朗誦主持詞策劃書(shū)
篇一：完整詩(shī)朗誦主持詞
開(kāi)場(chǎng)白
主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂(lè)。(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意;
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。??(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中2008年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：??
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝 (女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)2008年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一(男)春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(女)紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢(mèng)(女)這就是中國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來(lái)，奔向?yàn)榱�，因�(yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)(男)請(qǐng)聆聽(tīng)《相信未來(lái)》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一幅北國(guó)風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫(huà)面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬(wàn)事萬(wàn)物都有開(kāi)始和結(jié)局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過(guò)程，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦
《結(jié)局或開(kāi)始——獻(xiàn)給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請(qǐng)欣賞《春天組詩(shī)》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽(tīng)雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!
請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對(duì)著清風(fēng)，請(qǐng)把自己的詩(shī)情，留給春天的黃昏。面對(duì)著自己，請(qǐng)把心中的暢想，飛越渺茫的夢(mèng)海。請(qǐng)欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢(mèng)》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍 我們?yōu)槟泸湴?同學(xué)們，在偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)2
008北京奧運(yùn)之際，讓我們心懷奧運(yùn)，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福吧(男)下面請(qǐng)欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來(lái)《奧運(yùn)之心》詩(shī)歌朗誦
朗誦者：高二(7)班
九(女)愛(ài)你，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋;愛(ài)你，有時(shí)并不需要表達(dá)，回響的歌聲，是最好的慰藉。請(qǐng)聆聽(tīng)《英雄贊歌·枝》
朗誦者：高二(2)班
十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。 一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。
請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
十一(女)春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《一樹(shù)春天》
朗誦者：高一(4)班
十二(男)“一年之計(jì)在于春”。春天是新的開(kāi)始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我的祖國(guó)，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用
心海浩瀚的蔚藍(lán)為您寫(xiě)一首詩(shī);請(qǐng)欣賞祖國(guó)詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
朗誦者：高二(3)班
十三(女)春天里，我們每天的感受都是新鮮的——陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情;更是來(lái)自心靈的一支歌。請(qǐng)聆聽(tīng)由高一(7)班李曉靜同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《像是一支歌》
十四(男)蒼翠的高山，沉默不語(yǔ)， 那是您的光輝形象， 比它偉岸。 (女)挺立的松柏， 聆聽(tīng)您的英雄事跡， 在您面前， 才顯得那么渺校(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來(lái)緬懷先烈，告訴他們，我們永遠(yuǎn)記著你們!(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學(xué)給我們獻(xiàn)上《陣亡將士紀(jì)念日》
朗誦者：高一(1)班
十五(女)春天來(lái)了，意味著開(kāi)始;意味著生長(zhǎng)。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛(ài)的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。讓我們一起來(lái)禮贊我們的春天!請(qǐng)聆聽(tīng)《初春》
朗誦者：高一(6)班
十六(男)青春是陽(yáng)光和風(fēng)的年齡;青春是追求和夢(mèng)幻的年齡;青
篇二：詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞
詩(shī)歌朗誦節(jié)目串詞
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
A今天，我們歡聚一堂 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
B今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
A中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
B它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
A從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
B下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝! A下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
A：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
B：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
A：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
B：我相信，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
A：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
B：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見(jiàn)!
701班
祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫(huà)。我愛(ài)我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對(duì)偉大的祖國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛(ài)你，中國(guó)！”請(qǐng)欣賞七（一）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》。
秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉，每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿了詩(shī)意，而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的心靈。請(qǐng)欣賞由七（一）班張涵池、周意玲等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《紅》。
702班：
再過(guò)兩天就是我們偉大的教育家孔子誕辰2564周年，請(qǐng)聽(tīng)七（二）班同學(xué)的朗誦《論語(yǔ)十二章》。
我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀著母親溫暖的懷抱一樣，我們要用最美的詩(shī)文歌頌她，下面請(qǐng)七（二）班陳靈芝為我們朗誦《我愛(ài)這土地》
703班
獻(xiàn)給偉大祖國(guó)64華誕的厚禮，為我的祖國(guó)祝福，為我是中國(guó)人自豪。請(qǐng)欣賞七
（三）班同學(xué)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
同學(xué)們整日生活在群山環(huán)繞之中，相信大家小時(shí)候一定幻想過(guò)山的另一邊是什么。今天，就讓我們跟著七（二）班王家新同學(xué)一起去看看《在山的那邊》。
801班
今天，我們相聚在一起，共誦千古美文，傳承華夏文明；今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情，我們同是黃皮膚，同是黑眼睛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞八（一）班的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
十月，舉國(guó)同慶的十月，歡歌笑語(yǔ)的十月，秋風(fēng)送爽的十月，碩果累累的十月。十月是祖國(guó)母親誕生的日子，讓我們把最美妙的歌聲，獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞八一班 的朗誦《十月贊歌》。
802班
透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《中國(guó)少年說(shuō)》，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請(qǐng)欣賞八二班詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》
從古至今，我們生活在這片偉大的土地，多少年來(lái)英雄兒女守護(hù)著這塊神圣的土地。我深深眷念的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟泸湴�，讓我們仔�?xì)聆聽(tīng)這些熱情澎湃的文字，靜靜欣賞八二班同學(xué)的朗誦《我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》。
803班
讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰七不渝的誓言。請(qǐng)欣賞八（三）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》
中秋的月，升起在夕陽(yáng)西下的地方，落進(jìn)了離人游子的心房；中秋的月，是雁蕩山下那潭清冽的泉水，稀釋了你的淡淡憂愁。請(qǐng)欣賞八（三）班 的朗誦《中秋的月》
901班
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；千百年來(lái)，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞九（一）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明月幾時(shí)有》
902班
中國(guó)，江山多嬌，千百年來(lái)，引無(wú)數(shù)英雄為之傾倒。當(dāng)年，中國(guó)紅軍沖破道道封鎖，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，勝利到達(dá)陜北，毛澤東登高望遠(yuǎn)，目之所及，白雪茫茫，風(fēng)光無(wú)限，于是豪情激蕩，寫(xiě)下《沁園春 雪》，請(qǐng)欣賞九（二）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
903班
祖國(guó)啊，你用五千年輝煌的歷史締造了中華民族不朽的豐碑，你用生生不息的民族魂訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇，你用穩(wěn)健的步伐，燦爛的笑容向世界昭示了中國(guó)的形象，讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞九三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》
904班
我是到大地來(lái)近親你們的，我來(lái)了，我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂(lè)的笑啊，這就是我祝福的心意。請(qǐng)欣賞九四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雨說(shuō)》。
篇三：朗誦主持詞(新)
禹謨小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽主持稿
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：今天，我們?cè)谶@里舉行經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。
女：首先，大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們講話。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰
男：它是中華傳統(tǒng)的精華，它沉淀于歷史長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代社會(huì) 女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽
女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)
男：誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁
男：誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采
男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 女：下面我宣布，禹謨小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
男：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即過(guò)，聰明的你告訴我，日子為什么一去不復(fù)返呢？讓六（2）班同學(xué)帶著我們共同走入朱自清的《匆匆》。請(qǐng)朗誦《我們的生活多么廣闊》的選手做好準(zhǔn)備。
女：有請(qǐng)《我們的生活多么廣闊》的選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝六（2）班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。雷鋒叔叔你在哪里？他就在我們的身邊，有請(qǐng)二（1）班的小朋友。3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：在朗朗的書(shū)聲里，我們張開(kāi)理想的翅膀！在朗朗的書(shū)聲里，我們亮開(kāi)嗓門(mén)心情舒暢！請(qǐng)聽(tīng)四（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我想》，朗誦《桂林山水》的小朋友做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)！
男：桂林山水甲天下，讓我們一起去欣賞那美麗的風(fēng)光吧！4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：謝謝四（3）班同學(xué)深情的朗誦。誰(shuí)不想接受春天的問(wèn)候？誰(shuí)又能阻止風(fēng)雨送春歸的腳步？請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《春》，朗誦《我的名字：愛(ài)我中華》的選手做好準(zhǔn)備。
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲翻波涌浪。請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《我的名字：愛(ài)我中華》。5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：小草的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《我的名字：愛(ài)我中華》�！秾�(qiang)進(jìn)酒》的表演者做好準(zhǔn)備。
男：掌聲請(qǐng)出五（3）班同學(xué)。6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：窗前，有一株紫丁香，是我們對(duì)老師深深的情
窗前，有一株紫丁香，是我們對(duì)老師濃濃的愛(ài)
請(qǐng)欣賞朗誦《一株紫丁香》，《安全拍手歌》的選手做好準(zhǔn)備。
男：為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，請(qǐng)一定記得生活輕松點(diǎn)，學(xué)習(xí)快樂(lè)點(diǎn)，工作認(rèn)真點(diǎn)，安全注意點(diǎn)，幸福就多一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手帶來(lái)的《安全拍手歌》7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：媽媽的愛(ài)是一首田園詩(shī)，純凈清淡；媽媽的愛(ài)是一幅山水畫(huà)，清新自然；媽媽的愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；媽媽的愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，春光無(wú)限。請(qǐng)欣賞三（3）班小朋友帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
男：奶奶沒(méi)有牙，她能講童話。請(qǐng)欣賞三（3）班小朋友帶來(lái)的《奶奶講的童話》8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：謝謝三（3）班小朋友帶來(lái)的精彩節(jié)目。下面掌聲有請(qǐng)一（2）班的小朋友，他們給我們帶來(lái)了《拍手歌》。9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：春天在哪里啊，春天在哪里？讓我們跟著二（2）班的小朋友一起去《找春天》。10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的《經(jīng)典國(guó)文朗誦》。
女：11號(hào)選手做好準(zhǔn)備---------------
男：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春.雪》�！肚邎@春.長(zhǎng)沙》的選手做準(zhǔn)備。
女：有請(qǐng)朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》的同學(xué)上場(chǎng)。12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。 男：柳樹(shù)醒了，春姑娘來(lái)了。春天閃耀著明麗的色彩，跳動(dòng)著輕快的音符，彌漫著逗人的童趣，悄悄地向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞一（2）班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《柳樹(shù)醒了》。13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：謝謝一（2）班可愛(ài)的小朋友們！有請(qǐng)四（2）班小朋友朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》，朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》的小朋友做好準(zhǔn)備。
女：有請(qǐng)朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》的小朋友上場(chǎng)。14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，就是：
我愛(ài)我的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞四（1）班小朋友帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，
女：他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛； 他不是文豪， 卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文； 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透—— 億萬(wàn)人的心!他是誰(shuí)？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《浪花里的一滴水》15號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：大家用熱烈的掌聲請(qǐng)出一（1）班的小朋友，他們給我們帶來(lái)了古詩(shī)朗誦《春曉》，《村居》。16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。春天是美麗盎然的，是充滿理想的，她動(dòng)情地激發(fā)人們。春天的世界是五彩繽紛的，是生機(jī)勃勃的，她無(wú)私地給予人們。下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《春》。
男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)六年級(jí)一班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。 17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：17號(hào)選手是我們二（3）班的小朋友，他們給大家?guī)?lái)了《沁園春.雪》掌聲有請(qǐng)！18號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｕ?qǐng)聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的《告別了母校》 。
女：最后，大家以最熱烈的掌聲請(qǐng)出最后一名選手，朗誦《中華少年》的同學(xué)們。掌聲有請(qǐng)！
男：大家稍作休息，等待比賽結(jié)果的揭曉。
公布分?jǐn)?shù)：
發(fā)獎(jiǎng)：
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：金沙縣禹謨小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。 女：謝謝各位評(píng)委老師
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演
女：謝謝同學(xué)們的積極參與
篇四：經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞
“經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”主持詞
男：尊敬的各位來(lái)賓，
女： 敬愛(ài)的各位老師，
男： 親愛(ài)的同學(xué)們，
合: 大家下午好！
男: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué) ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男: 本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
男: 詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的.風(fēng)骨鏗鏘
女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。
男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！ 合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男： 首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽
女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農(nóng)》。 。。。。。。
男： 下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽
女: 第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué) ，他參賽的題目是《秋》。
。。。。。。
男： 接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感
女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：
。。。。。。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書(shū)明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
男： 金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女: 金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女: 悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男： 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女: 愿五千年文化的血脈永久傳承
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)
女: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
合：明家城小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
篇五：詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！
男：伴隨著夏日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的 時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：詩(shī)歌是我們古今人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長(zhǎng)，
男：古往今來(lái)，唐詩(shī)、宋朝、元曲，充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。
合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
。
男：下面欣賞初一 七班孟珂藝帶來(lái)唐詩(shī)《將進(jìn)酒》，
女：接下來(lái)由高二的譚凱旋帶來(lái)宋詞《念奴嬌。赤壁懷古》
男：在我國(guó)古代與唐詩(shī)宋詞齊名的還有元曲，有請(qǐng)高二年級(jí)的李引帶來(lái)《長(zhǎng)亭送別》
男：眾所周知，毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。毛澤東詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。
女：郭沫若把毛澤東詩(shī)詞比作詩(shī)詞中的泰山北斗；著名詩(shī)人柳亞子發(fā)出了“才華信美多嬌，看千古詞人盡折腰”的無(wú)限感慨。
男：毛澤東詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天就讓我們一起來(lái)品味這永世流芳的精神食糧。
女：下面請(qǐng)欣賞初一，一班吳婭蘭同學(xué)的朗誦《沁園春?長(zhǎng)沙》
接下來(lái)是初二年級(jí)的鄧豪為大家?guī)?lái)《沁園春。雪》
，
下面有請(qǐng)高一三班的黃玉嬌帶來(lái)《沁園春?長(zhǎng)沙》。
男：剛剛我們領(lǐng)略了毛澤東的氣勢(shì)恢宏，接下來(lái)讓我們走進(jìn)徐志摩的綿綿柔情。
女：有人評(píng)價(jià)徐志摩說(shuō)：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一三班的楊思謠帶來(lái)《志摩的詩(shī)》。
下面讓我們跟隨初一五班的黃麗靜一同領(lǐng)略《雪花的快樂(lè)》，
高一譚松林帶來(lái)的<再別康橋>
男：中華民族是團(tuán)結(jié)的名族，許多愛(ài)國(guó)人士紛紛歌頌祖國(guó)，用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)國(guó)情懷，下面是初二年級(jí)的張熙帶來(lái)《中國(guó)的土地》，
女：在改革開(kāi)放的陽(yáng)光普照下，農(nóng)民生活愈加富裕，農(nóng)民與土地之情愈加深厚。請(qǐng)欣賞初二年級(jí)的李磊為大家?guī)?lái)《我愛(ài)這土地》。
男：讓我們以飽滿的熱情來(lái)聆聽(tīng)蕭肖對(duì)祖國(guó)的贊美，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：黃河，偉大的母親河，她是我們中華民族幾千年來(lái)文明歷史的見(jiàn)證者，下面請(qǐng)欣賞李月紅和王練燕帶來(lái)的《黃河頌》
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
合：讓我們與詩(shī)為友，與詩(shī)同行，徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束。謝謝大家。
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