少兒節(jié)目的主持詞

    時(shí)間:2022-12-09 18:54:17 主持詞 我要投稿

    少兒節(jié)目的主持詞

      主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)今社會(huì)中,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編收集整理的少兒節(jié)目的主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    少兒節(jié)目的主持詞

    少兒節(jié)目的主持詞1

      合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、教師、小朋友們,大家好!

      新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

      2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心境,20xx年元旦如約而至。

      3在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

      4在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

      1今日,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時(shí)光。

      2今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪。

      3今日,我們相聚在那里,敞開你的心扉,釋放你的活力。

      4今日,我們相聚在那里,那里將成為歡樂的海洋,讓歡樂響徹云霄。

      合:今日,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻正式開始。

      1大二班全體小朋友給大家拜年啦,請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!

      2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。

      3下頭,請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》,掌聲歡迎!3我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下頭請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。

      4瞧,那邊來(lái)了一群小動(dòng)物,他們要來(lái)干什么呀請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。

      1小朋友的表演真精彩,看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng),下頭請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

      2我們不僅僅學(xué)到了新本領(lǐng),我們還明白了很多做人的道理,請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越歡樂”。

      3我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫,請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。

      4男朋友不僅僅武術(shù)十分了得,并且兒歌也是朗朗上口,請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。

      1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差,并且長(zhǎng)的象花一樣的美,請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

      2依我看,大家表現(xiàn)的都很好。下頭我們就都放松一會(huì),和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫教師宣布游戲規(guī)則。

      3歡樂的'游戲結(jié)束了,讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌YR獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò),不信您們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。

      4時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了,讓我們和家長(zhǎng)朋友一齊舞動(dòng)起來(lái),向我們新的一年問好。

    少兒節(jié)目的主持詞2

      甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

      乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

      甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

      乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

      甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

      乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

      合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

      甲:衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

      乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

      合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

      甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

      乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

      甲:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

      合:最后祝大家: 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

      結(jié)語(yǔ):孩子是幼兒園的小苗,春天的小苗。老師、家長(zhǎng),便是陽(yáng)光,雨水,園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,在節(jié)日到來(lái)之際,讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目,讓孩子演出自我,向家長(zhǎng)露出大本事!最后,祝大家六一節(jié)快樂!

    少兒節(jié)目的主持詞3

      六月的神州,百花盛開,春草染綠了整個(gè)大地。

      六月的校園,歡聲笑語(yǔ),歌聲傳遍了每個(gè)角落。

      六月的陽(yáng)光,穿過馨香的花海,灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

      朝氣蓬勃的六月啊,你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……

      親愛的同學(xué)們,今天我們多么激動(dòng)。

      帶著心中美好的愿望,我們歡聚一堂。

      彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

      花兒懷著希望盡情綻放

      這是我們多么向往的日子

      這是我們難以忘卻的日子

      一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。

      一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。

      聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。

      看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。

      明天的華彩樂章啊

      等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

      我們是時(shí)代的驕傲

      我們是祖國(guó)的棟梁

      擁著六月的熱情,

      披著六月的芬芳,

      讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

      兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

      六月充滿著隊(duì)員們的.笑語(yǔ)和歡歌,

      六月充滿著成功的溫馨與喜悅,

      六月充滿著暖人的陽(yáng)光,

      六月蘊(yùn)育著新的希望。

      我要展翅飛翔,去量一量天地間的距離,看一看祖國(guó)大地有多寬廣、

      我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里徜徉,領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、

      是呀,童年原就是一生最美妙的階段,每一個(gè)孩子都是一朵花,也是一顆果子,你們的未來(lái)充滿了遐想。

      的確,童年是一片朦朦朧朧的美麗,是一種永不停息的腳步,一股追求勝利的欲望。

      讓我們共同祝愿孩子們,同學(xué)們:聰明健康,茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天都快樂

      孩子們,同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!

    少兒節(jié)目的主持詞4

      六月的神州,百花盛開,春草染綠了整個(gè)大地。

      六月的校園,歡聲笑語(yǔ),歌聲傳遍了每個(gè)角落。

      六月的陽(yáng)光,穿過馨香的花海,灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

      朝氣蓬勃的六月啊,你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……

      親愛的同學(xué)們,今天我們多么激動(dòng)。

      帶著心中美好的愿望,我們歡聚一堂。

      彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

      花兒懷著希望盡情綻放

      這是我們多么向往的日子

      這是我們難以忘卻的日子

      一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。少兒節(jié)目主持詞一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。

      聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。

      看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。

      明天的華彩樂章啊

      等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

      我們是時(shí)代的驕傲

      我們是祖國(guó)的棟梁

      擁著六月的熱情,

      披著六月的芬芳,

      讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

      兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

      六月充滿著隊(duì)員們的笑語(yǔ)和歡歌,六月充滿著成功的溫馨與喜悅,六月充滿著暖人的陽(yáng)光,六月蘊(yùn)育著新的希望。

      我要展翅飛翔,去量一量天地間的距離,看一看祖國(guó)大地有多寬廣。

      我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里徜徉,領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。

      是呀,童年原就是一生最美妙的階段,每一個(gè)孩子都是一朵花,也是一顆果子,你們的未來(lái)充滿了遐想。

      的確,童年是一片朦朦朧朧的美麗,是一種永不停息的腳步,一股追求勝利的欲望。

      讓我們共同祝愿孩子們,同學(xué)們:聰明健康,茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天都快樂

      孩子們,同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!

      合:親愛的同學(xué)們。你們好! 溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

      男:是那么開心,我的六一!是那么難忘,我的六一!是那么幸福,我的六一!是那么激動(dòng),我的六一!

      女:“六一”是幸福和甜美的畫卷, “六一”是歌聲與鮮花的海洋, “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物, “六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。

      合:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接新的一天,我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),。六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。

      結(jié)束語(yǔ):

      男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

      女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

      男:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

      女:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,

      合:共同描繪港中一小美麗的明天。

      “快樂童心,暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

    少兒節(jié)目的主持詞5

      甲:尊敬的爸爸媽媽

      乙:親愛的叔叔阿姨

      丙:尊敬的老師

      。河H愛的同學(xué)們,

      合:大家上午好

      主持人自我介紹(姓名+班級(jí))

      甲::歡迎大家一起來(lái)檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果!

      乙:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;

      丙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);

      丁:童年是一幅畫,稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;

      甲::五彩的童年需要我們用語(yǔ)言去編織、去渲(xuan)染。

      乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

      丙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛(tang),

      丁:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

      甲::今天,迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!

      乙:讓我們向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

      丙:是你們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中接送我們,時(shí)時(shí)呵護(hù)我們的成長(zhǎng)

      丁:讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲:您辛苦了,

      甲:是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵,處處關(guān)注我們的進(jìn)步   

      乙:我們要用我們的成績(jī),給父母、老師做的回報(bào)!

      丙:現(xiàn)在我宣布,匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

      【結(jié)束語(yǔ)】

      甲:相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫,

      乙:今天我們?cè)谶@里共度了歡樂的時(shí)光。

      丙:童年,像是一罐打翻了的蜜,到處溢滿了甜蜜;

      丁:童年,像是一筐踩翻了的星星,四處流光溢彩;

      甲::童年,像是一條輕快的小河,給春姑娘的舞蹈做伴奏;

      乙:童年,像是一陣綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)我的心田。

      丙:有一首詩(shī),夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹

      。河幸欢胃,贊我們少年是祖國(guó)的春天

      甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

      乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)

      丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

      。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

      甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

      乙::我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

      丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨

      丁:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明

      甲:我們的童年,因?yàn)橛心矣H愛的爸爸媽媽,才更加快樂幸福!

      乙::通過表演,大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足

      丙:面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用更出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家!

      。涸谶@里,我們共同祝愿所有的家長(zhǎng)和小朋友身體健康萬(wàn)事如意!

    少兒節(jié)目的主持詞6

      本串詞由5個(gè)人組成,分別用A:B:C:D:E字母代表(鄧A:、鄭B:、喬C:、蘇D:、老師 E、合說(shuō)F:)

      E:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

      A: B:親愛的小朋友們,

      C: D:親愛的大朋友們。

      F:你們好!

      A:溫暖的陽(yáng)光,

      B:誘人的花香,

      C:喜悅的笑臉,

      D:激動(dòng)的胸膛

      E:連小草都在歡樂地歌唱,

      D:輕輕地,摒住呼吸,

      C:每一顆澎湃的心啊

      A:激動(dòng)地要跳出胸膛,

      B:這一切都在提醒著我們:

      F:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

      A:是那么開心,F(xiàn):我的六一

      B:是那么難忘,F(xiàn):我的六一,

      C:是那么幸福,F(xiàn):我的六一,

      D:是那么激動(dòng),F(xiàn):我的六一,

      E:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

      E:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,

      E:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,

      A:我們迎接彩田園的招開,

      B:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),

      C:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

      D:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

      E:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

      A:這里,是小朋友的樂園,

      D:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

      C:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

      B:請(qǐng)欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者:小班年級(jí)組

      A:我們的祖國(guó)真大,

      B:到處盛開美麗的鮮花。

      C:都說(shuō)新疆好地方,

      D:天山南北好牧場(chǎng)。

      A:請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》

      C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,

      D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

      C:不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

      D:請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

      C:是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,

      D:是您,親愛的老師,用愛滋潤(rùn)我們心田,

      C:憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。

      D:溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

      C:請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班

      A:小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,

      B:小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,

      A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,

      B:脫掉小尾巴,就能變媽媽。

      A:請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班

      A:我們整裝待發(fā),

      B:我們服從命令,

      A:我們旗舞紛飛,

      B:我們乘風(fēng)破浪。

      A:我們是勇敢的——小水兵

      B:請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班

      C:我們的祖國(guó)地大物博,民族眾多,

      D:五十六個(gè)民族,五十六朵花,

      C:五十六朵花兒,開在藍(lán)天下

      D:請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班

      A:白云媽媽蕩搖籃

      B:月亮婆婆唱著歌,

      A:星星寶貝快快睡,

      B:夢(mèng)里就能看見我。

      B:請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班

      C:在這里,我們走進(jìn)音樂的大門

      D:在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂思想,

      C:在這里,我們傾聽音樂的聲音,

      D:在這里,我們探索音樂的元素

      C:這個(gè)神奇的音樂世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。

      D:請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班

      A:在這里,我們歡歌笑語(yǔ),

      B:在這里,我們走過四季,

      A:在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

      B:在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      B:請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》

      C:我們的世界是一個(gè)愛的世界,

      D:愛自己,愛家人,

      C:愛老師,愛伙伴,

      D:愛地球,愛自然。

      C:關(guān)愛生活,從我做起。

      D:請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演  表演者:中一班

      A:白云邊,藍(lán)天下

      B:全世界小朋友是一家,

      A:請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班

      A:音樂,無(wú)處不在,

      B:我們的聲音是音樂

      A:我們的雙手是音樂

      B:我們的身體也是音樂

      B:請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班

      C:他昂著頭驕傲地走來(lái)了,

      D:他象旋風(fēng)一樣奔跑著,

      C:他神秘地甩著披肩,

      D:他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

      C:他就是《西班牙斗牛士》

      D:請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班

      C:舉起節(jié)日的火把,

      D:用快樂將我們點(diǎn)燃,

      C:揚(yáng)起飛奔的腳步,

      D:讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

      C:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》

      A:每一個(gè)快樂的節(jié)日

      B:都是您陪伴我們走過,

      C:一路春風(fēng)化雨,

      D:一路笑語(yǔ)歡歌。

      A:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,

      F:您——辛苦了。

      C:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

      A:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

      D:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

      B:親愛的爸爸媽媽,

      C:親愛的老師、親愛的伙伴,

      A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

      B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

      C:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

      D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

      F:到此結(jié)束。

    少兒節(jié)目的主持詞7

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

      乙:親愛的老師們、同學(xué)們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!

      甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

      合:"六一"兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      甲:今天,縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

      乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

      讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

    少兒節(jié)目的主持詞8

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      乙:尊敬的各位來(lái)賓

      丙:敬愛的老師們

      丁:親愛的小伙伴們(齊):大家好

      甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

      乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

      丙:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,丁:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,甲:小朋友們門帶著歡快的歌,多姿的舞,

      乙:蹦蹦跳跳地走來(lái)了!

      丙:六月是百花盛開的季節(jié),丁:六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié),

      丙:六月是令人開心的季節(jié),。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟(jié)。

      甲:六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

      乙:是啊,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

      甲:在這美好的日子里,讓我們共同祝愿全世界的少年兒童:

      (甲乙齊):節(jié)日快樂!

      丙:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

      。罕M管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲:

      (丙丁齊):謝謝你們,辛勤的老師;謝謝你們,敬愛的爸爸媽媽!

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