幼兒園疫情防控會議總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園疫情防控會議總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園疫情防控會議總結1
為認真落實疫情期間“停課不停學”的有關要求，在副園長張靜的精心安排下，許昌第二實驗幼兒園“省級示范幼兒園結對幫扶小組”采取網絡形式開展省級示范幼兒園網絡幫扶活動，對該園的結對幫扶對象進行教育教學幫扶。
活動中，老師們通過微信、視頻、語音對話、電話溝通等形式，多渠道、多途徑開展活動。每個幫扶老師用自己的方式與被幫扶幼兒園的老師就集體教育教學活動進行交流溝通，從教案的活動設計意圖到目標維度制定、從活動準備到過程要求，幫扶老師耐心細致的.引導和溝通，被幫扶幼兒園的`老師虛心接受，認真反思，積極整改，幫扶效果明顯，達到預期目的。
大家紛紛表示，即使居家隔離，也會充分利用時間，通過線上平臺對幫扶幼兒園的老師進行指導充分發揮省級示范園的傳幫帶作用，為開學后的教學活動實操展示做充分的`準備。
據了解，通過本次網絡幫扶活動，有效搭建了許昌第二實驗幼兒園與被幫扶幼兒園之間互幫互助的橋梁，為學前教育優質資源的均衡發展貢獻了一份力量。
幼兒園疫情防控會議總結2
1月14日上午，葉甸幼兒園開展新冠肺炎疫情防控主題教育活動，為全園幼兒普及疫情防控知識，教育引導幼兒做到科學防控。
活動中，各班教師結合幼兒的年齡特點，利用生動形象、具體直觀的PPT課件和實物，重點就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、測體溫、掃健康碼等防護措施，采用圖片講解、現場演示、個別指導等形式對幼兒進行了詳細的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握疫情防控知識。
本次疫情防控主題教育活動是該園養成教育的重要形式之一，旨在幫助幼兒充分認識新冠病毒對身體的嚴重危害，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣，做好個人防護。同時，倡議全園幼兒爭做防疫小衛士，發揮“小手拉大手”的宣傳作用，和家長一起做疫情防控的踐行者和宣傳員。家園共育，攜手防疫，共同筑牢校園疫情防控根底，守護孩子健康快樂成長。
幼兒園疫情防控會議總結3
為進一步做好假期疫情常態化防控工作，提升教職工疫情防控能力，近日，駐馬店市幼兒園持續開展了疫情防控工作部署和園所全面消殺，確保疫情防控工作落實到位。
駐馬店市幼兒園園長耿書霞解讀了相關文件精神，梳理了防疫措施，進一步強化教職工防疫意識，壓實防控責任，從認識全園防控管理、個人健康防護等幾個方面向全體教師講解防疫知識，提醒教師做好個人防護，并向全體幼兒、家長通過多種形式進行防疫知識宣傳。
同時，為全力保障幼兒的生命安全和身體健康，科學有效地做好防控工作，全園教職工對食堂、教室、各功能室、樓梯、走廊、衛生間等進行了徹底消殺。消毒過程中，教師們嚴格按照操作規范，不放過一處衛生死角，實現了全覆蓋。
放假期間，該園實行嚴格的封閉管理，繼續發揮幼兒園、班級、家庭“三級”疫情防控聯絡網作用，認真落實各項防控要求，科學預防、把好關口，堅決筑牢幼兒園疫情防控線。
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