高中植樹節(jié)活動總結(jié)范文
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的高中植樹節(jié)活動總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
高中植樹節(jié)活動總結(jié)1
為了進(jìn)一步宣傳“3.12植樹節(jié)”活動，我班積極開展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動。在這次活動中，雖然時間已經(jīng)過了3月12日植樹節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動的圓滿收場提供了極大的幫助。
活動開始首先由團(tuán)支書牽頭借好活動時所需的桌子和活動簽名時所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個大字，等團(tuán)日活動時讓過往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書認(rèn)真策劃此次活動，確保了活動的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們在簽字后意外的獲得一根我們早已準(zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時，我們心里也樂開了花!
通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的'被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
中國是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴(yán)重的國家之一。全國荒漠化土地總面積達(dá)263.62萬平方公里，占國土面積的三分之一;沙化土地173.97萬平方公里，占國土面積的五分之一。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500多億元，全國有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠化程度最為嚴(yán)重。
作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問題。首次將環(huán)境保護(hù)國際合作作為我國和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國家對外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重，提出“相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針。
現(xiàn)實正不斷地向世界各國的人們敲響警鐘。付諸行動遏制全球土地荒漠化，給人類子孫后代留下一個可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，是全人類的共識。為此，全世界應(yīng)該共同努力
總之，我們班開展的這次團(tuán)日活動是成功的，有意義的!這是對我班開展植樹活動的一個總結(jié)。
高中植樹節(jié)活動總結(jié)2
為了讓所有的學(xué)生們明白環(huán)保的重要性，也為了創(chuàng)建更為美好的社會環(huán)境，咱們xx高中在植樹節(jié)來臨之際，呼吁全體師生加入到植樹活動之中，別看植樹好像只是一件小事情，但是準(zhǔn)備工作卻是要做不少呢，哪怕是一棵小樹苗，同樣需要我們精心的栽種和培養(yǎng)才能順利地生存長大。這次學(xué)校也是下了不少功夫在植樹活動上的，提前許久就訂購了一批樹苗，然后還專門準(zhǔn)備了一塊區(qū)域來讓我們進(jìn)行種樹活動，對于大部分師生來言，這次的種樹機(jī)會是十分難得的，所以大家都希望自己能參與進(jìn)來。
在最近這幾天里，天氣還是十分不錯的，比較適合我們進(jìn)行植樹工作，當(dāng)然了，我們也不是瞎種，學(xué)校專門請來了一些老師傅做指導(dǎo)，這樣的話才能避免樹苗出現(xiàn)大范圍的失敗，畢竟我們大家都希望能看到樹苗健康的.成長下去，如果只是草草的種下去就算完成的話，那這次活動也就失去了原本的意義。
這次植樹節(jié)，是讓為了引起全體師生對于環(huán)境的重視，也為了讓大家明白一棵樹苗的成長是多么的不容易，別看我們現(xiàn)在的社會里好像綠化還挺多的，但是這都是許多年積累下來的成績，期間肯定會有一些樹木在生長中夭折了，只有在較為精心的呵護(hù)下，才能看到一些成果。
在本次栽樹活動進(jìn)行過程中，有不少的同學(xué)都參與到了其中，有的人負(fù)責(zé)拱土，有些人負(fù)責(zé)澆水，在大家的配合之下，一棵又一棵的樹木都順利地栽進(jìn)了土壤里，這個過程還是比較累人的，不少同學(xué)忙碌了一陣子后身上都是大汗淋漓的，不過相信大家的心里一定都格外地開心和興奮，畢竟這些樹木可都是我們親手栽下來的，以后如果真的成長起來的話，那么我們還可以給別人介紹說這可是我栽的樹！
這次活動持續(xù)了幾個小時，大家的表現(xiàn)都特別的主動、積極，到了最后啊，大家還想多栽一些樹苗，但是由于場地和樹苗的限制，我們只能收手了。整體來說，這次植樹節(jié)活動舉行的特別成功，我們相信大部分的樹苗一定能夠順利地長大的，這樣的活動以后值得多舉辦一些，因為它讓我們重拾了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然的思想，只要人人都心懷這種想法，那么社會的自然環(huán)境一定會越來越美好！
高中植樹節(jié)活動總結(jié)3
為深入貫徹落實縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣教育局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上x向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳x攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。
3、相關(guān)植樹活動。
①xxx中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。
②xxxx中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)校空地開展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。
總的來說，我們這次活動以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
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