數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我簽定范文
數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我簽定范文(一)
本人具有較強的團隊合作能力，能以最快的速度融入到團隊中;有較強的組織管理能力;善于接受新思想，自學(xué)能力強;勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面，能吃苦耐勞、時間觀念強，態(tài)度端正，認真負責(zé)，踏實肯干，力求工作能做到最好;并且我對處理人際關(guān)系有個人獨有的方法。自知：欠缺實踐經(jīng)驗，所以珍惜每次學(xué)習(xí)機會，爭取積累更多的實踐經(jīng)驗，相信自己可以做得更好
專 長：自學(xué)有關(guān)模具設(shè)計的知識(以注射模具為主)，對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎(chǔ)，并通過應(yīng)用模流分析軟件(moldflow)，把模具設(shè)計的理論知識應(yīng)用到實踐(模擬)中去，從而更加鞏固了模具設(shè)計的理論知識;由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》，對模具制造有一定的實踐基矗
自學(xué)能力強：在學(xué)校未開專業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前，經(jīng)過自學(xué)，就基本掌握這兩個軟件畫圖功能以及pro/e的模具設(shè)計知識。
工作目標：做一個高級模具設(shè)計工程師。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我簽定范文(二)
我是一個對數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人，中專和大專階段我學(xué)習(xí)的都是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，現(xiàn)在我能夠手動編程，也能夠使用計算機輔助編程，在學(xué)校期間專業(yè)課一直是我的最愛，幾乎每門專業(yè)課都達到了85以上，并且在每次的綜合獎學(xué)金的評定中，我都拿到了二等獎的好成績。
并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物，善于思考和創(chuàng)新，吃得起苦、做事踏實，有較強的上進心和責(zé)任感，積極主動，注重團隊精神,能很好的處理人際關(guān)系，善于交際.在班級中我擔(dān)任團支書一職，我積極組織同學(xué)們過團組織生活，豐富了同學(xué)們的課余生活，也促進了我與同學(xué)們的友誼，同學(xué)們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作，不僅成為了老師的好幫手，還成為了同學(xué)與老師溝通的橋梁。
另外我也有極強的適應(yīng)能力，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用，我曾在麥當勞和步步高公司實習(xí)過，在那里我學(xué)會了如何與人溝通，并培養(yǎng)了解決問題的能力，更值得一提的是在去年暑假期間，我還被步步高公司認定為當季優(yōu)秀促銷員稱號。
我在思想上也積極向上，積極向黨組織靠攏，還積極參加學(xué)校組織的中級黨校和高級黨校，在黨校期間對黨的本質(zhì)有了更深的了解，于是成為黨員便成了我的一個目標，現(xiàn)在我被學(xué)校列為入黨積極分子并在觀察期中。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我簽定范文(三)
大學(xué)二年校園生活是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己各方面能力的重要階段，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的`實踐能力和分析處理問題的能力。
在思想上，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好地處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，并積極地向中國共產(chǎn)黨靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我一直都認為：人應(yīng)該活到老學(xué)到老。對本專業(yè)知識一絲不茍的學(xué)習(xí)，在成績上一直都得到老師和同學(xué)的肯定，能夠熟練使用master cam,cad，pro/engineer等多種應(yīng)用軟件。
在工作上，認真負責(zé)，勤懇踏實，具有較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力，群眾基礎(chǔ)好,能夠吃苦耐勞
在作風(fēng)上，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以身作則，對時間觀念性十分重視，一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。無論在什么情況下，我都以黨員的要求與標準來要求自己。
在生活上，我的準則是：認認真真做人!能夠用自己的行為來影響身邊的同學(xué)，在宿舍帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
在自我鍛煉中，使我有很強的動手能力，還牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊合作精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。大學(xué)二年，塑造了一個健康、充滿自信的我。但也要認識到，社會是不斷變化發(fā)展的，對人才的要求日新月異，自身還有很多缺點與不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，不斷提高自我，完善自己，改正缺點。