初一期中考試總結

    時間:2023-05-04 13:40:17 總結 我要投稿

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      總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的關于熱門初一期中考試總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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      緊張而急促的期中考試結束了,在成績公布的同時,我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結與反思。

      我很清楚,這次考試是很理想,語文題還是以前做過的,但還是錯了,實在是不應該,我以后一定要吸取經驗教訓,一定會仔細點的,就語試卷來看,應該說難度一般。閱讀與寫作也不是很難的。我的'閱讀能常薄弱,得分率十分低。另外還比較粗心,比如在數學試卷上,道題的列式正確,可最后的計算卻錯了。這種現象也不是第次發了,所以定不能,不能掉以輕,否則后悔莫及。

      數學的91分的成績不算太好,有好道題都是不該錯的。都是馬造成的,下次定注意。其中,有理數的運算也錯了很多,定多加練習,每天刷題,爭取不再犯同樣的錯誤。

      在各科成績當中,我的語考的最差,才58分。其中閱讀是最薄弱的。所以,我想我可以利周末的時間,做些閱讀的題,來提我的語成績。我應該從現在做起,還需要持之以恒的精神,這也是最重要的點,我想如果我做到了這一點,我的語文成績一定能考的更好。

      這次的英語考的還算不錯,入學考試有一些進步,前進了少名次。也希望下一次能再接再厲,爭取考得更好。

      以后上課認真聽講,課后認真完成作業,爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著上寫的學習法做,我的成績定會變好。世上難事,只怕有人。我相信,我定能成功!

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      初一的上半期已經結束了,我基本上適應了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結:

      語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

      數學:我不夠仔細,本來不應該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細,沒有發現,所以我應該深刻的反省自己。

      英語:和數學一樣,也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應該的滿分的.英語,卻沒有達到自我理想的標準。

      政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復習時也不夠全面,導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。

      對于期中的失利我應該深刻的反省,所以我對下半期的學習作了以下幾點要求:

      1、語文應該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

      2、數學應該多做難度深的題目,以便拓展我的思維,并要養成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

      3、英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解,并靈活的運用。

      4、政史地生:上課時要認真聽講,并做好預習。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態度去學習、了解這些科目的奧秘。

      最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

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      我校期中考試在全體老師的共同努力下,已經圓滿地結束。各位教師也已經按照學校的要求對學科教學進行了分析和總結,找差距,找不足,以便在今后的教學中進行修正和改進。教師、學生和家長對期中考試也很看重。教師要了解自己的教學情況;學生想知道自己學得怎樣,家長渴望了解孩子的在校學習狀況。同時從教學管理角度看,通過考試可以了解半學期的教與學情況,對后半學期的教學有借鑒、參考、指導作用,所以學校對期中考試每個環節均作了認真組織和精心安排,F就期中考試的前后工作進行總結與反思:

      一、準備工作

      根據校辦要求,考前一周,召開了全體教師會,要求思想上高度重視,工作中積極主動,主要做了如下工作:

     、購娀瘜W生書寫訓練,強調試卷的書寫與條理占5%

     、趶娬{激勵評價機制,不但發學習成績獎,還發學習進步獎。

     、鄹靼嗉壸龊闷谥袕土暪ぷ。

     、車烂C考風考紀,嚴禁作弊。

     、轄I造考試氛圍,精心安排考場。

      二、閱卷工作

      本次閱卷采用教師集中、流水作業的方式進行,由教導處,統一安排。上午考試,下午教師集體評卷。閱卷過程中,各位老師都能服從分配,毫無怨言,本著對學校負責,對學生負責的態度,認真出色地完成任務,大大提高了考試的'可信度,實效性,保證了考試的公平、公正,真正達到了階段性評價教學的目的?偟谜f來,閱卷質量較好,信度較高,統分、登分幾乎無差錯,圓滿地完成了期中閱卷工作。

      四、考后工作

      考試結束后,我們主要做了如下工作:

     、賹W校及時計算出教師成績,上發至教辦郵箱

      ②教師寫出了試卷分析。

      五、反思

      有許多教師、同學在期中考試后,往往只是關注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,無論考試成績優或劣,考試后都要認真地進行總結,因為只有這樣,師生才能找到考好或是考得不好的`原因。找到了問題的根結,在今后的教、學中就會更有利于自己發揮優點,改正缺點,從而在之后的考試中發揮出優異水平,所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。

      期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,不能將其結果“夸大化”和“絕對化”,家長和老師應該幫助學生剖析期中考試成敗的原因。

      建議同學們,在期中考試后,向自己提出三個問題:

     、俪煽兏酝啾仁巧仙是下滑?

      ②如果上升,是因為考試題目適合你(有些同學遇到比較難的題目反而成績會比較好,有些則反之),還是其他同學出現了失誤,還是自己的真實水平的確上升了?

     、廴绻禄,問題又出在哪里?

      針對這次的期中考試成績以及近期的學習狀態如此進行反思,同學們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關鍵因素和自己所面臨的處境,以及所要努力的方向了。

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