感恩教育主題班會主持詞

    時間:2021-11-18 11:19:28 主持詞 我要投稿

    感恩教育主題班會主持詞范文

      主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。隨著社會一步步向前發展,各種場合可能都需要主持人,寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的感恩教育主題班會主持詞范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感恩教育主題班會主持詞范文

      感恩教育主題班會主持詞1

      一、主持人講話,宣布主題班會開始。

      甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

      乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

      甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

      乙:3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

      甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

      合:崇德小學304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現在開始。

      二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

      乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛

      甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛

      乙:無論我們走到哪兒,無論我們長多大,我們永遠都是他們放心不下的孩子

      甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

      三、小品〈生日禮物〉

      甲:是啊,父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風,就是雨天那一把傘,周移城,父母的愛還是什么?

      乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵

      甲:可我們有的同學已經習慣了這種關愛,把父母的愛看作理所當然,甚至是不理解,請看小品《生日禮物》

      乙:看過小品。你肯定很多話想說?請同學們說一說。

      四.現場調查

      甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。

      (現場作題)

      乙:通過剛剛的調查我們發現,有的同學對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細致深刻。

      五、真情故事。

      甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。(點擊課件背景音樂《天亮了》)

      乙:感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。(播放幻燈片)

      (背景音樂《雨的印記》)

      甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。

      乙:深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉;早晨,當你還在暖暖的被窩里時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

      甲:而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?

      乙:下面,我們就請大家打開父母為我們寫的一封信,用心去讀讀父母想對我們說的話。(學生讀信)

      甲:你又想對父母說什么呢?讓我們也動起手來,寫寫想對父母說的話吧。

      六、感恩父母。

      乙:烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

      甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?

      乙:其實,我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。

      甲:是呀!同學們,哪怕我們為父母洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。

      甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。

      乙:今天,我想大聲的說一聲:

      合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

      乙:今天,我想送給大家幾條感恩父母的建議。

      結束語:

      甲:任花開花謝

      乙:任滄海桑田。

      感恩教育主題班會主持詞2

      劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

      郝:xx班《感恩的心》主題班會現在開始。

      劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

      郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現自我。

      劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

      郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎

      劉:感謝曾經幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

      郝:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

      第一環節

      劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節

      合:親情回報。

      郝:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

      合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。

      劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下面進行朗誦,表演者xxx。

      郝:調節一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

      劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

      劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

      郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

      劉:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!

      郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。

      劉:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.

      郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

      劉,謝謝大家精彩的表演。

      第二環節

      郝:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環節

      合:師恩難忘

      劉:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。

      郝:我們以行動起來,用真誠的心,用愛回報得到的關懷。

      劉:伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽朗誦《學會感恩,擁抱人生》。

      郝:劉:學會感恩,擁抱美好人生。

      郝:是啊,學會感恩,你將發現生活中清淡的山水,被點綴的清秀飄逸。

      第三環節

      劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環節-

      合:友誼永存

      郝:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

      劉:請欣賞《下一個天亮》,演唱者:張巧巧。

      郝:等下一個天亮,唱的不錯,大家鼓掌。

      劉:生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。

      感恩教育主題班會主持詞3

      一、教師引入教師節,并了解教師節的有關知識

      1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節日---教師節。(課件出示:謎語)

      2、教師節簡介

      (課件出示:教師節簡介)

      3、介紹小主持人出場主持。

      主持人1:掬一脈書香、您從那條校園小路走來,走進那塊青春的芳草地,您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。

      主持人2:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的,您為我們的`民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

      合:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲:老師,我們愛你!五(1)班《感恩老師》主題班會現在開始。

      二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛

      主持人1:首先,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請欣賞歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。

      (課件出示:歌曲《每當我輕輕走過你窗前》)

      主持人2:多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的,是無價的!讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

      (課件出示:詩歌《老師,您辛苦了》,全班或挑選幾人朗誦)

      主持人1:九月,如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

      主持人2:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們!

      主持人1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

      主持人2:從古到今,不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。

      三、了解名人名家尊師的故事

      主持人1:古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講你了解的名人名家尊師的故事?

      (指名同學講故事,師對每人發言后進行點評)

      主持人2:同學們都說得很好,讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示:尊師故事會,主持人根據課件出示每人介紹兩個故事)

      主持人1:尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。

      主持人2:我們應該尊敬老師,因為,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,報恩在行!

      (課件出示:感恩在心,報恩在行)

      四、感恩在心,報恩在行,我們應該怎樣做

      主持人1:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?

      主持人2:在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為?(課件出示)

      主持人1:今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么?

      主持人2:同學們對老師的想說的話有很多,但所有的語言在這節課都表達不了我們對老師的感激之情!尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(課件出示:全班誦讀)

      全體學生:

      作業工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師;

      見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;

      課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;

      積極參加校內外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;

      孝敬長輩,關愛幼小,愛做好事,這就是尊師;

      保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;

      熱愛祖國,熱愛人民,誓死抵抗不良書籍影像,這也是尊師。

      主持人1:千言萬語,一切只為師恩,讓我們為我們的老師獻上一首詩吧!(全班朗誦祝福老師)

      全體學生:

      老師,我該拿什么報答您?

      我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整片大海;

      我原想收集一片楓葉,您卻給我了整座楓林;

      我原想拾起一片雪花,您卻給了我整個粉妝玉砌的世界;

      我原想摘起一朵鮮花,您卻給了我整座花園……

      老師,讓我們用最美的鮮花贊揚您,

      讓我用美的詩歌贊揚您!

      主持人2:居里夫人說過:不論一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。

      (課件出示居里夫人的格言)

      五、我言我師,送祝福

      主持人1:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      主持人2:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      合:此時此刻我想對您說:親愛的老師,您辛苦了!我永遠感謝您!

      主持人1:感恩老師,不應該掛在嘴邊上,應落實到實際行動中,請你把你最感激的老師的名字和原因(或故事),以及想對老師說的話。活動結束后,用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。

      六、班主任總結

      主持人2:最后有請我們敬愛的王老師上臺總結。

      (王老師上臺總結)

      合:多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養長大,讓我們茁壯成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師!現在,讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!老師,這就是我們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》(放音樂學唱《感恩的心》)

      主持1:最后讓我們一起說:

      全體學生:謝謝您,老師!

      合:主題班會〈感恩老師〉到此結束。

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