- 相關(guān)推薦
我和書的故事征文六年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事征文六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事征文六年級(jí)1
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
故事中的人高興，我也高興，故事中的人悲哀，我就會(huì)淚流滿面。記得有一次，媽媽叫我吃飯，由于我看書看得太入迷了，沒有聽到。直到肚子開始唱“空城計(jì)”時(shí)，我才淚流滿面地走出來(lái)。媽媽見了，說(shuō)：“我又沒罵你，你哭什么呀？”我邊哭邊說(shuō)：“因?yàn)楣适轮械娜擞龅奖У氖铝耍圆趴薜摹！敝两襁@件事還被媽媽取笑。
還有一次，看書時(shí)突然肚子痛了起來(lái)。我趕緊拿了一本書跑向廁所，蹲到腳麻了，我才出來(lái)，一看鐘，我已經(jīng)蹲了一個(gè)多鐘頭了，爸爸媽媽敲了幾次門我都沒聽見。
讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞擦出知識(shí)與思想的火花；讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空；書是美麗的'天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限的生活海岸……
我和書的故事征文六年級(jí)2
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書的。在關(guān)于書的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。
我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開心。“為什么？”你可能會(huì)問了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌哪莻�(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書刊。書刊的內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開始了我的“竊讀記”。我把沒看完的書刊翻開并藏在書桌的'抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書會(huì)被沒收的。
“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書太精彩，老師要我答題時(shí)我沒注意，沒站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問道：“德眾，今天你怎么沒有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書？”就這樣，我的書被沒收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽講。聽了老師的話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書還給了我。
偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書，每一次看書我都會(huì)不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。
我和書的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書的故事征文六年級(jí)3
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的指路明燈，書是人類最忠誠(chéng)的`朋友，它可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。
我過(guò)去對(duì)讀書一點(diǎn)也沒興趣，總是想著玩電腦看電視。這不，早上爸爸媽媽都去上班了，家里成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前，打開了電腦，玩起了游戲。
正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，門開了，媽媽回來(lái)了，原來(lái)她接到通知說(shuō)今天不用上班。媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看，連早飯都沒吃就去玩電腦了，快給我去看書，還能多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。”
我悶悶不樂地走到書房，從書架上拿起了一本《三個(gè)火槍手》。可我怎么讀也讀不懂，心里就想著玩電腦，恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著，我居然不知道自己讀到哪里了。這幾分鐘就像是漫長(zhǎng)的歲月。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼。只要你靜下心來(lái)，慢慢地看，投入到書中，把讀書的感受告訴我，就可以去玩電腦。”
我坐下來(lái)，排除各種雜念，用心讀著，我越讀越就覺得有趣。竟一口氣兩個(gè)小時(shí)就讀完了這本書。我連忙報(bào)告媽媽讀書感受，我不怕讀書了。
朋友，和我交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧。
我和書的故事征文六年級(jí)4
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來(lái)。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿朊远粙寢屃R了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿小吨腔酃黢R小嵐》。我看見一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的.一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
【我和書的故事征文六年級(jí)】相關(guān)文章：
我和書的故事征文02-20
我和書的故事征文02-20
我和書的故事征文07-27
我和書的故事征文范文07-04
暑假征文：我和書的故事07-10
我和書的故事征文：遨游書海08-03
我和書的故事征文：品味書香08-03