語(yǔ)文快樂(lè)的節(jié)日的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-08-25 19:19:04 語(yǔ)文教案我要投稿

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文快樂(lè)的節(jié)日的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文快樂(lè)的節(jié)日的教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“吹、祝”等14個(gè)生字。會(huì)寫“吹、地”等6個(gè)字。

　　2、以用歡快的語(yǔ)調(diào)正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。

　　3、感受生活的快樂(lè)幸福，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的思想感情，激發(fā)實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確流利地朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)過(guò)程

　　切入舉偶。

　　1、歌曲引入：播放《快樂(lè)的節(jié)日》，你們知道這首歌的名字嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《快樂(lè)的節(jié)日》。（板書課題）

　　（以歌曲導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造并引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)日氣氛。同時(shí)，學(xué)生在聽(tīng)與跟唱的過(guò)程中感知或復(fù)習(xí)了歌詞內(nèi)容，為學(xué)習(xí)課文做好準(zhǔn)備。）

　　2、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都知道哪些節(jié)日？過(guò)節(jié)的時(shí)候你們開(kāi)心嗎？誰(shuí)能把當(dāng)時(shí)快樂(lè)的情形介紹給大家聽(tīng)？今天，我們一起來(lái)分享《快樂(lè)的`節(jié)日》。（板書課題）

　　（挖掘情感體驗(yàn)，激發(fā)情感投入。）

　　對(duì)話平臺(tái)。

　　自學(xué)（自選方式，自主讀文，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。）

　　1、自讀課文，邊讀邊畫出生字詞。

　　2、組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　　（1）利用書中的“我會(huì)讀”，組內(nèi)互讀，互相幫助把字音讀準(zhǔn)。

　　（2）選讀自己喜歡的段落，引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。

　　識(shí)字（合作交流，自主識(shí)字。）

　　1、出示字詞卡片，指讀生字。教師適時(shí)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字音：如“祝”讀翹舌，“祖”讀平舌。

　　2、你還有哪些新的識(shí)字方法嗎？

　　3、游戲鞏固，利用卡片猜讀詞語(yǔ)。

　　（引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，交流方法，激發(fā)識(shí)字興趣，提高識(shí)字能力。）