)誤

      3.(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人身上,也不重犯同樣的錯(cuò)誤。

      4.不遷怒,不貳過(guò)。

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