- 軍訓(xùn)周記500字優(yōu)秀初中生 推薦度：
- 相關(guān)推薦
周記初中生優(yōu)秀（通用10篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的周記初中生優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中生優(yōu)秀 1
今天下午放學(xué)回到家，小紅寫完作業(yè)后，突然想起今天是母親節(jié)，就想幫媽媽洗一回菜給媽媽看看自己的本事。
說(shuō)干就干，小紅直奔廚房從冰箱里取出青菜準(zhǔn)備洗。首先，她從碗柜里拿出菜刀和案板。接著，把青菜放到案板上，左手摁菜，右手拿著菜刀小心翼翼的把根切掉。然后，把黃色的菜葉摘下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。再?gòu)奈⒉t旁邊把紅色的`洗菜盆取出來(lái)把擇
好的菜放到盆里。最后，把盆子端到水池子里，把水龍頭打開(kāi)往盆子里接了一些水，兩只小手伸進(jìn)盆子輕輕地搓掉了菜上的臟東西。
隨后，小紅把洗好的菜放到盆子里。心想：媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的吧！想著、想著，小紅不禁露出了笑容。
媽媽下班回到家后，看見(jiàn)了盆子里洗好的菜。媽媽摸著小紅的頭開(kāi)心的說(shuō)：“我的小寶貝，真懂事！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)小紅心里美滋滋的。
周記初中生優(yōu)秀 2
一片，兩片，三片...就是這小小的葉子，構(gòu)建了那顆蔥萃的大樹(shù)。
無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的'工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。我們，我們，像不像這樹(shù)上的葉子？為我們這棵班級(jí)的大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)？讓我們班級(jí)的這棵大樹(shù)茁壯、蔥翠？我們有沒(méi)有在這棵班集體的大樹(shù)中找到自己的位置？
三年級(jí)如約而至，為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子。你準(zhǔn)備好了嗎？勞動(dòng)，打造明亮的教室;學(xué)習(xí)，獲得豐富的知識(shí);團(tuán)結(jié)，合作，尊重、獨(dú)立……三年級(jí)，我們注定學(xué)會(huì)很多。成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，收獲著，我們向著同一個(gè)目標(biāo)努力，愿我們都能成為美的葉子。
沒(méi)有最累，付出就是收獲！沒(méi)有最美，因?yàn)橐粋�(gè)都不能少。
周記初中生優(yōu)秀 3
這次，我做了一件不可原諒的事。
今天，大哥哥的家里來(lái)了很多客人。大哥哥和他們一起去玩了，也沒(méi)叫我一起去玩。玩了很久才回來(lái)，回家后他們沒(méi)什么可玩，就問(wèn)我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒(méi)等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意就擅自主張拿我的.東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車撞來(lái)撞去，我心疼死了。真想把拿回來(lái)，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí)，放下了遙控車，拿起弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我讓弟弟把飛機(jī)拿了過(guò)來(lái)。”我得意洋洋的，大哥哥會(huì)不會(huì)不理我了。
這件事畢竟是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣做。家里來(lái)了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，大哥哥會(huì)不會(huì)不和我玩了。世上沒(méi)后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是大哥哥不僅和我玩還和我說(shuō)話了。我真想對(duì)大哥哥說(shuō)聲對(duì)不起！
周記初中生優(yōu)秀 4
伴隨著光陰的流逝，我越來(lái)越體會(huì)到生活中的悲歡。尤其是作為一名中學(xué)生就讀于異地他鄉(xiāng)之后，時(shí)聚時(shí)散的，令人喜怒無(wú)常。
午飯后，我邁著緊湊的步子往回走。因?yàn)殚T沒(méi)開(kāi)，所以我暫時(shí)呆在四號(hào)寢室。我坐在那里欣賞著五花八門的'交談，不料，卻看到一個(gè)熟悉的身影從門前閃過(guò)。盡管當(dāng)時(shí)我思緒很亂，而且正不知盯著哪發(fā)呆，但是，我的直覺(jué)告訴我，是爸爸來(lái)了。我一下子從床上蹦起來(lái)奔了出去，大呼“爸爸！”只見(jiàn)爸爸一回頭，便是一個(gè)燦爛的微笑。我很高興地?fù)渖先ィ尠职譅恐业氖郑瑢嬍议T沒(méi)開(kāi)，爸爸便要帶去飯店吃飯，我的肚子尚未填飽，自然是毫無(wú)異議。
在張口大嚼的同時(shí)，更重要的是父子間的對(duì)話。爸爸這次的突如奇來(lái)，果然是有事順路的。爸爸的話題總是問(wèn)我有困難沒(méi)有，是否需要幫忙，而且一連問(wèn)了好幾次，每次我都是搖搖頭，說(shuō)：“什么都好，一點(diǎn)兒事沒(méi)有。”這樣，午宴便在一問(wèn)一答中收?qǐng)隽恕?/p>
周記初中生優(yōu)秀 5
我不善交朋友，有時(shí)偶遇知音，便結(jié)為莫逆之交，別人一概對(duì)之冷冷清清，漠不關(guān)心。現(xiàn)在我的好友是王云，我們倆性格相仿，志同道合，時(shí)常到樓下散散步，談?wù)勑摹｜S強(qiáng)雖與我關(guān)系也甚密切，但我倆不是同類人，動(dòng)不動(dòng)便會(huì)動(dòng)口舌。我在六中自認(rèn)為結(jié)識(shí)的人不少，別人認(rèn)識(shí)我的也不少，但大多只是一面之緣而已。
我曾癡迷過(guò)書(shū)法，日夜兼工，執(zhí)迷不悟，耽誤過(guò)學(xué)習(xí)。雖說(shuō)那老師曾表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快，但媽媽仍硬生生不讓我學(xué)了，說(shuō)這是喧賓奪主，不務(wù)正業(yè)。現(xiàn)在我迷籃球，卻沒(méi)時(shí)間玩兒，技術(shù)也不好，沒(méi)人跟我玩，大受奚落，唉，殆矣，殆矣！
我的性格不至于懦弱，卻也妙不到哪里。有時(shí)一丁點(diǎn)兒委屈受不了，比如初開(kāi)學(xué)時(shí)，思念家鄉(xiāng)，時(shí)刻向往回家。那時(shí)我坐在第九排，動(dòng)不動(dòng)就向門外張望似乎在祈盼著什么，那么癡癡地望著。直到期中考試結(jié)束，才把這種心理狀態(tài)打消。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是一種無(wú)以名之的解脫的快意，像如釋重負(fù)一般。
這便是我一個(gè)14歲的男孩。一個(gè)身體瘦弱的初一學(xué)生。我不知對(duì)自己的評(píng)價(jià)究竟如何。這是由于“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的.毛病，同樣也有自己獨(dú)到的特點(diǎn)。親愛(ài)的老師們，同學(xué)們不知你們對(duì)我是怎樣看的？我熱切祈盼得到你們的指點(diǎn)與建議，使我能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更加出色。
周記初中生優(yōu)秀 6
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)。其中小豪是最值得我夸贊的。小豪個(gè)子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。
小豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他是我們班識(shí)字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向他請(qǐng)教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級(jí)的一天下午最后一堂課，陳老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà)，在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的`聲音對(duì)我說(shuō)：“小博，給你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是小豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術(shù)本上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，那是我畫(huà)得最認(rèn)真的一幅畫(huà)了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上小豪，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀。”他一邊說(shuō)一邊走，我想了很多感激的話還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和小豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格。小豪這種助人為樂(lè)的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
周記初中生優(yōu)秀 7
那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下，不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。
另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的.，就不道歉。讓我們想一想，如果沒(méi)人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，就爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。在許多人看來(lái)，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒(méi)有工作，才掃大街的。
可是，如果仔細(xì)想一想，沒(méi)有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎？塑料袋滿天飛，垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)美好。
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
周記初中生優(yōu)秀 8
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書(shū)，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭。
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說(shuō)是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗缘懒耍@下你知道他為啥這么猖狂了吧。嗯，夠討厭的。
整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來(lái)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的.吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了。我在心里為那個(gè)傻蛋祈福。“李進(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀。”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道。“什么？你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂(lè)死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他。
周記初中生優(yōu)秀 9
我在下午寫了一會(huì)作業(yè)以后，便與三號(hào)寢室的那些人物玩籃球去了。
總共有四名隊(duì)員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開(kāi)了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習(xí)好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實(shí)是求之不得。再觀看另一組，春是個(gè)“個(gè)人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊(duì)看似勢(shì)均力敵，但打開(kāi)卻是另一番樣子。自認(rèn)為不行的我，每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，勝負(fù)關(guān)系已不言而喻了。
比賽結(jié)束后，我感到十分興奮。我不是為打贏而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來(lái)的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲，反倒因?yàn)槎↑c(diǎn)失敗向我道歉。我覺(jué)得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對(duì)我更有用。“勝不驕，敗不餒”，我兩點(diǎn)都做不到，但斌都做到了。我意識(shí)到，他比我強(qiáng)，強(qiáng)得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的'。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會(huì)，不可言傳的，我真感謝他。
希望經(jīng)過(guò)這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個(gè)朋友。
周記初中生優(yōu)秀 10
今天我和爸爸、媽媽一起去人民公園玩。一進(jìn)公園，首先看到的就是摩天輪了，在我的印象中，摩天輪是轉(zhuǎn)的飛快的游戲。然而，今天我在南寧人民公園做的這個(gè)摩天輪是轉(zhuǎn)的很慢的，
我和媽媽一上摩天輪，就緊緊的抓住旁邊的可以扶的.東西，到了快要到了快要到的時(shí)候，我和媽媽都以為要像過(guò)山車那樣要翻過(guò)來(lái)，頭朝地的，所以牢牢地抓住扶桿，心砰砰直跳。其實(shí)這個(gè)摩天輪不僅轉(zhuǎn)的慢，而且還不快，也不倒過(guò)來(lái)。這樣，雖然不夠驚險(xiǎn)刺激，但可以讓我欣賞從“天”上向南寧望的風(fēng)景。只見(jiàn)下面舊地區(qū)，老房襯著幾座高聳的大廈，顯得很別扭。不知不覺(jué)，我們又回到了底下便聳聳肩，下來(lái)了。
接著，我們?nèi)澊饬舜螅覀円患疑狭舜腋吲d的說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)駕駛員！”我們先穿過(guò)一個(gè)大橋洞，我順利地開(kāi)了過(guò)去，爸爸媽媽都說(shuō)我是好樣的，我心里像灌了蜜一樣，甜甜的。接著，我們又拐了一個(gè)大彎，回到了那個(gè)洞，我把方向盤網(wǎng)左邊一擺，嘻嘻，船身被我擺直了，我靠技術(shù)順利的劃過(guò)了一個(gè)跟船身差不多大小的小洞，而我往身后一看，哇，有一個(gè)小男孩，開(kāi)著船，還跌跌撞撞的。正當(dāng)我偷笑時(shí)，爸爸媽媽從后面夸我：“不錯(cuò)不錯(cuò)，通過(guò)考試。”聽(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。下了船，我回想起剛才那好玩而又短暫的開(kāi)船樂(lè)趣，不禁覺(jué)得駕船是一件很好玩的事。
人民公園太好玩了，一次逛不過(guò)癮，下次再來(lái)！
【周記初中生優(yōu)秀】相關(guān)文章：
周記初中生06-06
初中生周記10-26
關(guān)于初中生周記02-16
初中生活周記02-09
寒假周記初中生06-05
初中生周記通用06-06
關(guān)于周記初中生08-14
初中生踏青周記06-08
初中生的開(kāi)學(xué)周記01-13
初中生寒假周記12-31