英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)

    時間:2021-03-27 12:06:51 總結(jié) 我要投稿

    英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)范文(精選5篇)

      無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,何不趕緊對過去工作做一個總結(jié),以往后的工作做參照。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)總結(jié)而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)范文(精選5篇)

      英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)1

      為進一步規(guī)范教師教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量,按照工作計劃安排,我于11月14日對英語組進行了教學(xué)常規(guī)檢查,主要從備課、作業(yè)、聽課三個方面進行檢查。現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下:

      一、備課情況

      1、整體情況良好,項目全,內(nèi)容完整。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量,課時量達到了教學(xué)計劃的要求,并能夠超備2—3課時,特別是葛紅艷老師備課認真、詳細。教師教案撰寫環(huán)節(jié)清楚,目標明確,重難點突出,有板書設(shè)計,有課后小結(jié),有早讀任務(wù)。課后反思仔細、認真,尤其孫燕老師,反思撰寫質(zhì)量很高并且具有針對性。

      2、存在問題。

      部分教師教案書寫還不夠工整,內(nèi)容不夠詳細,有些教師教學(xué)反思過于簡單,也有幾位教師的教學(xué)反思,套話多,在每一節(jié)課后,不能進行認真的分析和總結(jié),把教學(xué)過程中的成功之處、失誤之處以及改進措施記下來,使教學(xué)經(jīng)驗理論化,促使形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。

      二、作業(yè)情況:

      1、好的方面:

      本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)布置適量、適度,均能及時批改作業(yè),學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時訂正,并及時做出二次批改,多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫比較認真,格式比較規(guī)范。

      2、存在的問題:

      少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正,有的沒有及時批改。許多學(xué)生的書寫不夠認真,作業(yè)本比較臟亂。

      三、聽評課方面

      本組成員均能認真參加教研活動,有詳細的聽課記錄,能夠在聽課的同時記下自己的心得和看法,同時能夠詳細記錄下其他教師的意見和建議。

      針對本次檢查情況,我有如下幾項措施和建議:

      1、每位教師都應(yīng)該嚴格要求自己的教案書寫,務(wù)必做到教案上面的字跡工整有序,同時在作業(yè)方面也能嚴格要求學(xué)生,盡量要求每一位學(xué)生認真書寫,對學(xué)生進一步進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      2、新教師的課堂教學(xué)管理能力有待加強,同時備課要有針對性,反思需有價值。

      3、每位教師的聽課記錄都比較詳細,但是希望在評課的時候,少些空話套話,多一些自己的看法和見解,能真正指出公開課授課人在教學(xué)上的優(yōu)點和不足,并提出有實踐性和價值的建議。

      英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)2

      在本次教學(xué)常規(guī)活動月中,我認真學(xué)習(xí),通過聽評課、集體備課等方式虛心向別的老師學(xué)習(xí)。活動結(jié)束我較好地完成了教學(xué)任務(wù),但也存在不少的問題,具體情況總結(jié)

      一、積極參加集體備課,認真寫好執(zhí)行教案。在認真的集體備課后,能過根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,采用符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的計劃。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

      二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,我力爭使講解清晰化,條理化,準確化、情感化,生動化。特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,并注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

      三、 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課后,對學(xué)困生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),對學(xué)困生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高學(xué)困生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

      四、博采眾長,提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水,老師就應(yīng)該有源源不斷的長流水。故教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。

      五、利用多媒體輔助教學(xué),提高課堂效率。多媒體的應(yīng)用使我的課堂教學(xué)錦上添花、事半功倍。英語中很多抽象的知識和圖片通過多媒體的展示,使學(xué)生更容易理解和掌握。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,本著“勤學(xué)、善思、實干”的.準則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

      英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)3

      一年時光匆匆而過,回顧這學(xué)期的工作,我感到既繁忙又充實。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、思想政治方面

      在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。積極響應(yīng)學(xué)校的號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,力求進步,能為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

      二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

      為了適應(yīng)課改的需要,我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將所學(xué)運用到課堂教學(xué)中,并取得了成績。但是,我深知自己與優(yōu)秀相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項英語培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。同時,積極與其他英語教師研究教材、教法,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

      三、教育教學(xué)工作方面

      這學(xué)期我擔任的八年級5班和7班的英語教學(xué)工作。我潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。兩個班相比,5班基礎(chǔ)相對較差,且課堂氣氛不活躍,學(xué)習(xí)自覺性不夠;7班則是分化嚴重,個體差異大。但是兩個班都有這種現(xiàn)象:學(xué)習(xí)好的學(xué)生,過一段時間往往會出現(xiàn)驕傲、浮躁,對學(xué)習(xí)滿不在乎,覺得自己高高在上,尤其是復(fù)習(xí)期間,學(xué)習(xí)勁頭不足,上課聽講也不認真,針對這種現(xiàn)象,我對他們進行挫折教育,故意出些難題讓他們?nèi)プ觯斔麄兂霈F(xiàn)錯誤時,那種傲氣就不見了,在此基礎(chǔ)上,向他們講授解題的方法和技巧,拓展他們的解題思路,使學(xué)生學(xué)會以不變應(yīng)萬變,真正做到舉一反三,提高學(xué)習(xí)成績。

      四、存在的問題

      1、教學(xué)中反思不夠,沒有及時把反思記錄下來。

      2、對學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠堅持,存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

      3、對學(xué)生的耐心不夠,有時會急躁,提高嗓門。

      盡管自己工作上取得了一些成績,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的希望還有一定的差距,今后我會不斷地加強學(xué)習(xí),努力提高自已的教學(xué)藝術(shù)、育人藝術(shù),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

      英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)4

      本學(xué)期,我擔任二年級的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,結(jié)合二年級學(xué)生的實際情況,有計劃,有組織,有步驟地開展教學(xué)活動。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié):

      一、政治思想方面:

      我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準,嚴格要自己。

      二、教育教學(xué)方面:

      首先做到了認真?zhèn)湔n。針對教學(xué)目標二年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力,我靈活設(shè)計課的類型,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作了單詞卡片和課件,極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后及時總結(jié)并反思,。其次,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上我盡量讓學(xué)生有更多開口說英語的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

      三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

      本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時,也聆聽了不少專家的優(yōu)質(zhì)觀摩課,使自己的教學(xué)有了很大的提高。

      四、成績

      一分耕耘,一分收獲,我所教的學(xué)生無論是在學(xué)校的抽測中還是期末測評中,大部分學(xué)生都取得了令人滿意的成績。同時,我撰寫的論文,自制的課件,輔導(dǎo)的學(xué)生也都分別取得了省市級一、二等獎的成績。

      點滴成績屬于過去,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

      英語教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)5

      本學(xué)期我擔任高一(8)和(15)兩個班級,通過一段時間的實際教學(xué),我清楚地認識到除了幾個學(xué)生的英語還可以之外,其他的基礎(chǔ)都非常的薄弱,功底較差;且在初中時就對英語不太感興趣,以致連很多初中的單詞都不認識,這樣在高中的學(xué)習(xí)就變得更難,可能會堅持不下去,最后面臨輟學(xué)的可能。針對如此情況,我根據(jù)實際,應(yīng)材施教,作如下安排:

      首先,在管理學(xué)生方面,嚴格又不乏人性化。

      如課堂上學(xué)生出現(xiàn)打瞌睡、說話,應(yīng)靈活處理,不應(yīng)隨便地吼罵,甚至動手這樣的行為,因為他們已不再是小孩子,畢竟有的時候缺乏很強的自制能力,但同時他們也有至尊,也好面子,不希望在那么多學(xué)的面前被老師嚴厲的訓(xùn)斥,這時可先叫他們站起來,課后在找他們談話,了解事情的原由;如有時不經(jīng)意間大吼學(xué)生,下課后也要找他們聊聊,還可以關(guān)心他們在生活中遇到的問題,心里方面的矛盾和不如意,這樣既可以拉近師生間的距離,還可以種下友誼的種子,有利于更好的教學(xué)。

      其次,在學(xué)習(xí)中、在課堂上,應(yīng)營造一些和諧甚至是幽默的學(xué)習(xí)氣氛

      恰當時機講些歡快幽默的笑話調(diào)動學(xué)生的積極性,同時在學(xué)習(xí)中盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身的閃光點,讓其找到他們的價值,拓展他們的學(xué)習(xí)興趣。如叫學(xué)生上黑板做練習(xí),應(yīng)了解其水平,估計其能力,讓他們能很好的在學(xué)生面前順利完成任務(wù),覺得自己還是行的,這樣就能增加他們的參與度,也能營造競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      再次,根據(jù)實際情況,制定合理的計劃。

      從初中的單詞開始,每晚每個學(xué)生記一定量的單詞,增加詞匯量,積少成多,慢慢的就能讀懂更多的文章,夯實基礎(chǔ),為進一步的學(xué)習(xí)奠基。

      英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀,多聽,多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后把聽寫不過關(guān)的學(xué)生留下來輔導(dǎo),讓學(xué)生及時的消化,作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。另外,為了提高英語聽力,我堅持讓每個班的學(xué)生利用課外時間每周至少聽一次英語周報聽力。

      以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),我還在不斷的摸索,許多地方存在不足,希望在未來的日子里能取得更好成績。無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向別人學(xué)習(xí),爭取進步。

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