2021春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的2021春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞1
男主持人：接下來請繼續(xù)欣賞我們的節(jié)目，我可以告訴大家，最好的東西往往都是在最后哦!
(兩位主持人和場上的人員迅速從舞臺一邊退場，另外兩名主持人從另一邊上臺，抽獎預計時間為4分鐘)
20：20主持上臺
宣布由每個部門(生產(chǎn)部、銷售部、業(yè)務(wù)科等等)各演繹一個與本科室工作有關(guān)的三句半，然后由觀眾的掌聲與呼喊聲評定哪個三句半表演得最精彩(每部門三句半的鑼鼓等器具全部由由個人創(chuàng)意決定，用什么東西無所謂)對決之后，可以再由擅長歌曲者唱歌或者由楊迪表演個器樂獨奏
進行約10分鐘
男主持人：很不錯的一個節(jié)目，再次感謝我們的表演(講完后，可以增加一個搞笑情節(jié)，就是效仿春節(jié)晚會的內(nèi)容，讓男主持人假裝發(fā)來賀電，加入一些搞笑的時事大事，例如朝鮮主席金正恩在朝鮮發(fā)來賀電，表示現(xiàn)在朝韓局勢不能影響到朝鮮人民過春節(jié)的美好心情，祝xx單位xx行業(yè)公司越辦越好…………等等，這個可以很搞笑的。這個環(huán)節(jié)可以貫徹節(jié)目始終)
女主持人：好了，以上純屬娛樂下面我們要把一等獎送出了，下面有請xx總為我們抽取今天的一等獎
男主持人：有請。
(此時，嘉賓上臺抽獎，抽出一個交給主持人，然后由主持人高聲讀號，獲獎?wù)呱吓_，然后將獎票交給主持人，主持人核對后交給身邊的禮儀小姐，頒獎程序一樣，最后抽完獎以后，xx總和獲獎?wù)吆嫌傲裟?
女主持人：祝賀獲獎?wù)撸旅嬲埨^續(xù)欣賞由……
………(再想個節(jié)目吧，你知道誰有那個天份。)建議：古裝服裝秀去照相館或者藝術(shù)館租一些古代男女服裝，去走t如秀，男女搭配，動作要夸張
(節(jié)目需要六分鐘，)
男主持人：很…………，雖然動作不多可是和諧始終是主題
女主持人：讓我們學會欣賞美吧!
下面再進行一個小游戲–這個游戲可以找領(lǐng)導來玩
“夾氣球跑”
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗之談。
“鐵人三項”
1.連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
2.最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
3.速度最快者有獎
男主持人：好了，進行了這么多的好玩的小游戲，下面我們將要送出的是本次晚會的壓軸大獎------特等獎一名!
大家準備好了嗎?準備好了嗎?……(此時三個禮儀小姐手持獎品上臺站好，其中一人負責獎品，一人手托空盤，一人負責引領(lǐng)上臺和安排臺上的站位)
女主持人：好了，你就別在這里玩了，大家都在等著今晚最大的幸運者呢!
男主持人：下面有請xxx總為我們抽出今晚的特等獎
女主持人：有請!
(此時，嘉賓上臺抽獎，抽出后交給主持人，然后由主持人高聲讀號，獲獎?wù)呱吓_，然后將獎票交給主持人，主持人核對后交給身邊的禮儀小姐，然后嘉賓給獲獎?wù)哳C獎，最后頒完獎后獲獎?wù)吲c領(lǐng)導合影留念)
男主持人：雖然我們沒中獎可是祝賀獲獎?wù)甙桑覀円蔡嫠窒磉@份幸運
女主持人：恩，祝賀他，也感謝我們的xxx總，順便提醒您，千萬別走開，精彩的節(jié)目還在后面，另外我們后面還有獎項哦!
(兩位主持人和場上的人員迅速從舞臺一邊退場，另外兩名主持人從另一邊上臺，抽獎環(huán)節(jié)3分鐘)
男主持人：開始下一個節(jié)目
男主持人：在我們的身邊有群人身手不凡，不管是白天還是黑夜，執(zhí)行公司制度，維護公司人身、財產(chǎn)安全，工作過程中經(jīng)常遇到很多不理解，但他們卻依然一如繼往，干好工作。你知道我在說誰嗎?
女主持人：當然，你說的不就是我們的保安嗎!
男主持人：今天就讓我們以最熱烈的掌聲送給他們，送給我們的保安，并由衷地道一聲你們辛苦了!
男主持人：快樂的時光總是那么短暫!
女主持人：團聚的日子特別讓人感動!
男主持人：今天我們歡歌笑語!
女主持人：今天我們暢想未來!
男主持人：讓我們記住今天!
女主持人：讓我們期待明天!
男主持人：2018年春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!
女主持人：讓我們明年再相會!
男主持人：恭祝大家新年快樂，
女主持人：身體健康，
男主持人：萬事如意!
女主持人：也祝愿xx單位的明天更加美好!!!!!!!!!
(最后背景音樂是“難忘今宵”，同時由工作人員燃放沖天炮)
春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞2
（開場語）
王：春日春風春浩蕩
徐：龍年龍歲龍吉祥
趙：玉兔辭舊春華啟
孫：龍騰新春氣象新
王：尊敬的各位領(lǐng)導
徐：親愛的同事們，朋友們
合：大家新年好
趙：新的鐘聲
孫：新的一年
王：新的祝福
徐：新的期待
趙：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
孫：20xx年的鐘聲即將敲響
王：在過去的一年里xx山東全體員工只爭朝夕，奮力拼搏，公司能穩(wěn)健快步發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導的管理，經(jīng)營的部署
徐：離不開在座各位同事的辛勤付出和親愛的家屬的默默支持
趙：更離不開各位合作伙伴的相互共勉
孫：讓我們?yōu)榱藊x山東的美好未來
合：共同加油
徐：回首往事，我們滿懷豪情
王：展望未來，我們重任在肩
孫：萬古霉素項目在aa研究所和xx山東共同努力的合作下，逐步走向正軌，趨于成功，在這里我們更應(yīng)該感謝不遠千里而來幫助我們的aa朋友
王：在這里，我們真誠的道一聲
合：你們幸苦了（這里最好讓小娟翻譯下，讓aa同事知道我們在感謝他們）
徐：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，讓燭光如故，光明永恒
王：送您一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
孫：送您一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
趙：讓歡笑伴著您
王：讓溫馨伴著您
徐：今夜無眠
王：今夜有夢
孫：讓我們手牽手
趙：讓我們肩并肩
徐：讓我們跳起來
王：讓我們唱起來
孫+趙：歌唱春天
徐+王：歌唱未來
合：歌唱xx山東輝煌的明天
趙：xx山東20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會，現(xiàn)在開始，首先有請總經(jīng)理先生為大家致新年賀詞
掌聲歡迎（總經(jīng)理講話）
王：非常感謝總經(jīng)理振奮人心的講話，下面有請工會張主席給大家?guī)硇履甑淖８＃ㄕ坡暁g迎）
（主席講完話，根據(jù)節(jié)目單進行銜接的串詞）
（現(xiàn)場游戲安排）
（結(jié)束語）
孫：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
趙：聽，金鐘郎朗，這是新年動人的旋律
徐：所有的日子都來吧，讓我編織你們
王：讓我編織你們，用青春的金線，
孫：讓我編織你們，用燃燒的信念
徐+王：編成絢麗的歲月
孫+趙：編成遐思的年華
王：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
孫：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
趙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
徐：愿雨里有你的收獲，
王：愿風中傳你的捷報
孫：陽光中我為你祝福，
趙：月光下我為你祈禱
徐：年年歲歲，歲歲年年
王：尊敬的各位領(lǐng)導
趙：親愛的各位來賓
合：xx山東20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，祝大家新年快樂，好運連連。我們明年再見~~~~~
春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞3
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;
乙：日月如梭，光陰似金;
丙：時間老人領(lǐng)著我們----
丁：又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁;
乙：當小樹又增加一個年輪;
丙：當春天又擁抱著大地;
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!
(音樂：新年快樂)
丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;
丁：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂的時刻，又有名同學加入了少先隊，歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩;
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望;
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
(新隊員退場，放隊歌)
甲：人生的足跡一步步向前延伸;
乙：新年應(yīng)是新的征程;
甲：問一問有沒有虛度年華?
乙：問一問學會了多少本領(lǐng)?
甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五。2中隊
為我們展示他們的學習成果。(口風琴：咱們從小講禮貌)
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;
丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
(金主任宣讀獲獎名單)
甲：一張張獎狀很重很重;
乙：它包含對未來無窮的希望;
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨自在家)
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學的關(guān)系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉
丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
丁：是綠地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤Ｗ屛覀兊耐鎿]灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
丁：請聽快板：大家都來讓一讓，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷;
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。(六二)
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
丁：用我們的奉獻---
合：迎接充滿希望的20xx年!
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意
春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞4
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：深圳清華實驗學校～年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實驗學校，辦學三年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘，一路汗水。
乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風情》
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。
四、合唱
甲：清華辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
甲：請欣賞合唱《》。表演者：王婷老師等。
五、舞蹈《千紅》
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。
六、兒童合唱《七色光之歌》
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
七：音樂《茉莉花》
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的`同學相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
八、音畫時尚
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?
甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強老師等。
九、街舞：《Getdown》
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《Getdown》表演者：中學舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部謝丹老師等。
十一、韓國歌曲：《Ibilieve》
甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。
甲：請欣賞韓國歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生金文成、任美珍。
十二、外教節(jié)目：《Happytime》
甲：xxx你是哪里人。
乙：我是xx人。問這個干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請欣賞外教節(jié)目《Happytime》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師、李強老師。
十四、踢踏舞
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(3)班部分同學。
十五、合唱《同一首歌》
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
尾聲：
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：深圳清華實驗學校～年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
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