人生觀是指人生觀教育總結

    時間:2022-08-29 20:29:34 總結 我要投稿

    人生觀是指人生觀教育總結

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    人生觀是指人生觀教育總結

      根據縣局要求,我校對學生進行了一次全面的'人生觀、價值觀教育,現對我校所做的工作總結如下:

      一、成立領導小組

      為保證“人生觀、價值觀”教育順利進行,我校成立了以主要領導為成員的領導小組:

      組長:xxx

      副組長:xx

      成員:xxx

      二、完善制度計劃,讓活動有章可依

      為使“人生觀、價值觀”教育有章可依,活動開始,我們就制訂了翔實可行的教育計劃,經全體教師討論后執行,使每位教師都明白“人生觀、價值觀”教育的內容及實施步驟,保證活動有章可依。

      三、保證制度落實

      為保證此次活動順利進行,學校要求各負責人、各位教師要把“人生觀、價值觀”教育落實在日常工作中:

      1、學校利用一切可利用的陣地,黑板報、升旗儀式等宣傳“人生觀、價值觀”教育,營造一種教育氣氛,讓學生在潛移默化中感受到什么是“人生觀、價值觀”。

      2、要求各位班主任及任課教師在課堂中、活動中對學生進行“人生觀、價值觀”教育,把教育內容滲透到教育教學活動中,讓學生時時刻刻都能感受到“人生觀、價值觀”的重要性,都能樹立正確的“人生觀、價值觀”。

      四、做好記錄,讓活動有章可查

      學校做好平時的升旗儀式記錄,在點點滴滴中找到“人生觀、價值觀”教育的路徑,同時要求班主任教師做好“班務日志”與平時和各項活動記錄,讓“人生觀、價值觀”教育有章可查。

      通過我們一學期的努力,學生們對人生觀、價值觀有了清楚的把握和正確的理解,知道何為正確的“人生觀、價值觀”幫助他們樹立了正確的“人生觀、價值觀”,以教育促教育,“人生觀、價值觀”活動的順利開展,也為我校的各項工作帶來了助力,學生們知道哪種做法是正確的,明確了自身的任務和目標,從而促進了學生各個方面的全面發展。

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