兒童節(jié)文藝匯演的主持詞（通用10篇）
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)文藝匯演的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
男：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日
合;“六一”兒童節(jié)
女：“賽湖小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
男：請(qǐng)全體師生起立，鳴炮，奏國(guó)歌，升國(guó)旗
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)目致詞。
男：新的一年里，我們賽湖小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開村委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，下面我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)給我們講話。
女：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望
男：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
女：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
男：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
女：(念名單)
男：下面有請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)樾鲁蓡T戴紅領(lǐng)巾
女：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新成員宣誓
男：下面請(qǐng)少先隊(duì)代表發(fā)言
女：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
男：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
女：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
男：因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
女：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
男：(念名單)好兒童、優(yōu)秀少先隊(duì)員：
女：除了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們學(xué)校還涌現(xiàn)了一批愛心天使，他們是：(念名字)
男：快樂屬于你，快樂屬于我，快樂屬于大家，今天是屬于我們大家的節(jié)日，我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》
男：歌聲與笑聲連在一起，快樂與智慧連在一起，一年級(jí)的同學(xué)們用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，他們個(gè)頭雖小，但是他們足智多謀，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
女：一年級(jí)的小朋友是不是很聰明很可愛?不管壞人怎么說，他們就是不上當(dāng)。還記得我們很小就會(huì)背一首詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”可愛的小鵝，加可愛的小朋友，該會(huì)是多可愛的畫面呢?接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的可愛舞蹈《詠鵝》。
男：在碧波蕩漾的湖水中，一只美麗的白天鵝正在翩翩起舞，你是否想過它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨子，歷經(jīng)千辛萬苦才成為美麗的小天鵝呢?下面請(qǐng)欣賞音樂劇《丑小鴨》
女：捱過寒冷的冬季，丑小鴨終于蛻變成美麗的白天鵝，讓我們一起用歌聲來祝福這個(gè)幸福的季節(jié)吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的歌曲。
男：咱們校園游一群充滿活力的小精靈，他們運(yùn)動(dòng)，他們健康，他們快樂，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的動(dòng)感韻律操《honey》
女：感恩是人的一種美德，
男：感恩是人的一種義務(wù)
女：我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母
男：感謝教育我們的老師
女：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)
男：讓我們擁有一顆感恩的心
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲：
合：謝謝您們，爸爸媽媽，謝謝您們，辛勤的老師
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的手語(yǔ)舞《感恩的心》
女：有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生，當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華時(shí)的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)的生活和成長(zhǎng)，人們給這群孩子取了一個(gè)酸楚的名字---留守兒童，請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
男：聽了留守兒童們的心聲，想必您對(duì)他們的處境一定有所感觸，外出工作的父母?jìng)儯?qǐng)您們盡可能地挪出您們的寶貴時(shí)間去多關(guān)心關(guān)心他們。
女：安全出行一直是我們關(guān)注的話題，看，一年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來了一首交通安全歌，請(qǐng)欣賞歌曲《紅眼睛綠眼睛》
女：紅燈停，綠燈行，同學(xué)們可要牢記哦!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。
男：這個(gè)相聲給我們帶來了很多的歡樂，我們都是幸福的，快樂的，看，那有一群快樂的寶貝，他們踏著歡快的節(jié)奏正向我們走來，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶給我們的舞蹈《快樂寶貝》
男：歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一起樂無窮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的`節(jié)目《三句半》
女：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，我們也通過古詩(shī)了解了中國(guó)古韻，了解很多知識(shí)，懂得了許多道理。老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、如果不信的話讓我們見識(shí)見識(shí)吧!請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的經(jīng)典誦讀《古詩(shī)韻律操》
女：青春是詩(shī)，青春是舞，它釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，同學(xué)們，動(dòng)起來吧，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《open your dream》
男：長(zhǎng)江被譽(yù)為母親河，它和長(zhǎng)城、黃河一樣，被視作為中華民族的象征，歌唱長(zhǎng)江，歌頌我們的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
男：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，
合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作老師們表示深深的感謝
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪賽湖小學(xué)美麗的明天。
男：賽湖小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)各班班主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 2
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
女：我們又迎來了新的一天
男：這是多么快樂的一天啊
女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：這里是歌的海洋
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈：《愛音樂的請(qǐng)舉手》。
女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽(yáng)光走來了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng);和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了;朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。
男：今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你，新興學(xué)校》。
女：二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹?教導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)，陽(yáng)光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：有著陽(yáng)光般的笑容，有著知識(shí)增長(zhǎng)的快樂，更有著對(duì)校園的無限熱愛。五年級(jí)一班的同學(xué)以自己的激情，唱出了快樂之音：《我愛你，新興學(xué)校》
女：就要離開，帶著對(duì)母校的無限眷戀，帶著對(duì)老師的無限深情，帶著對(duì)同學(xué)的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著《我愛你，新興學(xué)校》，演出單位：六年級(jí)一班
男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓返陌凫`鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。
女：團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼?zhèn)洌銈儏s報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長(zhǎng)，均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。
女：四年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，曾在各類活動(dòng)中多次取得優(yōu)異的成績(jī)，今天，他們豪情滿懷，以歌聲傳唱對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感恩。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的合唱《我愛你，新興學(xué)校》
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。
女：走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來《服裝表演》。
男：今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的《兒童歌曲聯(lián)唱》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備
女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動(dòng)感的舞步跳了起來，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來拉丁舞。請(qǐng)欣賞!
男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵鞓返男膬涸陲w揚(yáng)。五年級(jí)同學(xué)用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂的海洋。請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)帶來的《迷人的舞蹈》，三年級(jí)一班準(zhǔn)備
女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
女;鑼鼓敲起來，舞蹈跳起來。為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的精彩表演。四年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男;別看我們?nèi)藘盒。闹兄驹竻s很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽(yáng)吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來的精彩表演。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 3
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》
甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》
乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》
甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》
甲：有一群陽(yáng)光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活
乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》
甲：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會(huì)洗手帕了嗎？請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》
甲：同學(xué)們，今天的`真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》
乙：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞啊（觀眾說想）大聲點(diǎn)（觀眾再說想）好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)
乙：讓我們發(fā)出心的呼喚
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下
乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
甲：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》
甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力
乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信
甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏
乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》
甲：三國(guó)時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。
乙：看，他們來了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》
乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳
得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》
甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽(yáng)》
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》
甲：小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》
節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》
甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
乙：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》
節(jié)目二十六：手語(yǔ)《感恩的心》
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》
甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，
乙：說起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，
甲：什么名字啊
乙：陳達(dá)容啊
甲：哦，她們的班長(zhǎng)啊！她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢？
乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。
主持詞結(jié)束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，
（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
（乙）福祿小學(xué)20XX年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 4
開幕詞
甲：尊敬的各位老師、各位來賓
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
串詞：
甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。
甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇犧牲的革命先烈，四年級(jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。
乙：快樂的.兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲：勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛的二年級(jí)小朋友帶來的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)砭式^倫的街舞表演!
乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《樣樣紅》
甲：一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《荷塘月色》。
甲：六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《慶祝六一》
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《我愛北京天安門》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 5
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽(yáng)光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場(chǎng)舞——蘆笙舞）
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈——大家一起來）
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?/p>
女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來吧！
（3.千手觀音）
男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過非常精彩的一個(gè)舞蹈——《千手觀音》吧！大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎？今天，就由我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》
（4.小合唱——魯冰花）
女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？
男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)啊？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
（5.舞蹈—紅鷹之星）
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語(yǔ)教學(xué)展示）
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。
（7.舞蹈——nobody）
女：曾乾超，你知不知道這首歌：i want nobody nobody but you i want nobody nobody
男：當(dāng)然知道呀，這不是《nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說是紅遍了全中國(guó)，難道今天我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友會(huì)表演這支舞蹈嗎？
女：你答對(duì)了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就為我們帶來舞蹈《nobody》
（8.民族舞—織夢(mèng)）
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
（9.手指速算）
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10.歌舞——愛我你就抱抱我）
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
（11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。
（12.時(shí)裝show）
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時(shí)裝show嗎？
男：電視上常常看見呀，怎么了？
女：那，你有看到過小朋友們的時(shí)裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
（13.表演——感恩的心）
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。
（音樂中獨(dú)白）風(fēng)是愛的'呼喚,雨是情的交融,最愛我們的人,最牽掛我們的人，永遠(yuǎn)是我們的父母，我們滿懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。
（結(jié)束）
男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)！
男：今天，我擁抱美好的六月
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
丙、丁：大家上午好！
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想
丁：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。
丁：因?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風(fēng)光！
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。xx中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
串詞
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過風(fēng)飛過云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)！（1）
乙：多么可愛的小朋友們啊，這群可愛的小雛鷹們飛走了，又來了一群可愛的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的.歌聲才是最開懷！請(qǐng)欣賞由xxx等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎！（2）
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者xxx等同學(xué)。（3）
丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)xxx等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）
甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者xxx等小朋友。（5）
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者xxx小朋友，同學(xué)們，大家歡迎！（6）
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時(shí)無刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者xxx等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）
丁：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，xx小學(xué)的小朋友們也來到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是xxx、xxx兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（8）
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞xxx等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎！（9）
乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過。苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)！（10）
丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈串燒。掌聲歡迎！（11）
丁：xx中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。xx中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請(qǐng)出xxx、xxx小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧！（12）
甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者xxx、xxx等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎！（13）
乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友演唱的歌曲《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎！（14）
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）
丁：有一首詩(shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂的女孩。請(qǐng)看，這群快樂的女孩來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者xxx等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！（16）
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@快樂的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》！（17）
結(jié)束
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。
丙：歲月不待，在過去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。
丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新！
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋！
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。
丁：今天我們載歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！
甲：xx中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 7
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！
a：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛
b：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨
c：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我
d：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
合：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌
c：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
d：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
a：匯聚彼此的熱情
b：挽起彼此的心靈
合：我們用真誠(chéng)和快樂把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。xx二小XX年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、c：第一個(gè)節(jié)目舞蹈 剪羊毛，請(qǐng)欣賞。
2、d：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》
3、b：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了
4、a：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班
5、c：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
6、d：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀郑赣H永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》
7、c：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采
d：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛
a：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮
b：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)-----我愛你中國(guó)
合：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》
8、b：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞
9、c：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、d：今天的節(jié)目感覺怎樣？
a：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽
d：下面還有更好看的節(jié)目呢？
a：什么節(jié)目啊？
d：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
a：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
d：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》
11、b：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》
12、d：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）
13、a：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過來》，不過四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞
14、c：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
15、d：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》
16、b：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——
17、a：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》
18、d：生命是美好的，b康更是珍貴。b康的身體是我們打造美好未來的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨中央的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)b體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《b康歌》
19、c：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
20、b：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五（2）班
21、d：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞
22、c：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。
23、a：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》
24、b：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》
25、d：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的.歡笑，化解了我們心中的`煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》
26、a：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》
27、c：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》
28、d：聽著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班
29、c：一萬個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬種風(fēng)情
d：一萬個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說祖國(guó)強(qiáng)大的心聲
c：放飛可愛的白鴿
d：放飛永遠(yuǎn)的
合：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好
c：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》
30、b：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》
31、c：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請(qǐng)欣賞三（1）班詩(shī)歌朗誦《七色光》
32、b：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天
c：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬物
b：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)
c：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)
b：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)
c：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
a：讓腳印溫暖大地的渴望
b：讓快樂銘記美妙的時(shí)光
合：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
c：把真情鐫刻在大海般的胸懷
d：把祝福放置在水晶般的未來
合：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
合：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：親愛的小朋友們：
合：你們好！
男：今天，鮮花映紅了我們的笑臉；
女：今天，喜悅蕩漾著我們的心海。
男：今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；
女：今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿懷！
男：今天，
合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
男：就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節(jié)日增光添彩！
男：縣少兒藝術(shù)團(tuán)成立一周年，為我縣喜愛民樂的小朋友提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。樂團(tuán)聘請(qǐng)了市歌舞團(tuán)王書軍為藝術(shù)指導(dǎo)，
女：今天他們以雅俗共賞的曲目，獨(dú)具匠心的藝術(shù)處理，朝氣蓬勃的精神面貌與您共享民樂的奇妙與和諧。首先請(qǐng)欣賞器樂演奏《瑤族舞曲》等
1、舞蹈《歡慶》
男：激情的手鼓敲起來，鮮艷的彩綢舞起來，快樂的童心飛起來。請(qǐng)看舞蹈《歡慶》，由xx縣幼兒園小朋友演出。
2、舞蹈《蜂兒匆匆》
女：勤勞的`小蜜蜂，個(gè)個(gè)愛勞動(dòng)。花園采蜜真繁忙，辛勤勞作不叫苦，釀的蜜糖甜又香，人人都來把它夸。你瞧，他們飛來了！下面請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)北小學(xué)的舞蹈《蜂兒匆匆》
3、兒童劇《鄉(xiāng)下老鼠》
男：春風(fēng)里，百花香，藍(lán)天綠樹歌飛揚(yáng)，農(nóng)村處處新氣象，鄉(xiāng)下老鼠變化大。請(qǐng)欣賞音樂童話劇《鄉(xiāng)下老鼠》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
4、舞蹈《京韻花翎》
女：京劇是我國(guó)的藝術(shù)精華，孩子們是祖國(guó)的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實(shí)小附屬園表演。
5、淮歌表演唱《家鄉(xiāng)五谷樹》
男：總有一個(gè)地方會(huì)讓人難以忘懷，那就是家鄉(xiāng)。總有一種聲音讓家鄉(xiāng)的人魂?duì)繅?mèng)縈，那就是淮歌。今天，淮歌也走進(jìn)了我們的校園，請(qǐng)欣賞淮歌《家鄉(xiāng)五谷樹》表演：第二雙語(yǔ)實(shí)小
6、舞蹈《小小茉莉花》
女：一朵白色的小花，圣潔，無暇，冬雪白不過它；
男：一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿園的花草香不過它。
女：它迎風(fēng)擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢(mèng)如霞。
男：進(jìn)得園來，人人欲摘不忍；放開手去，誰(shuí)都欲棄難罷，請(qǐng)欣賞舞蹈———《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學(xué)。
7、淮歌表演唱《淮歌情韻》
女：楊柳依依，小橋流水，構(gòu)成一幅獨(dú)具魅力的水鄉(xiāng)畫卷，歌聲陣陣，人面桃花，散發(fā)著韻味無窮的淮鄉(xiāng)風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校太陽(yáng)鳥藝術(shù)團(tuán)表演的器樂舞蹈《淮歌情韻》
8、舞蹈《草原小駿馬》
男：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的`大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。請(qǐng)看育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友表演的舞蹈————《草原小駿馬》
9、古詩(shī)歌曲聯(lián)唱《春》
女：春在小溪邊，春在樹枝頭，春在花朵里，春在詩(shī)詞間。下面請(qǐng)欣賞朝陽(yáng)小學(xué)兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩(shī)歌舞。
10、舞蹈《東方之珠》
男：十年前，祖國(guó)媽媽用她寬廣的胸膛迎來了香港的回歸。十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著它回歸的喜悅。讓我們帶著希望，懷著激動(dòng)欣賞舞蹈《東方之珠》
11、打擊樂《滾核桃》
女：聽，豐收的鼓點(diǎn)響起來；看，幸福的核桃跳起來。請(qǐng)欣賞由縣少兒藝術(shù)團(tuán)帶來的打擊樂合奏《滾核桃》
12、舞蹈《小蜜蜂》
女：盛開的鮮花引來了一群群的蜜蜂，他們忙著在花叢間飛來飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來了！下面請(qǐng)欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。
13、歌舞《綠茵律動(dòng)》
男：走進(jìn)陽(yáng)光，走向操場(chǎng)，陽(yáng)光體育，體育陽(yáng)光，
女：讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動(dòng)碰撞。
男：請(qǐng)欣賞歌舞《綠茵律動(dòng)》演出單位：xx縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
男：春天因?yàn)橛晁淖虧?rùn)而更加明媚，
女：花朵因?yàn)殛?yáng)光的照耀而更加鮮艷
男：雛鷹因?yàn)樗{(lán)天的高遠(yuǎn)而更加勇敢
女：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛與呵護(hù)，
合：我們的生命才會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿陽(yáng)光！
男：xx縣慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，
合：感謝各位的光臨，再見！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 9
龍：輕輕地，我們走來，帶著童年的夢(mèng)想
蔣：無論歡樂，無論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方
李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶
劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？
龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的
蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去
李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香
劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！
龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子
蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子
李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧
合：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！
龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。
李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》
劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀
蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西
劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺
蔣：這種感覺，《快樂你懂得》
劉：有請(qǐng) 舞蹈《快樂你懂得》
李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？
蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。
李：誰(shuí)呀？
蔣：韓紅！
李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？
蔣：別急嘛，我話還沒有說完。
蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者衛(wèi)妍上臺(tái)，她給大家?guī)砹恕短炻贰?/p>
李：請(qǐng)大家欣賞。
龍：哇塞，好好聽喲！
劉：真想找她簽個(gè)名！
龍：好呀，我也想。可是我們?cè)谀娜フ宜兀?/p>
劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。
龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)《守株待兔》
蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，我come back
李：唉，你的英語(yǔ)也太 bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
蔣：我也想，可就是沒有多大興趣
李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲
蔣：這還不錯(cuò)！
李：請(qǐng)聽英語(yǔ)小合唱！
龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來
劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧
龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?/p>
龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》
李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了
蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。
李：她們?cè)谀膬?/p>
蔣：只要我一念咒語(yǔ)她們就會(huì)出來的。
李：我才不信！
蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙！
龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？
龍：美好新家園里的歌聲與微笑！
蔣：看了這么久的.節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。
李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦 啦 操》
蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)
劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)
龍：來吧，《lucy boy》
蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？
劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演
龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝
劉：相聚，總要分離
蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？
李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！
龍：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
蔣：明年，我們還會(huì)回來的！
兒童節(jié)文藝匯演的主持詞 10
開場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，家好！
茗：我是主持人陳xx
婷：我是主持人孫xx
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我貌同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！xx中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
茗：xx，你看過桃花嗎？
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：xx，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：xx，你看過電視《哆A夢(mèng)》嗎？
茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當(dāng)。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小（1）班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道這是誰(shuí)嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：xx，你知道世界上最厲害的'武術(shù)是什么？
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
婷：誰(shuí)說男生只會(huì)舞使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
茗：xx，你會(huì)走貓步嗎？
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：xx，你最崇拜誰(shuí)？
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
茗：xx，你會(huì)拉小提琴嗎？
婷：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴奏，讓我們開開眼界吧！
婷：xx，你玩過電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？
茗：有，小姨上次我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《家一起來》，讓我們隨（1）班男生跳起來。
茗：xx，你會(huì)追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)（2）班的女生。
婷：xx，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：xx，你覺得今天誰(shuí)最帥？
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
婷：xx，紅綢會(huì)跳舞嗎？
茗：你在說童話吧？
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！xx中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
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