《春風(fēng)》閱讀答案
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春風(fēng)
林斤瀾
①北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺著這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
②最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”
③其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。
④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……
⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。
⑥我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。
⑦轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動。
⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。
⑨北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國的春風(fēng)！
1．從全文來看，北國的春風(fēng)有哪些值得作者懷念?
2．請分析第⑤段句子在文中上的作用。
3．請用自己的話概括南北春風(fēng)的特點(diǎn)。
4．細(xì)讀課文，請?zhí)骄孔髡邔Ρ眹猴L(fēng)情感變化的過程。
5.請寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
6.本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢?試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
7.請仔細(xì)閱讀第④節(jié)，看看濟(jì)南與青島兩地的春風(fēng)給作者怎樣的感受?
8.作者在文中用了多種修辭手法，請舉一個(gè)例子來說明其表達(dá)效果。
9.文章開頭的春脖子短是什么意思?
10.作者寫北國的春風(fēng)，為什么還要在第4段寫江南的春天?
11.語言品析。在A、B中任選一句，可以結(jié)合加點(diǎn)字詞，也可以自選角度，做點(diǎn)評。
A：春風(fēng)從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。
B：有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動。
我選____句，點(diǎn)評：
[參考答案]
1．北國的春風(fēng)送走了堅(jiān)冰霜雪，伴隨作者歷經(jīng)了艱苦的歲月。 或北國春風(fēng)的豪邁、蒼勁讓我懷念，在北國春風(fēng)下的那段艱苦的下鄉(xiāng)歲月讓我懷念或者那些北國淳樸的山民讓我懷念。
2．承上啟下。
3．南國春風(fēng)：溫暖、柔和、濕潤；北國春風(fēng)：粗獷、豪放、猛烈
4．作者初到北國報(bào)怨北國沒有春天，而懷念江南的春風(fēng)，當(dāng)看到北國的春風(fēng)吹開冰凍，催生萬物以及人們在春風(fēng)中勞作的場景蝗，便煥發(fā)出欣喜之情，從而對北國春風(fēng)有了別樣的體會，到后來即使回到江南，也會懷念北國的春風(fēng)。
5.相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長而晴美不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島是避暑勝地;冬天，濟(jì)南冷，青島溫暖。
6.寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。
7.兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無可奈何的感受
8.示例：“到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫”用了擬人的修辭，形象生動地寫出秋天小山的色彩美。
9.春天持續(xù)的時(shí)間短。
10.寫江南的春天，重在寫江南的春風(fēng)溫和、細(xì)柔，(1分)烘托(突出)北國春風(fēng)的豪邁、蒼勁的特點(diǎn)。或與下文北國的春風(fēng)形成對比，表達(dá)了作者對北國春風(fēng)的喜愛之情。
11.語言品析題
A、這句話抓住撲，漫，插，灌這些動詞，生動形象地寫出北國春風(fēng)勢不可擋的氣勢，表現(xiàn)了它豪邁、蒼勁的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。(也可以從排比句 或擬聲詞角度分析)
B、這句話運(yùn)用了擬人的手法，把房子寫活了。側(cè)面烘托了北國春風(fēng)的強(qiáng)大，帶來生命的復(fù)蘇。表達(dá)了作者對北國春風(fēng)的喜愛之情。(也可以從擬聲詞角度分析)
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