開學周記

    時間:2022-06-15 09:14:20 周記大全 我要投稿

    【推薦】開學周記合集5篇

      時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,請好好地記錄下在周記里。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編整理的開學周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】開學周記合集5篇

    開學周記 篇1

      4月20日,神獸們終于回籠了。

      在這個超級加倍的寒假里,我幾乎沒怎么出過門,躲在家里不是吃就是玩,早上K歌晚上蹦迪中午饕餮下午盛宴,就差不能上天入地一個跟頭十萬八千里。

      開學前一晚,老媽給我準備了防疫物資:免洗消毒洗手液、口罩、垃圾袋、消毒濕巾、紙巾飯盒,另外,還有最最重要的市民卡。老師多次提醒市民卡必須每日攜帶上學,這可是我們進校門的通行證呢!據說只要攜帶市民卡來到校門口的紅外線體溫監測點刷一下卡,個人信息蹭蹭蹭地全部顯示出來,非常方便。

      終于迎來開學首日,因為7:40之前不能進校的規定,我很坦然的睡到7:30,并在8:10前妥妥的來到學校,要是在換在以往,早被我媽一路揍和催了。我來到學校門口,在值日老師的提醒下,我來到紅外線體溫監測點、掏出市民卡在機器上一刷,體溫正常、綠碼,閘機放行,整個過程不到3秒鐘,就這么便捷!沒有接觸任何人,我就踏入了久違的校園。我邊走邊回頭看看井然有序的監測點,不禁要為高科技產品點贊、為咱們學校點贊!

      來到班級門口,也別想著先闖進去,得先在門口保持人與人之間一米距離排隊復測體溫,如果復測體溫高于37.3攝氏度,那么也只能回家繼續休假。

      順利通過兩層關卡,我終于坐到了寬敞明亮、空氣清新的教室里,我忍不住想摘下口罩透透氣,還沒等我行動,老師就馬上宣布了疫情防控紀律:課堂上口罩不能摘、做眼操前用免洗消毒液擦手、吃午飯前用濕紙巾擦手、吃飯只能使用自帶的飯盒┈┈我默默收回摘口罩的手,認真記下老師的叮囑,不禁感嘆:學校真是把防疫工作做到了極致呀!

      為了增強學生體質,順便也給我們減減假期里囤下的脂肪,學校這學期在上下午各設置了一節大課間。上午在操場上跑四圈步、下午做室內操、韻律操和素質練習。雖然每次大課間下來我都累的氣喘如牛、汗如雨下,但是摸摸我的`小肚腩,想想流這么點汗還是值得的。

      這就是開學后的學校生活。雖然防疫工作管理很嚴格,但是迎接我的還是那個充滿朗朗讀書聲和歡聲笑語的校園,我又能和好朋友們一起學習和玩耍了。在這美好的校園里,我頓時渾身能量滿格,上學的動力滿格。

    開學周記 篇2

      漫長的暑期生活終于結束,迎來了一個涼爽的秋季,美好的校園生活又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,開始了嶄新的新學期生征途。

      清早,我就迫不及待地準備一切,邁著大步流星錘來到學校。走進學校,心情大好,一切事物顯得十分美好:清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩,新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然,一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來,他卻頭也不回的`走了,好吧!認了!

      地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡,連續多天在哭泣,這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”!

      我的開心第一周就是這樣,雖然平平淡淡但是卻充滿歡樂。

      

    開學周記 篇3

      開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的`我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

      我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼.

    開學周記 篇4

      經過軍訓和練操,終于迎來開學第一周,在這一周里我經歷喜怒哀樂。

      喜

      在班級里的“人緣”可好,這一周我結識許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。

      怒

      同學們有時真能把人氣死,一周內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病。

      哀

      說實話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,那就是“作業”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。

      樂

      一班的同學,老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?

      這一周內,我從老師那兒吸取知識,從同學身上知道真正的`友誼,我的收獲真大啊!

    開學周記 篇5

      一個多月的寒假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環境。

      在第一周里,我一直在努力,即使還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的'樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

      我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

      即使我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

      我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

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