感恩的心主題班會主持稿 感恩主題班會的主持稿

    時間:2023-02-27 11:31:42 主持詞 我要投稿
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    感恩的心主題班會主持稿 關于感恩主題班會的主持稿

      在現實社會中,用到主持稿的地方越來越多,主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的感恩的心主題班會主持稿 關于感恩主題班會的主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感恩的心主題班會主持稿 關于感恩主題班會的主持稿

    感恩的心主題班會主持稿 關于感恩主題班會的主持稿1

      花:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地感恩。秀:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對養育它的藍天感恩

      合:因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩,才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心,走進今晚的主題班會,首先,讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學的光臨。

      秀:下面由蔡親欣,張春連等同學表演《感恩的心》手語。

      花:看完各位同學的表演以及聽到這熟悉的旋律,我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??。”

      秀:是啊!是母親給了我生命,是教師給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記于心。

      花:各位同學,接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻,感恩父母看完這段視頻,在坐的各位同學,以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母,老師、以及幫助過你的陌生人說吧,下面請同學們把最想感謝的人和最想和他們說的話,說來和大家分享一下吧!

      花:聽完各位同學感人肺腑的話,讓我感動不已,因為我看到了在坐的各位同學們都懷有一顆感恩的心。

      秀:接下來,大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,能讓大家想到什么?如果你是“小品中的女兒,你會怎么做呢??

      秀“誰言寸草心,報得三春暉”我親愛的父母啊,你們那深厚的恩情,女兒怎能報答得了,每當我看到你那孤獨的背影時,我心里是多么的愛你,戀你,懂你,(同學們站起來一起唱一首《爸爸,媽媽》送給天下的父母,獻上兒女們深深的祝福吧。

      花:同學們,今天的我們是幸運的,有父母的疼愛,老師的教導,同學的友愛及社會的關愛,作為一名二十一世紀的`中職生,我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學大樓里,通過多媒體教學,接受一流的教育。

      秀:那個氣氛也太緊張了吧,接下來我們玩個游戲,放松一下吧!游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人,哪些同學自愿上來呢?各位嘉賓也上來玩一下吧。

      花:游戲玩完了,下面同學們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結吧!感謝班主任為這次班會做出了總結。

      花:感謝父母,賜于我生命,不求回報地受著我,疼著我

      秀:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。花:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

      秀:感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。

      花:感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經意間的,讓我們時時銘記他人的恩情,付出了自己的愛心,讓這個世界變得更加美好燦爛。秀:定安職中10酒管1班,感恩主題班會

      合:到此結束,再次感謝各位嘉賓的參與,祝各位老師、同學以及嘉賓們身體健康,心情愉快。

    感恩的心主題班會主持稿 關于感恩主題班會的主持稿2

    甲:敬愛的老師,

      乙:親愛的同學,

      合:大家下午好!

      甲:我是主持人xxx。

      乙:我是主持人xxx。(大家鼓掌)

      甲:我們沐浴著愛的陽光長大。

      乙:我們滋潤著人間的真情成長。

      甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

      乙:多少回含著感動的淚花暢想。

      甲:常懷感恩之心的人是最幸福的乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

      甲:11月的最后一個星期四是感恩節,雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。

      乙:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

      合:現在,我們宣布:五(2)班“感恩駐我心”主題班會現在開始。

      (一)詩朗誦:母親的贊歌

      甲:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。

      乙:如果說愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光,感恩就是樹木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。

      甲:父母賜予我們生命,又用他們的愛給我們撐起一片天空,他們是我們最親的人,下面請聽詩歌朗誦:《母親的贊歌》

      (二)舞蹈《燭光里的媽媽》

      乙:謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,天下的每一位母親都值得我們贊頌。

      甲:父母不僅給了我們生命,并且傾盡他們全部來培養我們成人成才。

      乙:你是否還記得:多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業?甲:多少個風吹雨打的日子父母接送我們上下學?

      乙:多少個雙休日的時候父母還陪伴我們去補習班、興趣班?甲:又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學習呢?

      乙:——是父母!

      甲:此時此刻,我們班的彭靖云肯定和我一樣,想起了我們在興趣班學習舞蹈的'經歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,爸媽的陪伴,才有今天的我們。所以,我們要把這支最美的舞蹈獻給我們的爸爸媽媽。

      乙:下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》,大家歡迎。

      (三)小提琴《世上只有媽媽好》

      乙:感謝她們精彩的演出。父母的精心培養才有了她們今天的多才多藝。她們學習舞蹈的經歷是否也讓你想起了你父母對你的培養和付出呢?你的學習路上是否都是他們的關心?你的培訓班外面是否都有他們的身影?這一幕幕是否都涌現在我們眼前呢?

      甲:很多人都在點頭,也有在暗暗說是的。回想種.種,此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么? (點名說)

      甲:有些悄悄話你們只想對爸媽說,那就寫下來(桌上有白紙),晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。

      乙:現在請大家折好放起來。(稍等片刻)我相信大家都道出了自己的心聲,千言萬語都凝結成一句話:世上只有爸媽好。

      甲:下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,請欣賞李燦帶來的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》,掌聲歡迎。

      (四)相聲《感恩》

      甲:父母哺育我們成長,為我們付出,所以古往今來有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃報李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。

      乙:那我們平時又是如何感恩我們父母的呢?我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》,你就能找到答案。

      甲:下面有請王樂言、任葉帶來相聲《感恩》,大家歡迎。

      甲:感謝他們給我們帶來的精彩演出。通過相聲《感恩》,你是否已經找到答案了呢?

      乙:可能我們平時做得不夠好,常常惹父母生氣,偶爾還犯點錯誤,但父母無時無刻不包容著我們。感恩,相聲中的小王都已經知道怎么做了,相信我們也知道該怎么做了。

      甲:一杯熱茶,一聲問候,一個微笑,一點進步,這都是我們感恩父母的表達方式。

      乙:那就讓我們從今天開始行動起來吧!

      (五)有獎競答

      甲:下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間。

      乙:看誰最快答出題目,并且答對一題,主持人就給你發一個獎品哦!請認真聽題。

      1、屬于你母親的節日有哪些?(2個)

      2、祖國母親的生日是什么節?

      3、母親節在什么時候?

      4、父親節在什么時候?

      5、感恩節在什么時候?

      6、感恩節源自哪個國家?

      7、感恩節又被稱為什么節?

      8、說出一句思念親人的詩句?

      9、說出一句感恩名言(也可自創)——齊讀感恩名言

      10、說出一首感恩歌曲名(能唱出一兩句的也可有獎品)

      11、那9月10日是什么節日呢?(一起說)——教師節

      (六)小合唱《我愛米蘭》

      甲:是的,我們的成長不僅有父母的陪伴,還有老師的悉心教導、同學的幫助。乙:老師像園丁,辛勤地澆灌、培育祖國的花朵甲:老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人

      乙:老師傳授我們知識,讓我們在知識的海洋里翱翔。甲:老師教導我們做人,讓我們在人生的道路上披荊斬棘。

      乙:在此之際,也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,掌聲歡迎。 (注:表演最后,齊聲道一句:老師,您辛苦了!)

      (七)大合唱《感恩的心》

      甲:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了它生命。乙:鳥兒為大海獻上清麗的歌聲,因為是大樹給了它家園。甲:感恩父母,賜予我們生命,給予我們溫暖的家。乙:感恩老師,傳授我們知識,告訴我們做人的道理。

      甲:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

      乙:時間過得真快,我們的主題班隊已接近尾聲。讓我們在《感恩的心》歌聲中結束我們今天的班隊吧。

      (八)輔導員總結

      甲:歌聲猶如我們的心聲!最后,我們請輔導員沈老師總結講話,大家歡迎。

      甲:謝謝輔導員的支持與鼓勵。

      合:現在,我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結束!謝謝大家。

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