小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)
語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)，歡迎閱讀。
小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)1
一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。
xiǎnɡniàn guāngmíng bànfǎ shuōh(huán)uà zhuānxīn
tónɡxué ɡānjìnɡ huǒbàn kuàilè mǎyǐ
二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)（jìnjǐng） 清（qǐnɡqīnɡ） 走（zǒuzhǒu） 女（nǔnǚ）
玩（wánɡwán） 誰(shuí)（shuízhǔn） 倆（liǎnɡliǎ） 南（nánlán）
三、比一比，認(rèn)一認(rèn)，再組詞。
名（）在（）活（）洗（）放（）
各（）再（）話（）選（）收（）
四、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。
亻（）（）（）氵（）（）（）
女（）（）（）心（）（）（）
五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。
再、在
1、我們上午（）學(xué)校上課，下午（）去公園。
玩、完
2、每天放學(xué)回家，我先做（）作業(yè)，然后和小伙伴們一起（）。
座、坐
3、我走進(jìn)教室，找到自己的（）位（）下來(lái)。
鄉(xiāng)、香
4、我的家（）在南方，那兒的花可（）啦！
是、事
5、在家聽爸媽的話，在學(xué)校聽老師的話，這（）一個(gè)好學(xué)生要做的（）。
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。
（1）小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。
____________已經(jīng)___________________。
（2）他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
___________________那么__________那么__________。
（3）王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
_____________一邊____________，一邊________________。
（4）李老師正忙著改作業(yè)呢！
_________________正_____________呢！
（5）瓶子里的水漸漸升高了。
_________________漸漸_____________。
七、請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)連成句子，別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、一車送給老山羊把小白兔白菜
________________________________________________
2、得救掉進(jìn)小朋友了缸里的
______________________________________
3、這會(huì)兒鳥媽媽一定焦急不安
_____________________________________
4、高高興興松鼠地走進(jìn)大森林
___________________________________
5、一定要美麗的我回來(lái)把找小路
_________________________________________________
八、我們學(xué)了這么多好的古詩(shī)，請(qǐng)你把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。
1、夜來(lái)（）（）（），（）落（）（）（）。
2、小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。
小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)2
一、我會(huì)仔細(xì)聽老師讀短文，完成練習(xí)。
1、我會(huì)聽，我會(huì)在聽到的果樹名稱上打“√”。
桃樹（）柳樹（）楊樹（）
梅樹（）杏樹（）梨樹（）
2、我會(huì)聽，我會(huì)選擇正確的動(dòng)物打“√”。
花下（蝴蝶蜜蜂）嗡嗡地鬧著，（蝴蝶蜜蜂）飛來(lái)飛去。
二、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。
rènzhēn liànxí niǎoyǔ huāxiānɡ
ɡānjìnɡ yánɡɡuānɡ héfēnɡ xìyǔ
三、我會(huì)選（在正確的答案下打“√”）。
1、小白兔要了白菜的種（zhǒnɡzhnɡ）子，到田里種（zhǒnɡzhnɡ）白菜。
2、每天放學(xué)，我先（完玩）成作業(yè)，再出去（完玩）。
3、（她他）是我的哥哥，（她他）是我的妹妹。
四、我會(huì)按要求寫。
1、變成新字后再組詞。
加一加，例：丁—（燈）（電燈）
（白）—（）（）
減一減，例：蝦—（下）（下邊）
（媽）—（）（）
2、例：高—（矮）早—（）
甜—（）長(zhǎng)—（）
3、例：（游）來(lái)（游）去開開心心（AABB）一（口）井
（）來(lái)（）去（）一（）花
（）來(lái)（）去（）一（）橋
五、我會(huì)照樣子寫句子。
1、例：每個(gè)松果都那么香，那么可口。
（）那么（），那么（）。
2、例：小魚兒正在水里游來(lái)游去呢！
（）正（）呢！
3、例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
（）已經(jīng)（）。
六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。
1、兒童散（）歸來(lái)早，（）趁東風(fēng)（）紙鳶。
2、烏鴉（）（）旁邊有（）（）小石子，想出（）（）來(lái)了。
3、小魚兒說(shuō)：“荷（）是（）的（）傘。”
4、團(tuán)結(jié)起來(lái)（）（）大，人多誰(shuí)也不離群。
5、你也應(yīng)該學(xué)會(huì)（）（）的本領(lǐng)，做一只（）（）的`獅子。
七、我會(huì)閱讀。
牽牛花
早晨，一朵朵牽牛花開了，有白色的、金色的，還有紫色的。……
大家都說(shuō)牽牛花（象 像）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來(lái)了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽音樂(lè)（yuè lè）。
它們從白色的牽牛花里，聽見了歡快的音樂(lè)，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽牛花里，聽見了優(yōu)美的音樂(lè)，讓人想起金燦燦的太陽(yáng)；從紫色的牽牛花里，聽見了熱情的音樂(lè)，讓人想起紫汪汪的水晶……
1、短文一共有（）個(gè)自然段。
2、選擇括號(hào)中正確的字或讀音，打“√”
3、讀短文，連一連。
白色的 牽牛花 優(yōu)美的 音樂(lè)水晶
金色的 牽牛花 熱情的 音樂(lè)小溪
紫色的 牽牛花 歡快的 音樂(lè)太陽(yáng)
4、我會(huì)照著短文的寫法，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)。
①藍(lán)②綠③紅④藍(lán)晶晶⑤綠油油⑥紅艷艷
蜜蜂從（）色的牽牛花里，聽見了輕柔的音樂(lè)，讓人想起（）的天空；從（）色的牽牛花里，聽見了活潑的音樂(lè)，讓人想起（）的霞光。
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