班主任的工作周記

    時間:2023-02-26 19:22:20 周記大全 我要投稿

    班主任的工作周記

      班主任是學(xué)校中全面負責一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,它是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,小編整理的班主任的工作周記,供參考!

    班主任的工作周記

      班主任的工作周記1

      本周工作重點:

      1、完成班級文化建設(shè)

      2、更新班級花名冊

      3、擬定班主任工作計劃

      4、重溫九個學(xué)會之一學(xué)會走路

      新學(xué)期開始了,我班學(xué)生變動情況較少。所以很快進入了新的學(xué)習(xí),一周下來,發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的.事情。例如:衛(wèi)生習(xí)慣變差了,課堂紀律較差,作業(yè)拖拖拉拉 等等,針對以上情況,我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動,將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。

      班主任的工作周記2

      本周工作重點:

      1.重新選拔班干部

      2.重新排值日生

      3.家訪

      4.重溫九個學(xué)會

      利用周六,我和謝主任走訪了兩個學(xué)生,在今天的走訪當中,我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學(xué)生的成績,多不去重視學(xué)生的各方面發(fā)展。我心里真的感覺家長為什么只看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?誠然,學(xué)生的成績固然十分重要,但也不是一味的`用其成績?nèi)ピu價孩子的能力啊。家長們啊,孩子需要我們?nèi)リP(guān)愛,需要我們?nèi)ズ亲o,更需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。家長的心情,我們老師是非常理解的,但是,如今的家長的教育認識也要進一步提高。

      班主任的工作周記3

      本周工作重點:

      1.重溫九個學(xué)會

      2.家長會

      9月21日,我校召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會圍繞“幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”這一主題開展。

      通過對家長會召開過程來看,家長比較在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,繼而培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負責的意志品質(zhì),用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的`變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。

      通過使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

      總之,這次家長會我感覺比較成功,看到了家長對學(xué)校,對我工作的支持,我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會不斷鞭策自己,爭取把下一步的工作做得更好。

      班主任的工作周記4

      本周工作重點:

      1.重溫九個學(xué)會

      2、繼續(xù)預(yù)防紅眼病

      3、假期安全教育

      通過本周發(fā)生的一系列事情,我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的孩子,班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損,班主任要勇于承擔責任,不能一味地責備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。地上的.紙屑,課桌上的擺設(shè),路隊等,走進教室同學(xué)們都在認真學(xué)習(xí),那么彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會看在眼中,自然會潛移默化。切忌亂批評指責,然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。

      班主任的工作周記5

      本周工作重點:

      1、以“愛國”為主題,出一期黑板報;

      2、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡;

      3、讀書卡評比。

      我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“打造書香校園,呵護金色童年”活動,開展了十一長假的讀書活動,營造出濃濃的讀書氛圍。為此,還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得,填寫讀書卡,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲,絕大部分學(xué)生都能認真讀書,認真完成讀書心得卡,十月八日我以小組互評的'方式評選出了“讀書小明星”,并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中,學(xué)生看了都欣喜如狂,受益匪淺。

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