學校活動主持詞

    時間:2023-05-08 11:39:56 主持詞 我要投稿

    學校活動主持詞模板通用

      主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。現今社會在不斷向前發展,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,那么如何把主持詞做到重點主題呢?以下是小編為大家整理的學校活動主持詞模板通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學校活動主持詞模板通用

      一、致歡迎辭:

      男:五千年的中華文化源遠流長,女:五千年的華夏文明光輝燦爛。

      男:我們誦讀中華經典,傳承民族文化。

      女:我們營造書香校園,繼承華夏文明。

      男:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,女:敬愛的老師、親愛的同學們:

      男:大家好!xx小學二(4)班“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”讀書匯報暨慶“六一”文藝活動現在開始。

      女:首先,請允許我代表二(4)班全體師生向前來參加活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)

      二、節目串詞:

      (1、集體節目:朗誦《快樂的節日》《真想變成大大的荷葉》)

      女:孩童時期我們親近蒙學經典,在中華美德的滋養下,讓金色的童年更加陽光燦爛。

      男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。

      女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———

      合:讀書。

      男:讓閱讀為生命的幸福奠基,讓經典為成長的旅途護航。

      女:讓我們打開書卷,感受書香。

      讓我們與好書相伴,成就人生夢想。

      男:星星在天空閃耀,女:紅領巾在胸前飄揚,男:此時此刻,我們的心情格外激動,女:因為屬于我們少年兒童的節日己經來到。

      男:讓我們肩并著肩,手拉著手,女:共同慶祝這美麗的節日。

      男:首先請欣賞詩歌朗誦——

      合:《快樂的節日》

      (全班齊誦《快樂的節日》)

      (2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)

      女:還記得小時候,總是在媽媽那美麗動人的故事里進入甜甜地夢鄉。

      從故事里,我們不但學到了很多知識,還學到了很多做人的道理。

      接下來請徐卓豪同學為大家講一個故事,掌聲有請!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)

      (3、背誦古詩:馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等)

      男:俗話說得好:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,接下來請我們班的古詩背誦能手上臺為大家吟誦幾首,大家歡迎!(背誦古詩)

      (4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)

      女:接下來請欣賞詩歌朗誦《歌唱二小放牛郎》,朗誦者:戴雅琪

      (5、課本劇表演:《狐假虎威》:徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等)

      男:課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力,接下來請欣賞兩組課本劇表演。

      首先有請徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學表演成語故事〈狐假虎威〉)

      (6、鐘培浩、莊詠詩、余慧文表演課本劇:《猴子種果樹》

      女:第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩、余慧文等同學為大家帶來的《猴子種果樹》,掌聲歡迎!

      (7、劉欣欣:手語〈真心英雄〉)

      男:大家都知道劉欣欣同學是二(4)班的小小藝術家,今天她為大家帶來了什么呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請!

      (8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》

      女:下面有請余慧文同學為大家講一個故事!

      (9、史小龍:個人英文情景劇表演(KittyGoesFishing)和歌曲(愛的奉獻)

      男:接下來的時間交給我們班最可愛的史小龍同學,他為大家帶來了兩個節目。

      (10、陳靖文電子琴獨奏:〈兩只老虎〉)

      女:請欣賞陳靖文同學的電子琴獨奏!

      (11、陶嘉梁古箏獨奏)

      男:陶嘉梁同學為大家帶來兩曲古箏獨奏,掌聲有請!

      (12、蔡志豪、黃智學:講笑話)

      女:接下來請兩位同學為我們講笑話,掌聲有請:蔡志豪、黃智學

      (13、羅保怡:模特表演)

      男:我的搭檔也為大家準備了一個節目,有請!

      三、結束語

      男:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;

      女:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。

      男:今天,在這歡樂的時刻,合:我們已經成為一名光榮的少先隊員。

      女:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗。

      男:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望。

      女:感謝您,親愛的爸爸媽媽,男:感謝您,敬愛的老師,女:感謝您,幫我們邁好人生的第一步!

      合:讓我們說一聲:爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!

      全體同學:爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!

      (14、集體表演手語:〈感恩的心〉)

      女:父母賜給我們生命,師長授予我們知識,朋友與我們共同分享生活。

      感謝有你,伴我一生,讓我們和嘉賓一起表演手語:〈感恩的心〉

      (15、張鎮海詩歌朗誦《獻給老師的歌》)

      男:接下來請欣賞張鎮海同學為大家帶來的詩歌朗誦《獻給老師的歌》

      (16、主持人領讀倡議書)

      男:開卷有益——我們愛讀書;

      女:良師益友——我們讀好書;

      男:行萬里路——我們多讀書;

      女:樂在其中——我們勤讀書;

      結束語:

      男:總有一種激情讓我們感動,女:總有一種生活令我們向往,男:總有一種力量讓我們奮進,女:總有一種精神令我們昂揚。

      合:同學們,大家行動起來吧!

      男:讓好書香溢我們的僑光校園,讓好書伴著我們每一個僑光學子健康成長。

      合:預祝同學們節日快樂!

      女:xx小學二(4)班讀書匯報暨慶“六一”文藝活動到此結束!合:謝謝大家!

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