小學標準化自查報告范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學標準化自查報告范文，希望能夠幫助到大家。
xx中心小學被縣教育局確定為標準化建設(shè)學校創(chuàng)建單位，在各級政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領(lǐng)會有關(guān)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的規(guī)定，建立健全組織機構(gòu)，認真開自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校概況
xx中心小學是蒲縣西大門的一所高標準、高質(zhì)量的寄宿制封閉小學。學校創(chuàng)辦于XX年，占地面積8000平方米，建筑面積2900平方米。現(xiàn)有在校學生178名，7個教學班。專任教師27名，其中本科學歷12人，專科學歷9人，中師學歷6人，完善的基礎(chǔ)設(shè)施和良好的師資力量為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、學校標準化建設(shè)成效
在上級教育行政主管部門的'正確領(lǐng)導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學發(fā)展”為辦學理念，堅持“德育為首、全面育人、提高素質(zhì)”的辦學目標，以“勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新、務(wù)實”為校訓，全體教師以“嚴謹、博學、善教、愛生”為教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“樂學、善思、自主、進取”的良好學風，全力培養(yǎng)會學、樂學的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學校標準化建設(shè)取得了一定的成效。
1、校舍建設(shè)。校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標準，設(shè)計科學、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，安全達標，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
2、教育教學設(shè)施設(shè)備。我校教育教學設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規(guī)范的閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、開水房等均符合規(guī)定。
3、機構(gòu)與隊伍建設(shè)。學校機構(gòu)設(shè)置符合國家和省政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習，專任教師大專以上學歷達到78%，學校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學生等違規(guī)行為。
4、課程實施
我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實施新的義務(wù)教育課程標準以來，我校以創(chuàng)新教育實驗為龍頭，開設(shè)有讀書課、寫課、綜合實踐課等校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補充。我校師資力量雄厚，完全適應小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領(lǐng)導小組，以課題“課堂有效教學研究”為契機，并制定切實可行的教學計劃、教研計劃，分語文、數(shù)學、英語、綜合（包括音樂、體育、科學、美術(shù)、品德）四個教研小組進行，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。
5、教育管理。學校常規(guī)管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為規(guī)范，有特色，有創(chuàng)新。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，至今沒有發(fā)生責任事故。6、教育質(zhì)量。我校適齡人口入學率為100%、無輟學，學生按時畢業(yè)率為100%，學生學習勤奮，基礎(chǔ)扎實。在校生穩(wěn)定，嚴格控制留級現(xiàn)象。學生體質(zhì)健康標準合格率99.8%，體檢合格率90.08%，近視發(fā)病率2.2%。
三、存在的主要問題
教學及輔助教學設(shè)備設(shè)施部分仍不齊全，仍與標準化學校評估標準有一定的差距。校園文化建設(shè)有待提高，缺少樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。
四、今后的整改措施
1、全面貫徹學校標準化建設(shè)方針政策，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育標準化建設(shè)方案。
2、深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。
五、今后的發(fā)展目標
以創(chuàng)建建標準化學校為契機，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，緊緊抓住教學質(zhì)量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制，加大科研投入，注重發(fā)展學生個性，全面提高學生素質(zhì)，把學校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，學生素質(zhì)優(yōu)良，辦學條件一流，教學質(zhì)量一流的學校，使學校成為學生的學習樂園，教師的精神家園！
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