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娓娓動(dòng)聽造句
1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。
2、小女孩的歌聲娓娓動(dòng)聽。
3、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。
4、他說的故事說得如此娓娓動(dòng)聽，滔滔不絕。
5、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽。
6、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。
7、周教師講故事娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都聽得入了神。
8、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。
9、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
10、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
11、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。
12、當(dāng)父母在盛夏的星夜，舒適地躺在竹椅上，娓娓動(dòng)聽地給孩子們講著竹子的用途之時(shí)；
13、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。
14、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
15、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。
16、可是他講得娓娓動(dòng)聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，最終使聽眾無力反駁了。
17、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
18、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。
19、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍亂伐。
20、語文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。
21、王阿姨娓娓動(dòng)聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個(gè)個(gè)聽得入了迷。
22、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。
23、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。
24、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。
25、她已不哭了，她的聲音是娓娓動(dòng)聽的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。
26、他的評(píng)書，講得娓娓動(dòng)聽，把聽眾全給聽得津津有味。
27、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。
28、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。
29、你的歌曲總是那么的娓娓動(dòng)聽，是我百聽不厭。
30、稻浪翻滾，，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？
31、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
32、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。
33、我最愛聽語文教師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。
34、稻浪翻滾，那沙沙的`聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？
35、就是因?yàn)檫@娓娓動(dòng)聽的音樂才讓我站在那里忘了上學(xué)的事情了的。
36、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時(shí)，音色適中，娓娓動(dòng)聽，對(duì)那些令人難過的童話來說，是過于歡快了。
37、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。
38、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。
39、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
40、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。
41、娓娓動(dòng)聽：形容善于講話，使人喜歡聽。
42、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。
43、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
44、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
45、她那娓娓動(dòng)聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。
46、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽。
47、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。
48、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。
49、然而，不難想象，一位外表整潔清秀講話娓娓動(dòng)聽的政治家會(huì)輕而易舉戰(zhàn)勝一位處事不張揚(yáng)但更為合格的對(duì)手。
50、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌，聽起來娓娓動(dòng)聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法，相得益彰。
51、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
52、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時(shí)，音色適中，娓娓動(dòng)聽。
53、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。
54、盡避經(jīng)理恭恭敬敬，說的娓娓動(dòng)聽，可董事長仍然不為所動(dòng)。
55、稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？
56、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
57、我十分喜歡聽王教師講話，當(dāng)他娓娓動(dòng)聽的時(shí)候，是很有吸引力的。
58、她的歌聲娓娓動(dòng)聽。
59、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。
60、我最愛聽語文教師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。
61、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌，聽起來娓娓動(dòng)聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法，相得益彰。
62、語文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。
63、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
64、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。
65、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。
66、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
67、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。
68、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。
69、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。
70、記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。
71、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
72、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動(dòng)聽。
73、她講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們仔細(xì)聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
74、太陽系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語言提出的嗎？
75、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
76、如今再也聽不見你娓娓動(dòng)聽的話語，去濕潤我干旱已久的心田，再也看不見你QQ上閃爍的亮彩去點(diǎn)燃我心中熾愛的欲望。
77、太陽系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語言提出的嗎？
78、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
79、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。
80、教師用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們講故事。
81、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍亂伐。
82、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。
83、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。
84、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。
85、教師正在娓娓動(dòng)聽地講著課
86、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動(dòng)聽
87、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
88、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。
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