社區(qū)教育的工作總結(jié)（精選12篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，這也意味著，又要準備開始寫工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)教育的工作總結(jié)（精選12篇），希望對大家有所幫助。
社區(qū)教育的工作總結(jié)1
一、加強領(lǐng)導，健全制度
（一）是成立了社區(qū)遠程教育工作領(lǐng)導小組，結(jié)合社區(qū)實際，制定具體工作計劃，為開展好遠程教育工作奠定了組織基礎(chǔ)，從而有效地實行責任追究制度。
（二）是建立健全黨務(wù)工作各種規(guī)章制度，按照街道黨工委的要求，認真落實“三會一課”。
（三）是明確職責，加強安全管理，確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，操作熟練，管理保障有序。
二、抓好社區(qū)遠程教育，促進基層組織建設(shè)
通過開展社區(qū)遠程教育，社區(qū)黨組織建設(shè)得到了較大促進。她成了基層組織工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給黨員干部，居民群眾。社區(qū)黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領(lǐng)群眾致富實實在在的資源，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設(shè)得到全面推進。
三、存在的困難
1、有些設(shè)備由于種種原因經(jīng)常壞，進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。
2、遠教工作經(jīng)費短缺，很多方面無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。
四、下步工作設(shè)想
1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入，培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的隊伍，以便搞好設(shè)備故障的排除和維修，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。
2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、以遠程教育為載體，搭建社區(qū)居民群眾、經(jīng)濟發(fā)展平臺。
在今后的工作中擴大教育面，遠教不光是針對黨員的學習，只要是有需要的居民都可以來學習，讓他們選擇自己愛看的、要看的，對自己有幫助的。加強對遠程教育的宣傳，讓轄區(qū)的居民知道每個月的教學活動，讓教學活動，貼近生活、貼近實際。
社區(qū)教育的工作總結(jié)2
我社區(qū)黨支部始終把思想政治教育放在一切工作的首位，進一步提高黨員的政治思想素質(zhì)，充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的優(yōu)勢，定期組織社區(qū)黨員干部、群眾開展培訓教育活動，現(xiàn)將全年社區(qū)教學情況總結(jié)如下：
一、切實加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區(qū)黨支部書記及社區(qū)黨支部書記為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)上海路街道的具體要求結(jié)合我社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
二、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立遠程教育工作計劃和考勤制度。
2、重點圍繞群眾、發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。
三、建立完善了教學管理制度
1、"兩委"將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、老年學校等貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術(shù)。
3、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場地建設(shè)為重點，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
五、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用
組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在社區(qū)工作中的作用，我們以社區(qū)網(wǎng)站為契機推進遠程教育工作。
利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動。
社區(qū)教育的工作總結(jié)3
唐集學校高度重視社區(qū)教育工作，在校長室的領(lǐng)導下，社區(qū)教育工作有計劃、有步驟地開展。社區(qū)教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據(jù)縣局目標任務(wù)分解，我校被確定為創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心。現(xiàn)在社區(qū)教育各項資料建設(shè)已經(jīng)全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區(qū)教育中心驗收。現(xiàn)將我校社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，成立領(lǐng)導小組
學校領(lǐng)導高度重視社區(qū)教育工作。加強社區(qū)教育中心建設(shè)，為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。學校成立了社區(qū)教育中心領(lǐng)導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設(shè)社區(qū)教育中心辦公室，抽調(diào)年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。
二、加強聯(lián)絡(luò)，積極開班上課
為了發(fā)展地方經(jīng)濟，學校領(lǐng)導根據(jù)唐集鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟特點，配合鎮(zhèn)領(lǐng)導制定的中心工作，積極協(xié)調(diào)科技人員為致富骨干、農(nóng)村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術(shù)培訓班、特種養(yǎng)殖培訓班、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓班、電腦實用技術(shù)培訓班等，超額完成了培訓任務(wù)。
三、加強社區(qū)教育中心建設(shè)
為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)郵局、居委會、醫(yī)院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯(lián)合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓，讓農(nóng)民真正學到技術(shù)，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質(zhì)量，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續(xù)，一期培訓如果達不到規(guī)定的培訓課時，不發(fā)培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。
四、加強資料檔案建設(shè)
為了迎接市級社區(qū)教育中心驗收，專門抽調(diào)了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設(shè)，并整理歸檔，現(xiàn)已經(jīng)整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區(qū)教育的工作總結(jié)4
在實際工作中，總結(jié)是一面鏡子。沒有總結(jié)就沒有進步，通過總結(jié)可以全面剖析工作任務(wù)完成情況、工作質(zhì)量和效率、面臨的形勢和任務(wù)等，從而為以后的工作提供決策依據(jù)。在鎮(zhèn)黨委的指引下，社區(qū)以科學發(fā)展觀總攬全局，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞促進經(jīng)濟發(fā)展和力保社會安穩(wěn)的大局，以建立安全生產(chǎn)長效模式為目標，全面落實安全生產(chǎn)責任制，著力抓好安全生產(chǎn)各項工作的落實，大力夯實監(jiān)管基礎(chǔ)工作，狠抓事故隱患整改，有力地遏制了重特大事故的發(fā)生，力保了社區(qū)安全生產(chǎn)形勢安穩(wěn)。
一、排查安全生產(chǎn)重點，做好專項整治工作
建設(shè)工地安全檢討依據(jù)社區(qū)現(xiàn)階段二期建設(shè)任務(wù)較重的特點，社區(qū)多次組織人員對各個開工的建設(shè)工地進行安全宣傳工作，使各建設(shè)單位的現(xiàn)場負責人在開工伊始階段就有把安全視作頭等大事的.意識，對自家的員工多進行安全培訓，避免建設(shè)安全事故的發(fā)生。下一步我們急需要做的一項工作是與各建設(shè)單位簽署《安全責任狀》，明白各個施工現(xiàn)場的安全責任人，建立完善的系統(tǒng)以增強安全生產(chǎn)工作。
二、加大宣傳力度，普及安全知識
重抓安全文化和宣傳工作。一是開展了安全宣傳咨詢?nèi)栈顒樱O(shè)立宣傳展板、散發(fā)宣傳材料500余張、接收群眾咨詢60余人次。二是加強社會輿論氣氛。繼續(xù)增強對外宣傳，在本轄區(qū)內(nèi)重要干道和人員密集地方懸掛橫幅，真真做到“預(yù)防為主、綜合治理”。三是加強安全生產(chǎn)教育宣傳如企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及隱患排查治理工作、開展防震減災(zāi)宣傳活動和乘人電梯安全專項檢討活動等一些工作和任務(wù)都以順利完成。營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氣氛，使廣大經(jīng)營戶逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，進一步升華到我會安全”的境界，為本社區(qū)安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。
社區(qū)教育的工作總結(jié)5
為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將鼓樓區(qū)河東社區(qū)一年來健康教育工作總結(jié)如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動，在社區(qū)內(nèi)進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。
二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、以社區(qū)服務(wù)點為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動；6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動；7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識；落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。
社區(qū)教育的工作總結(jié)6
健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，半年來，風雨橋社區(qū)在三江鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導下，在縣衛(wèi)生局和疾控中心的指導下，積極開展健康教育各項工作，健全組織機構(gòu)，為社區(qū)居民的健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將半年的健康教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
成立了以社區(qū)書記為組長，主任為副組長，副主任及委員為成員的健康教育領(lǐng)導小組，社區(qū)主任親自抓，定期召開領(lǐng)導小組成員會議，進一步完善了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，進一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領(lǐng)導重視，人員落實到位，從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。
二、圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、社區(qū)充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識，使廣大群眾充分認識除“四害”的重要性，讓居民自覺投入滅“四害”活動中來，經(jīng)對轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了群眾的健康。
2、社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳，并定期更換健康教育知識宣傳內(nèi)容，半年共出墻報12期，張貼宣傳畫2張。健康教育工作做得家喻戶曉，人人皆知。
3、利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)，開展健康知識講座，半年來，社區(qū)開展各種健康教育知識講座5次，有150余人參加了聽講活動。
4、20xx年3月8日，社區(qū)開展了婦女保健講座，近50名婦女姐妹參加學習，講課內(nèi)容通俗易懂，大家受益匪淺。
三、存在的問題和困難
總之，半年來我社區(qū)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導重視和支持下，開展了工作，但與健康教育工作的要求還有差距，一是無經(jīng)費，不能滿足健康教育活動的需要，希望上級領(lǐng)導爭取社會各界的支持，投入經(jīng)費，把健康教育工作做得更好，造福社區(qū)群眾。
社區(qū)教育的工作總結(jié)7
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
一、走進學校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發(fā)覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
社區(qū)教育的工作總結(jié)8
20XX-20XX學年站前路小學云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結(jié)我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，努力搞好學校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20XX-20XX年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
一、加強宣傳，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。
社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導和管理機構(gòu)，健全管理體制。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、團委書記擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理。
三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在校刊上，派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末校園活動，開放學校場地，開展興趣活動，派出學生擔任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
社區(qū)教育的工作總結(jié)9
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)xx年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：
一．制度保障。
在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領(lǐng)導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導小組，加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。
二．請進來。
1．大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設(shè)備設(shè)施。
2．堅持
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3．邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設(shè)了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關(guān)知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4．開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
三．走出去。
學校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的`優(yōu)異成績。
四．下階段工作思路
1．繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關(guān)工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。
2．學校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3．發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)教育的工作總結(jié)10
今年來我社區(qū)根據(jù)上級有關(guān)普法教育的決定，結(jié)合本社區(qū)實際，根據(jù)街道的統(tǒng)一部署，社區(qū)在以貫徹黨的精神，法律進社區(qū)，推進民主和法制建設(shè)為主題。開展普法依法治社活動，我社區(qū)的法制宣傳工作在有關(guān)上級部門和社區(qū)黨支部、社區(qū)委員會的領(lǐng)導下，克服了基層普法工作的難點，取得了一定的成績。社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會的領(lǐng)導下，特別是黨員、宣傳骨干發(fā)揮帶頭作用，認真學習法律知識，為有效開展普法工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將今年來我社區(qū)法制宣傳工作做個簡單的總結(jié)。
一、加強思想意識，完善領(lǐng)導體制
今年來我社區(qū)多次召開普法工作會議，認真學習普法規(guī)劃，以牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規(guī)劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長，社區(qū)居委會主任為副組長的法制宣講隊。
大家統(tǒng)一了思想，提高了認識，分析研究我社區(qū)的實際情況，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，立足社區(qū)、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區(qū)管理，了解和掌握維護自身合法權(quán)益，解決矛盾糾紛的.法律途徑和法律常識。
二、聯(lián)系時間，注重法制教育與法治實踐相結(jié)合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質(zhì)。依法治理是法治實踐的重要內(nèi)容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規(guī)知識，生態(tài)環(huán)境保護、婚姻家庭、婦女權(quán)益保障等與居民切身利益緊密相關(guān)的法律法規(guī)。我們兩委干部，法制宣講隊及時發(fā)放各種法制宣傳材料余份，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強。法制觀念得到改善。
我們兩委干部，法制宣講隊進一步發(fā)揮基層法律工作者和法律服務(wù)工作者的作用，結(jié)合法律咨詢，法律援助，人民調(diào)解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，提供法律援助；發(fā)揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務(wù)電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務(wù)性。
加強法制宣傳教育陣地的建設(shè)，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料。把普法宣傳教育重點放在外來人口較多的地方，利用黑板報，每月宣傳教育重點，配有專人每期講解街道司法所下發(fā)的“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關(guān)民法問題，如非公有住宅承租人的居住權(quán)，代位繼承權(quán)，遺贈撫養(yǎng)協(xié)議的效力問題，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度，宣講而來相關(guān)重點的內(nèi)容及其責任等問題，使居民們受益匪淺，掀起了學法用法的熱潮。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今后的任務(wù)依然艱巨，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們又信心，有決心繼續(xù)努力工作，加大宣傳力度，確保我社區(qū)法制健全，社會穩(wěn)定，使我社區(qū)成為文明和諧的社區(qū)。
社區(qū)教育的工作總結(jié)11
樹立科學發(fā)展觀，加快構(gòu)建終身教育體系，促進學習型社會的形成，進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度，為推動我縣科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展，率先創(chuàng)成國家生態(tài)縣，率先建成全面小康社會“兩個率先”戰(zhàn)略目標提供堅強保證。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)上級精神，緊緊圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)的總體目標，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對各種學習教育的需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進社區(qū)三個文明建設(shè)。
二、工作目標
通過開展社區(qū)教育，逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使社區(qū)各類教育資源得到有效整合，創(chuàng)建終身教育體系和學習化社會，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領(lǐng)和能力。同時要將鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建成省級合格社區(qū)教育中心。
三、社區(qū)教育工作的重點內(nèi)容
1．以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。
面向社區(qū)全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。包括嬰兒教育、青少年學生校外素質(zhì)教育，在職人員和下崗職工培訓，老年人社會文化教育，弱勢群體提高生存技能培訓，外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。鞏固現(xiàn)有的學歷班和培訓班，同時擴大招生規(guī)模，實行聯(lián)合辦學。全年應(yīng)完成各類從業(yè)人員實用技術(shù)培訓7000人次左右，職工培訓3000人左右，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓600人以上，各類從業(yè)人員培訓率達50%以上。
2．廣泛創(chuàng)建學習型組織，建立學習型社會。
充分調(diào)動和發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的單位、家庭、個人舉辦和參與社區(qū)教育活動的積極性，創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型單位、學習型團體、學習型家庭、學習型個人等，促進學習型社會的形成。經(jīng)過創(chuàng)建評選，年終表彰學習型單位10個、學習型家庭30個、學習型個人70個。
3．充分利用，拓展和開發(fā)社區(qū)教育資源，形成教育網(wǎng)絡(luò)。
首先要充分利用社區(qū)內(nèi)已有的各類教育資源，最大限度地實現(xiàn)教育資源的共享。其次，要進一步拓展現(xiàn)有教育資源的功能，挖掘它們的潛力，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。第三要積極開發(fā)新的社區(qū)教育資源，建立相應(yīng)的教育機構(gòu)，培訓相應(yīng)的師資，形成教育網(wǎng)絡(luò)。第四要加強專、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍建設(shè)。
4．構(gòu)建社區(qū)教育管理運行機制和社區(qū)教育評估體系
通過社區(qū)教育工作，探索和完善“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。建立健全社區(qū)教育工作督導評估制度，制定和實施《社區(qū)教育評估細則》切實把社區(qū)教育與社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和考核內(nèi)容。
四、具體措施
1．加強對社區(qū)教育的管理，進一步完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
(1)充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導、政府統(tǒng)籌的作用。鎮(zhèn)黨委、政府把社區(qū)教育納入經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，納入到教育事業(yè)的整體改革和發(fā)展規(guī)劃中。政府的財政按社區(qū)常住人口年人均1元標準設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費，落實到位，確保社區(qū)教育正常開展。
(2)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要起龍頭作用，協(xié)助辦好各類培訓班，為培訓點提供服務(wù)。要將“成人教育中心、黨員培訓中心、社區(qū)教育中心、技能培訓中心”的四位一體新型模式融于一體，形成合力、服務(wù)社會。全鎮(zhèn)各企事業(yè)單位、各部門要積極參與到社區(qū)教育工作中來，利用自身教育優(yōu)勢，為社區(qū)活動提供服務(wù)。各中小學、幼兒園要全面推進素質(zhì)教育，為終身教育打好基礎(chǔ)，發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢，全面地向社區(qū)開放。
(3)進一步加強鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和社區(qū)村（居）村民學校間的聯(lián)系和指導工作，為社區(qū)教育場所、師資、資源等作好保障。依托鎮(zhèn)“社區(qū)教育中心網(wǎng)”，與各社區(qū)學校網(wǎng)站、村村通遠程教育網(wǎng)站相鏈接，形成全鎮(zhèn)社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)，提高企事業(yè)單位、村居社區(qū)成員學習的積極性，切實提高社區(qū)成員整體素質(zhì)。
2．加強對社區(qū)教育的視察和督導。
為促進社區(qū)教育工作扎實有效的開展，鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會將在年初、年中、年末組織對社區(qū)創(chuàng)建工作進行專題視察，及時提出意見和建議；同時對社區(qū)教育工作的評估督導，對在社區(qū)教育工作中作出突出成績的集體和個人進行表彰。
3．為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費保障。
采取“政府投入一點、各有關(guān)部門負擔一點、社會支持一點”的辦法積極籌措資金，加大對社區(qū)教育的經(jīng)費投入，為社區(qū)教育的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。在政府投入經(jīng)費的基礎(chǔ)上，各單位也應(yīng)積極籌措社區(qū)教育經(jīng)費，確保社區(qū)教育工作順利開展。通過多渠道籌措教育經(jīng)費，并進行科學管理、規(guī)范運作，使逐步建起“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。
4．努力學習社區(qū)教育理論，積極探索實踐，積累經(jīng)驗。
積極開展社區(qū)教育理論研究，引領(lǐng)社區(qū)教育向縱深發(fā)展，結(jié)合本鎮(zhèn)本社區(qū)的實際情況，在社區(qū)教育中心能力建設(shè)、社區(qū)教育與遠程教育結(jié)合、社區(qū)學習型組織建設(shè)、社區(qū)教育課程開發(fā)與建設(shè)、社區(qū)教育隊伍建設(shè)等方面有所突破。積極參與市、縣級開發(fā)系列社區(qū)教育教材工作，完成社區(qū)教育論文，積極宣傳報道社區(qū)教育活動和社區(qū)教育工作的典型經(jīng)驗和做法。
社區(qū)教育的工作總結(jié)12
社區(qū)學校在區(qū)社區(qū)學院的指導下，迅速成立了機構(gòu)，完善了相關(guān)配套設(shè)施，啟動了教學培訓工作，為更好地把社區(qū)學校建好建強，加快構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學習型社會，特制定我街社區(qū)教育20xx年工作思路。
一、指導思想
以建設(shè)學習型社會、提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活品質(zhì)的總體目標，以示范性社區(qū)學校建設(shè)為抓手，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范管理，創(chuàng)新模式，形成特色，逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學習需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和教育培訓模式，推動我街全民終身教育體系的構(gòu)建，促進學習型社會的建設(shè)。
二、總體方向
（一）堅持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則。教育既能為街域經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源，又能通過街道教育配套功能的完善，促進他它要素的聚集和人氣的提升。街道教育要圍繞發(fā)展街域經(jīng)濟這個中心、服務(wù)于街道各項事業(yè)的發(fā)展。要充分發(fā)揮教育在智力、技術(shù)、信息和人才等方面的優(yōu)勢，真正做到教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為建設(shè)和諧社區(qū)服務(wù)。
（二）堅持均衡發(fā)展，公平惠民的原則。更加關(guān)注街道社區(qū)教育的均衡發(fā)展，進一步調(diào)整教育資源布局，著力保證辦學效益，大力推進教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化和公正化進程，努力為公民提供均等優(yōu)質(zhì)的教育機會。
（三）堅持質(zhì)量并舉，效率（益）優(yōu)先的原則。在教育發(fā)展過程中，注重調(diào)查研究，科學論證，抓住主要矛盾，突出發(fā)展重點，合理調(diào)整教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在拓展事業(yè)規(guī)模的同時實現(xiàn)質(zhì)量效益的同步提升。
（四）堅持改革創(chuàng)新，突出特色的原則。改革和完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，突出街域教育特色，建立與街域經(jīng)濟、社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系。
三、工作思路
1、繼續(xù)搞好社區(qū)教育特色項目建設(shè)工作。
（1）充分拓展和開發(fā)各類教育資源。建立街道社區(qū)教育資源庫，一是建立社區(qū)教育課程建設(shè)資源庫，根據(jù)社區(qū)學校分校每年申報立項的特色課程進行評比認定，對獲得區(qū)級獎項的特色項目可作為課程建設(shè)資源庫的一部分，同時挖掘國家、省、市社區(qū)教育課程資源，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育資源發(fā)揮更大的作用。二是完善教師隊伍建設(shè)資源庫，一方面充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)中小學在社區(qū)教育中的作用。各中小學要切實做好支持社區(qū)教育的工作，要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師，積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。另一方面充分利用轄區(qū)范圍內(nèi)學校、培訓機構(gòu)的專業(yè)教師到社區(qū)教育，為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓，另外，邀請社會熱心人士、高等院校學生作為社區(qū)教育志愿者參與進來，使社區(qū)教育有強大的人力資源作保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，了解各級各類教育資源、活動場所和各種文化體育設(shè)施等項目，街道社區(qū)學校做好協(xié)調(diào)工作，將較好的社會資源有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需要，構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學習、終身學習的平臺。
（2）繼續(xù)推進特色項目建設(shè)工作。一是積極鼓勵并指導各分校搞好第五批特色項目的可行性論證、立項、申報、創(chuàng)建工作，進一步完善《開福區(qū)社區(qū)教育特色項目建設(shè)管理實施方案》和《特色項目評估細則》；二是積極鼓勵并指導一批有特色的項目申報市級、省級、國家級特色項目，并做好此類項目的申請立項、驗收達標工作；三是進一步挖掘特色項目優(yōu)質(zhì)課程資源，重點推介，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用。
（3）不斷開發(fā)社區(qū)教育精品課程。社區(qū)學校將建立加強對這些課程的指導、督促、評估和管理，引進符合社區(qū)實際需要的特色項目，重點培育并使之形成品牌。社區(qū)學院要將這些精品課程向省市推薦，以爭取更好的發(fā)展空間和平臺。
2、積極示范創(chuàng)建工作。
加強優(yōu)秀學習中心建設(shè)，盡早謀劃，創(chuàng)造條件，做好優(yōu)秀學習中心建設(shè)的前期準備工作，今年力爭在街道社區(qū)學校分校中創(chuàng)建1—2個優(yōu)秀學習中心。
3、認真做好區(qū)第七屆全民終身學習活動周的宣傳工作。
各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習活動周”實施方案，擴大全民終身學習的影響力。利用這一機會全面展示各分校的社區(qū)教育工作取得的成果，整體推進街道的社區(qū)教育工作。
4、認真抓好長沙終身教育網(wǎng)的注冊學習以及湖南老年人在線學習。
一是實行每月一通報，使各分校及時掌握每月的學習情況，對照不足找差距；二是進一步拓寬學習群體，各分校可與轄區(qū)中小學溝通銜接，使轄區(qū)范圍內(nèi)的中小學師生參與到課程資源的學習，即豐富了自身知識，又提高了學習效果；三是嘗試學分銀行建設(shè)，對積極參與培訓學習的個人，根據(jù)學分管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)給與一定的獎勵，確保全街注冊人數(shù)和學分達到全區(qū)先進行列。
5、抓好社區(qū)教育常規(guī)培訓。
以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。各分校要面向社區(qū)全體居民，廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓，包括幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
6、進一步加強科研課題理論研究工作。
課題建設(shè)及理論研究在社區(qū)教育中是一項薄弱工作，還需加大科研的培訓力度，從理論上思考和探索社區(qū)教育工作，研究新情況、開拓新思路、創(chuàng)新新方法、探索新模式，鼓勵社區(qū)教育工作者，積極開展課題研究，撰寫學術(shù)論文，將社區(qū)教育工作上長到一定的理論高度，整體提升區(qū)域社區(qū)教育工作水平。
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