學校學年安全的工作總結
安全工作是學校工作的底線，也是高壓線，事關全校師生生命財產安全，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構建。一年來，我校以創(chuàng)建“平安校園” 學校為抓手，進一步樹立“安全第一，預防為主”、的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”。一年來，在全體教職工共同努力下，我校無安全事故發(fā)生，教育教學工作秩序井然。
1．加強組織領導，明確安全責任。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教務處、總務處、班主任等共同參與的安全工作領導小組，制定安全工作計劃，明確分工與職責，夯實安全責任，層層簽訂安全責任書，明確安全工作責任。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。
2．完善管理制度，實行科學管理。
完善修訂了《**初中安全衛(wèi)生管理匯編》一書和班級量化考核管理辦法中關于安全項目的考核細則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3．加強安全教育，提高防范意識。
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，通過安全預警、安全主題校會、主題班會、國旗下講話、周五放學集會、校園廣播、板報宣傳、致家長的一封信、大手拉小手、校訊通平臺、發(fā)放安全回執(zhí)單、安全網絡競賽、播放安全視頻和電影、每學期邀請**派出所和**衛(wèi)生院來校做專題法制教育和衛(wèi)生防疫知識講座等形式經常性地對學生開展安全宣傳教育，通過各種安全教育，學生的.安全意識大大提高。一年來，未發(fā)生安全事故，確保了各項教育教學工作的有序開展。
4．落實安全排查，排除安全隱患。
帶班領導，值周教師，班主任，護校隊堅持每天巡查校園和周邊環(huán)境，如實填寫值周值班日志和班級一日量化考核表，認真做好日日向縣局報平安、每月和季度安全報表工作，對排查出來的問題能及時整改。一年來，通過每周的隱患排查和每月的調查問卷，發(fā)現(xiàn)了許多安全隱患，并一一整改到位，確保了校園的安全穩(wěn)定。例如：（維修鋪架、水塔加蓋上鎖、整改了老化電路、加強女生青春期心理和理想教育、和司機簽訂安全責任狀、針對戀愛問題召開家長會，實現(xiàn)家校教育的合力等）。
5．堅持安全演練，提高避險能力。
學校建立了安全意外事故處置預案制度。成立了以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，完善了一系列應急處理預案。并對可能發(fā)生的交通事故、校園事故、火災事故、食物中毒事故、大自然災害事故等提出了具體的操作流程及應對措施。并針對現(xiàn)實情況，堅持每月開展一次主題應急避險演練，增強了全體師生的逃生意識，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，做到了防患于未然。
6.嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。
帶班領導每周和節(jié)假日實行24小時帶班值班制度，每天做好校內值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。檢查監(jiān)督保安嚴格實行外來人員登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。一旦發(fā)生緊急情況，嚴格執(zhí)行學校安全信息報告制度，迅速組織搶險和處置，并如實上報安全動態(tài)。
雖然，大體上學校安全沒有出現(xiàn)什么事故，但存在很多的問題，這些問題也是我們整改的重點。
1.學校正處于校建階段車輛較多，施工人員又住在校內，加之操場無圍墻，給學校帶來諸多不安全因素。
2.食品安全隱患懸而未解。
每次食品監(jiān)督局和衛(wèi)生院檢查，都提出了很多問題，但整改力度不大，效果不明顯。主要的問題有：操作間物品擺放不整齊，不干凈；消毒不及時；不穿工作服；糧油菜進貨渠道票據(jù)不全；食品留樣和食品添加劑沒有專柜專鎖；菜夾饃放入泡沫箱；電線較亂、菜沒有洗凈等一些列問題。
3.學生交通安全意識有待提高。
我們**的道路戰(zhàn)線長，拐彎急，路面滑，易發(fā)生交通事故，目前有很多學生騎自行車上下學且不遵守交通規(guī)則，有并排騎車騎車載人和騎飛車現(xiàn)象。另外，有乘坐超員車和非營運車的現(xiàn)象。
4.門禁制度落實不夠到位。
門衛(wèi)沒有嚴格落實門禁制度和做好來訪登記。因我校學校面積小，無圍墻，社會閑雜人員易流竄到校園，造成學生傷害事故。
5.部分請假、出公差教師的課出現(xiàn)空堂無人管現(xiàn)象。
6.少數(shù)班級對學生的安全教育和安全監(jiān)督沒有落到實處，安全教育、簽到簽離、晨午檢、安全排查、晚休查鋪留以形式、管理與班級脫離等沒有高度負責，心存僥幸，玩忽職守。
7.網絡通信安全有待改進。雖然三令五申嚴禁學生使用手機，但是還有很多學生在使用手機，半夜交友聊天、玩手機游戲；拍看不雅照片和視頻等影響學習和健康成長。
8.值周管理力度不強，監(jiān)管不到位。
主要體現(xiàn)在：學生不能準時起床和休息；課間在走道、樓期間追逐打鬧無人問津；中午、下午放學少數(shù)學生外竄賭博沒有巡邏監(jiān)管；班主任、值周教師晚休查鋪、管紀律，不及時，不到位；學生就餐紀律混亂，有不排隊，故意推擠，大聲喧嘩，語言粗陋、敲打飯盒的現(xiàn)象。
針對以上問題，學校將下大力度加以整改，力爭營造一個安全、和諧的校園。
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