三好學生評選活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的三好學生評選活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三好學生評選活動總結(jié)1
今年我校認真貫徹落實縣教育局關(guān)于深化三好學生評選改革的意見和教管辦有關(guān)文件精神，堅持全面評價、實施分層次評選，并適當擴大評選比例，取得了一定經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、討論制定了“三好學生”評價標準
（一）在學校是個好學生
1、有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考。
2、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。
3、保持良好的競爭心態(tài)。
4、遵守學校各項規(guī)定，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。
5、堅持鍛煉，身體健康。
6、善于杜絕不良疑惑，有自制力。
7、自尊自信，尊愛生命，有一定的自我保護意識和能力，興趣廣泛，生活方式健康。
（二）在家中是個好孩子
1、尊敬長輩，體貼家長，關(guān)心鄰里。
2、主動和父母交流。
3、主動幫助父母做家務，學會待人接物。
4、學習料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息，放學按時回家。
二、進一步提高了對三好學生評選工作的認識
1、換個角度，每個學生都是“第一”，都是“優(yōu)秀”。
2、“評優(yōu)”≠“評三好學生”。
3、評優(yōu)意在鼓勵每一個奮發(fā)向上，積極進取。
4、評優(yōu)包括評三好學生或優(yōu)秀少先隊員，也包括評比特優(yōu)生（三好＋特長）和小明星（特長生）等。
5、每學期結(jié)束都要組織評優(yōu)活動并建立評優(yōu)檔案。
7、嚴格按照評優(yōu)流程進行，充分發(fā)揮班主任、學科教師、家長、班干部和學生在評優(yōu)工作中的作用，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作，學校不予認定。
三好學生評選活動總結(jié)2
自接到縣教育體局“關(guān)于評選20xx年度中等職業(yè)學校省級三好學生、優(yōu)秀學生干部文件后，我校領(lǐng)導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評選原則
采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
二、評選要求
1、政治思想道德和體育方面
�。�1）熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；
�。�2）勤奮學習，勇于創(chuàng)新，學風端正，成績優(yōu)良；
�。�3）關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。
2、學習方面
�。�1）學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研；
�。�2）本學期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
�。�3）具有較強的`自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。
3、工作方面
�。�1）積極為學生服務，組織開展有益的學生活動；
�。�2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學生的擁護；
（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務。
三、評選結(jié)果
省級優(yōu)秀三好學生張文文。
鹿邑縣第一職業(yè)中等專業(yè)學校
20xx年12月22日
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