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假如我是校長優秀作文500字（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的假如我是校長優秀作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是校長優秀作文 1
最近一個叫“考試”的海嘯即將來臨，老師不僅加重了作業，而是對我嚴上加嚴，我的心一陣苦悶。唉！假如我是校長該多好！
假如我是校長，我會減少考試的頻率，不會讓我們學校的`師生為了考試而忙得不亦樂乎，不用孩子因為考得不好回家受到家長的懲罰和訓斥，學生看我的眼神也不會充滿怨言。
假如我是校長，我不會讓孩子們總是在教室里上課，他們可以到森林、公園、甚至動物園上課、老師造森林里告訴學生這是哪一種草，那是哪一種花；公園里老師會和孩子們一起呼吸新鮮的空氣，下課后和孩子們一起蕩秋千，滑滑梯；在動物園里老師也會告訴學生這是什么動物，它屬于什么類的，它有哪些習性。學生見到我，也不會那么拘束，而是會開心地告訴我他今天去了哪里，又學會了哪些知識。
假如我是校長，我就會為同學多開設一些他們喜歡的課程，比如說很多同學喜歡聽故事，那么我就開設故事課。有些家長不同意了，上學哪能聽故事！我就這樣告訴他們，這不是讓老師講故事，而是讓同學們自己講，每個同學都要講，必須讓其他同學滿意了才能下去。這樣不僅能鍛煉他們的口才，而且以后他們長大了，工作的時候也會變得大方。例外也讓學生們懂得干事情前要充分準備。
假如我是校長，我還要讓學生天天穿他們喜歡穿的衣服。因為在學校里，學生們穿著各式各樣的衣服，會展現自己的個性，會讓整個校園展現五彩紛紛的色彩。
我真想快快長大，馬上變成一位這樣的校長。
假如我是校長優秀作文 2
假如我是校長，我會為孩子建設出一所獨特的學校。我們學校的獨特性在于：一、開展完全開放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶外去上課。我們每年組織學生到戶外區學習，體驗大自然，感受大自然。二、在學校建立選修課的學制，遵從各個學生的不同興趣愛好和自身的特長選擇自己的選修課，從而達到充分開發學生的潛能，讓學生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創意工作室”，積極發揮國家現代教育技術實驗學校的優勢，有目標按計劃地為教師和學生配置電腦。學校建立起多媒體數字雙向系統工程，率先實現真正意義上的“班班通”，創造性地開辟通過網絡途徑進行的教研和教學的活動。
假如我是校長，我要讓學生覺得學習是一種樂趣。寓教于樂我知道是件十分困難的事情，學習本身就很枯燥。我覺得要把教學活動放到對學生的意趣、情趣的培養上，激發起學生的'潛能和學習源動力，讓學生最大可能地感受到學習過程的樂趣。比如出一個作文題目“一件難忘的事”我們小時侯都寫過，我每次寫的時候想，什么事情讓我難忘呢？其實真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫嗎？老師說你中心思想沒有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說實話，從寫作文做起，是對一個孩子最好的教育。他才能寫出這次難忘的事情中的點點滴滴。 假如我是校長，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個美好的童年！
假如我是校長優秀作文 3
看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！
假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學校建的又漂亮又現代化。各種先進的教學設施要應有盡有。然后就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學校所有教室的走廊，過道，墻面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經典文章，還有常用的英語短語、口語，數理化常用公式；還應該學學頤和園的長廊，建一條老師學生學習、散步的`長廊，把四大名著的連環畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園里，無時無刻不在欣賞，無時無刻不在學習，一舉兩得。哈哈！當然啦，還要專門留一面空白的墻，就叫“涂鴉墻”，專供老師學生信筆涂鴉！
假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班里去，在每個班級放一個書柜要比將它們放在圖書室更有效。當然，供老師閱讀的書就放在老師的辦公室。可在辦公室設計一個讀書吧，老師們在工作之余可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學校，放在書架上與大家一起交流學習。
假如我是校長，我就不硬性規定每個老師的績效工資都是檢查什么教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學任務，讓老師們選擇他們覺得有用的，愿意完成的任務，每個老師完成的內容可以不一樣，但一定要有時間和成績的限制。只要在規定時間完成任務并達到預期目標就可以給予獎勵。
假如我是校長，想想也好，每個人都設身處地來當一回校長，群策群力、集思廣益，相信校長要采納了大家的好建議，我們的東方學校就一定會更棒！
假如我是校長優秀作文 4
“假如我是校長”，雖然這里只是一個假設，但是我仍感到一份重大的責任壓在雙肩之上。作為一校之長，不僅僅是一名優秀的教師，更是一名教學的管理者與決策者。要時刻心系學校的生存與發展問題，尤其是對一名民辦學校的校長，這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質與能力，而成為名校的校長，更要具備戰略的眼光與創新能力。
假如我是校長，我會首先把自己打造成一名優秀的教師。“打鐵先須自身硬”，沒有扎實的教學功底與能力，怎么去了解教師的教學情況，怎么去做好學校的.各項協調工作，怎么能夠發現教學中的不足。
假如我是校長，我還會把自己打造成一名優秀的管理者。只有這樣才能更好的經營學校，才能培養出一個有凝聚力的團隊。
假如我是校長，我會提升自己的心理素質。校長處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒有好的的心理素質，怎么能很好的協調學校各項的工作，怎么能建立一個有凝聚力的團隊，怎么能帶領學校向前發展呢？。
假如我是校長，我會繼續發揚學校的孝行雅行辦學特色。讓學生學孝、行孝、傳孝，學雅規、正雅態、揚雅風。一個民辦學校沒有辦學的特色，怎能贏社會的關注？怎能有發展的空間？怎能創辦名校？
假如我是校長，我會站在課改的前沿，引領教師們進行教改。教改是社會發展的要求，社會進步的體現。要讓教師們吸取新的教學理念，實現學校的全面、自由、合諧的發展。
著名的心理學大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結果我又贏了！”我在這里說：“我是一名校長，就一定能成為一名優秀的校長，結果我就是一名優秀的校長！”
假如我是校長優秀作文 5
假如我是校長，我會先將學校操場來一次大改造，統一打一次地面，特別是車區那里，停車的地方地面凹凸不平，車子放不齊，而且有時候車子老倒。打好地面后，我要在地面上鋪一層軟塑膠，那樣摔在上面也不會疼，而且塑膠上有畫的跑步線，利于晨跑和舉行運動會。
假如我是校長，我會將每天最后一節自習課的時間調為一個小時，讓同學們在校內就能基本上將作業寫完，然后回家去復習。
假如我是校長，會要求老師們組織開展年級和班級間的辯論比賽，鍛煉孩子們的口頭表達能力、應變能力和合作精神。會開展才藝比拼，手工制作，鍛煉孩子們的動手能力，讓他們展現自己的風采，在同學之間表現自己。，與此同時，孩子們也能借此機會鍛煉身體，增強體質。
假如我是校長，我會將各教室內的燈全部修好，讓同學們能夠看清東西，不會出現這里能看清東西，那邊就看不清東西。
假如我是校長，我會將每個音樂教室都安上凳子，那樣同學們就不用拿著凳子去上課了，而且還減少了危險的發生。你想想，拿著凳子上樓梯，一不小心摔倒了，因為手里拿著凳子，所以你倒了，凳子尖銳的部分就會把前面的.人劃傷，多不安全。
假如我是校長，我會將食堂里飯菜的價錢降低一些，讓同學們不用花太多的錢就能吃上可口的飯菜，而且能吃飽。由于現在飯太貴，許多人都還吃不起，不愿意花那么多錢。
假如我是校長，我會將教室地面有坑的地方用水泥填一填，讓桌子能對齊，不影響全班整體面貌。
假如我是校長，我還會做許多，許多……
假如我是校長優秀作文 6
假如我是校長的話、我就一定不會大聲斥責老師和學生，因為校長要以身作則，教學生懂得寬容，而不是芝麻大的`事就沒完沒了啰嗦。
假如我是校長我就要把學校該改一改，憑啥學生做錯事就要罵上一頓，搞不好還要叫家長，而老師做錯了事就要說要寬容，我們做錯事時老師的寬容去哪里了？
假如我是校長就一定不會像現在這樣、學生看見校長就像老鼠看見了貓、一個字“溜”應該和學生搞好搞關系、這樣才能體現出尊師愛生的良好品質。
假如我是校長的話、我就不會讓老師留太多作業，那樣會影響學的身體健康、應該多讓他們玩一玩。
假如我是校長的話就得向學生敬禮，憑啥學生給校長敬禮、校長還看都不看一下。
假如我是校長的話、講話就一定不會太啰嗦、通知一下放假時間、占用一節體育課，大課間時再通知一遍、放學時還通知一遍。啰嗦。
假如我是校長的話、學生給我起外號，我一定不會罵一頓、應為那是學生把校長當自己人了才起外號，再說那外號有沒有惡意。
假如我是校長優秀作文 7
我想要當一名校長，為同學們做些事。
假如我是校長，我會改一下學校的校服，換成一種朝氣蓬勃、青春煥發的校服。相信我的學生們穿上這種校服后，一個個都會充滿智慧與活力。
假如我是校長，我就建一棟棟高科技的教學樓，一個大的圖書館，一個寬闊的操場，還要一個美麗的花園。在體育館里，有游泳池、乒乓球和羽毛球的場地，還要有籃球場。
假如我是校長，我就減輕學生們的負擔，讓他們在課上補充知識，在課下進行實踐，讓他們的才能不僅僅局限于作業本。這樣可以發揮他們的`才能，闖出一片天空。
假如我是校長，我就舉行各種比賽，讓同學們盡情地展現才藝，使他們全面發展，成為才華橫溢、德才兼備的人。
假如我是校長，我會請一些風趣的老師，讓課堂充滿歡笑，讓學生們在快樂中度過每一天。老師既是朋友，又是親人，所以務必要傾聽同學們的心聲，以便更了解他們。
學校是放飛夢想的地方，假如我是校長，我會改變學校，讓同學們的前途發光發亮！
假如我是校長優秀作文 8
你們有想象過當校長嗎？我有想過，因為當校長是件很偉大的事情。如果我是校長，我會讓同學們自由選擇書籍，沒有規定與限制，只要是自己喜歡的書都可以，這樣他們才能快樂的讀書并愛上讀書，讓他們對書籍產生興趣，就不會有人厭學了。我還會在他們每人的課桌上都放一臺電腦，在上課的時候可以用電腦查資料，還可以用電腦制作很多有趣的教課ppt，這樣學生們就不會上課期間感到枯燥乏味。并且我還要囑咐老師不能給學生拖課，下課時間就是要讓同學們放松上節課的疲憊，如果拖課沒休息，下節課怎么能集中注意力呢？
如果我是還會讓同學們放學的時候做一些戶外的實踐活動，再把成果回來告訴老師，這樣就能提高孩子們的觀察力和動手力，這是不是就一舉兩得呀！他們上課的時候不管是講話還是離開位置，只要在不影響其他人的'情況下都沒事，這是人生的自由。如果我當校長，我不會經常讓孩子們考試的，只要懂知識點就可以成績并不能代表一切。
假如我是校長，我一定會是個好校長的！
假如我是校長優秀作文 9
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦啊！”“耶！我們馬上就要舉辦運動會啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業啊！”平常聽到了同學的話，我有時高興，有時難過。如果我是校長，我會讓同學們喜歡上學。
假如我是校長，我會讓老師們布置很少的作業，讓同學們早早睡覺，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會取消期中、期末考試，讓同學們沒有考試前的壓力，晚上不會睡不著覺；我還會讓老師不布置暑假、寒假作業，這樣同學們就不會愁眉苦臉地過著假期了，能讓同學們高高興興地放假了。如果我是校長，我會買很多運動器材，因為有些同學先借了自己喜歡的`皮球，另一個同學也借了，你借一個，他借一個，結果后面來的同學就沒得借了；我會在學校里裝一個電梯，這樣上下樓會很方便；我還會讓食堂阿姨做同學們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會浪費了；我會把學校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長，我就會讓學校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長優秀作文 10
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學生，也要讓你們的學生在快樂中學習，在陽光下成長！
接著我還要認真的給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學的時候學，應該玩的時候玩，努力做到學玩結合。你們要記住，孩子想學習的時候，你們一定要讓他們學，當他們覺的.疲勞的時候，也應當給他們適當的學習，不能逼迫他們學習，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學們上一堂課：時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠對童年留下深刻的回憶。對了，你們也不要死讀書，要學會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學到知識，不然你們什么也不會學到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長優秀作文 11
我是校長的話，那可就美了啦！我要按照我的意志來管理學校，使學校充滿歡聲笑語------
我要干的第一件事就是把星期一——星期五全班放假，星期六、星期日上課。考試嘛，好生免掉，差生還是要考的'。每天開一次自由活動課和體育課，要讓大伙兒玩個夠！也把老師全部辭職，讓學校只有學生。
瞧！把三把火一燒，把學生都給樂壞了，現在啊，他們簡直把我當大王看待啊！有些人還在贊美我呢！
“朱子涵，我們現在的校長真是好啊！我太喜歡她了。”
“可不是嗎。這樣的大好人哪里找到啊！連考試都不用考！”
這些話傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發獎品呢！從此，校園里充滿贊揚我的“豐功偉績”的贊聲，一時間，學生們管我叫“教育家”。
但是，正在我得意洋洋的時候，一場“災難”降臨過來-------
全校的家長都跑到學校，家長的罵聲淹沒了校園------
“天堂”成了“地獄”，“名人”成了“罪人”，我的“娛樂型教育”宣告失敗。
假如我是校長優秀作文 12
我只是一個普通的小學生。我經常會有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長會怎么樣。
如果我是校長，我會先取消筆試。孩子只要平時好好參加學習活動就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的很準。
如果我是校長，我會認識學校里所有的學生，每天在學校門口迎接他們。當他們聽到我親切地叫他們的名字時，他們會很高興的！
如果我是校長，我會把校園建成操場。在操場上設立一個兒童公園，學生可以課后來兒童公園玩。我還想改裝教學樓的'樓梯。為什么要慢慢上下樓梯？我會在每個樓梯旁邊做一個斜坡，下樓的時候就變成滑梯了。會有多爽！
如果我是校長，我會組織更多的課外活動。一年一次春游秋游哪里夠？更像是一個月出去逛一次。我會帶領孩子去森林里爬樹，去河里摸蝦，去草叢里抓蟲，去山上看日出，去海邊曬太陽，去研究所和科學家做實驗，去部隊和士兵一起訓練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長，我的學生就會與眾不同，出類拔萃！想到這，我現在都等不及當校長了。
假如我是校長優秀作文 13
假如我是校長，我要讓整個學校沒有作業。孩子們不被困難的作業牢籠關閉，不見玩耍的光明。老師也輕松，嬉戲聲如海水一般覆蓋在校園里。
假如我是校長，我要多兩個出游。春夏秋冬，讓同學們領略四季不同的風光。同學們多次拓展，也可以增長課本上沒有的知識，在玩樂中學會一切。
假如我是校長，我要取消考試。考試是最恐怖的.一本書，是走在玻璃棧橋上的那番感覺。取消之后，同學們無憂無慮。這才是我想要看到的童年。
假如我是校長，我要給老師們多發工資。讓老師們心甘情愿地授課。俗話說，給學生們每人一杯水，自己要先有一桶水。是啊！要有一桶水的老師，肯定是各路人才，所以多給工資也是應該的。
假如我是校長，我時刻要維護學校，讓學校是個人見而愛、花見花開的靚校。我現在的校園白墻全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活環境臟、亂、差。我要讓同學們分區分時間維護校園的衛生和保潔。
假如我是校長，我不會調任何老師去其他學校。許多同學和老師有了深厚的感情，如果突然調走了，學生總會傷心的。
假如我是校長，我會滿足這幾點要求，學生們無不開心，但照樣學得到知識，讓家長臉上充滿笑容，讓同學們度過美好的六年。
假如我是校長優秀作文 14
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道奔跑。
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道打鬧。反正就是不要他們在許多同學的地方打鬧。
我看到許多小朋友這里跑跑，那里跑跑。我去阻止他們說：“不要亂跑，快回到教室里，不然會扣分的。”那些小朋友一點都不在乎，于是我只好把所有小朋友他們的班級都扣了0.5分。老師看到了，把這些小朋友批評了一個上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當這些小朋友才抄到第50遍的時候，已經放學很久了，他們很晚才能回家。家長們很擔心就到學校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長們就只好回家了，到家的時候，孩子們已經抄完100遍在家里找爸爸媽媽了。我知道這件事情之后，就批評了我的老師：“孩子們雖然犯錯了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會非常不好，成績也會下滑。應該讓他們自己去反省。”老師知道之后，虛心接受了我的.批評。也這樣教育這些調皮的孩子，果然他們的進步都很大。我的學校也變得很好，還被評為全國最好的學校，我還拿到了許多的好校長的獎杯。
假如我是校長，我會很愛我的學生，當然也很愛我的老師。
假如我是校長優秀作文 15
小時候，大家都有許多美好的幻想。幻想自己長大后是畫畫好看的畫家，用淚水和汗水凝成獎杯、獎牌的運動員。在燈光下寫作文的作家。敖夜改作業的老師……你有沒有幻想過？我想你們一定有幻想過，我也是但我是在夢中幻想的。在某一次夢中幻想我幻想到了……
“快醒醒！別睡了上班要遲到了！”是老媽的聲音。我飛快的穿好衣服。飛似的沖出家門。來到工作的地方，什么？翠綠小學！這不是我的母校嗎？我打開手機一看我是校長！那我要進去好好看一下這些年這里發生了什么變化！別很感到奇怪我是在夢中的世界。
學校變化好大啊！那門口的'浮雕好新，像是新做的一樣。樓梯也很關心大家似的左右都是扶手。上了樓梯，左右都有樹，學校還是老樣子。不知不覺我走到了文化園，不禁想起了小學時光時和小朋友們玩的場景。對了我來了那么久還沒去看呢，還過一會兒在去。忽然，我耳邊響起了過做操的聲音。我去了操場，過程就不說了。
“醒醒！上學要遲到了！”
“上學要遲到了！”可我還沒有……如果這個夢長一點就好了。
假如我是校長優秀作文 16
某年某月某一天，某個學校的一位校長說：“最近有同學反映在咱學校的一些角落，發現有不安全因素，所以我決定和大家一起來找出所有不安全的地方，以保證同學們的安全。”這位校長是誰呢？就是我
我同一些師生來到體育角，我說：“大家來找一找有危險的地方。”“校長！”一個稚嫩的'聲音傳到我耳邊。我蹲下對小朋友說：“你發現了什么？”他說：“我發現太空漫步機小朋友完的時候都蕩得很高，很容易傷著人。”我看了看太空漫步機，確實有一定的危險。于是我把情況記下來，然后打電話讓體育器械公司來修理。我們又來到體育場，我第一眼看到的是圍欄不高。很容易把球打到墻外面，我特意過去試了試，然后對體育老師說：“快找人把圍欄加高點。”這時，一個小同學跑來說：“校長，老師有時候占用體育課，能否處理一下。”我想了半天說：“可以，以后不準老師占用體育課時間。”同學們一聽都高興地說好，后來我們又看了很多地方，發現了很多問題并作出了維修決定。
假如有一天我當校長，就準備這樣做，把學生的安全和正當要求作為重要的問題來抓，讓校園處處安全、讓學生主動、快樂地學習，那該多好啊！
假如我是校長優秀作文 17
假如我是校長，我要讓同學們都喜歡我！
假如我是校長，我要讓學校變成一個花園式書香校園！
假如我是校長，我要讓同學們上科學課的時候去動物園觀察動物，去植物園觀察植物的生長。我還要讓同學們上語文課的時候去操場上讀書，讀累了，還可以跑步。
同學們上數學課時，變成一個購物活動。有個數學不大好的同學。他用5塊錢買菜；29塊錢買肉；24塊錢買刀；17塊錢買糖果；10000塊錢買家具。很認真地記下來。總共花了10075塊錢。算對了！老師表揚了他，他可開心了！
上英語課時，我要帶同學們去英國的`西餐廳里做服務員。有一次，我們學校的一個同學正在跟外國人點餐，他有個單詞不懂，急急忙忙地拉另一個同學過去點餐，那同學很高興。因為不僅讓他學到了英語，還有機會用英語說話。
假如我是校長，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長，我會讓同學們喜歡作業。寫閱讀時，文中有答案就把答案給劃出來，不用寫出來，這樣，每個同學都會愛上寫作業！
假如我是校長，我要讓學校師生都愛我，讓學校變成一個活潑、快樂的學校！
假如我是校長優秀作文 18
假如我是校長，我會把學校變成有特殊功能的學校。
我會將教室里的課桌變成電腦，把椅子變成一種讓學生能提高精神的椅子。黑板也變成電腦老師，把重要的資料與試卷發送給同學。上課后同學們只要把學校統一的多功能手表放在簽到的位置就能簽到了。這種手表還可以看時間，旁邊有一只電腦筆用來答題…… 我會分成不同的教室，有：會議室，模特室，魔方室，電腦室，舞蹈室……同學們只要學6個小時主課，剩余5個小時，可以學習不同的興趣，每個興趣班一個小時。還有一個最不同的教室——發泄屋。如果你的心情不好，你就可以到那個教室盡情的`發泄，碎東西、砸東西……
學校沒有樓梯，它的通道分別分為兩種，一教師專用通道，它是一種舒緩教師辛勤的電梯。二是同學專用通道，它是一種音樂電梯，下去是一種彎曲的滑梯。
學校的校服是獨一無二的。男生是一條帥氣的工裝褲，上面是一件短袖，外面是一件寬松的外套。女生是一條格子形紫白相配的齊膝短裙，上面是一件白色短袖，外面有一件紫白相配的襯衫。 如果我是校長，這就是我想要的學校。
假如我是校長優秀作文 19
假如我是校長，我的學校是一座美麗的城堡。
學校的大門是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的.雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的小屋，墻上貼著各種各樣的畫，都是學生們自己的畫，讓學生們覺得很自豪，很有藝術氣氛。
教室里的鐘是玩具鐘。教室按學科設置，有語文教室、英語教室、數學教室……
學校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的屏幕會隨著課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進入到了這篇課文里面了
上課常常會搞些活動，例如，讓學生們去美麗的公園里去尋找春天。數學課堂上，讓學生去買餅吃，必須先算出這個餅的制作過程材料花了多少錢，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。
假如我是校長優秀作文 20
假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學穿著黑白相間的'帥氣背帶褲......，同學們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機勃勃。
假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長，假如環境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長，我會......
假如我是校長優秀作文 21
假如我是校長，我不會讓老師們，無緣無故的發脾氣。
假如我是校長，我會不讓學生帶零食來學校，還會讓老師天天檢查飯盒袋或是書包以免帶零食來，讓同學每天跑半圈。
假如我是校長，我會規定學校不準奔跑，也不讓同學大聲喧嘩。
假如我是校長，我會組織許多科學課。
假如我是校長，我們給同學許多美術課。
假如我是校長，我們給同學20分鐘的課間休息。
假如我是校長，我會給同學們組織許多到郊外玩的時間。
假如我是校長，他們要是乖的話我會給他們一些小小的獎勵。
假如我是校長，他們要是跑步好的`話，我會停止一天跑步。
假如我是校長，我會給他們一些玩具什么的。
假如我是校長，要是過兒童節了我會給同學們一些小禮物。
假如我是校長，要是同學們英語好就不用學外教課了。
假如我是校長，要是同學們犯了錯誤，不批評他們，就跟他們講道理，要是他們還這樣，就批評他們。
假如我是校長，我會給學上鋪上一層防護罩。
假如我是校長優秀作文 22
假如我是校長，我要辦一個機器人學校，把老師都變成機器人，這樣同學們就可以一直提問，不會聽到老師的罵聲，老師也不會辛苦了，還要把保安叔叔也變成機器人，學校就沒有小偷，同學們就能安全的在學校里學習了。
假如我是校長，我會讓學校里有許多許多可愛的小動物，下課了，小朋友們就可以和小動物們一起在操場上高興地玩耍。
假如我是校長，我要讓學校里到處都有小朋友們畫畫的'地方，小朋友們就可以想畫什么就畫什么，讓他們更加富有想象力。
假如我是校長，我要讓學校里有形體房、羽毛球房、籃球房、看書房、畫畫房、乒乓球房、故事房、練歌房，小朋友們就可以想干什么就干什么。
假如我是校長，我要管好學校的食堂，讓小朋友們吃上可口的飯菜，這樣他們就不會挑食了。
假如我是校長，我要提醒老師把回家作業布置得再少一點，同學們放學后就可以再輕松一點，同學們就可以看一些自己喜歡看的書了。
假如我是校長，我要讓學校的體育課再增加一點，這樣同學們就會有更加健康的身體了。
假如我是校長……
假如我是校長優秀作文 23
在這秋雨綿綿的時節，我們迎來了期盼已久的第十一次主題為“假如我是校長”沙龍活動。晚上六點半我們歡聚在二二班教室，簡單的會場布置：把課桌擺成“叵”字型的會場，大屏幕上顯示了“假如我是校長”，在主持人張貴生老師詼諧、幽默語言的調和中、在老師們的笑聲、掌聲中拉開了本次沙龍的序幕。
本次沙龍在民主、和諧、融洽的氛圍中舉行，老師們圍繞沙龍的主題暢所欲言，老師們一個個都熱情洋溢的說出了自己心中的'“好校長”。由于每個人站的角度不同，所從事的工作不同，肩負的責任也不同，所以對“校長”的理解也不同。老師們結合自己的工作實踐經驗，一個個大膽、率真、質樸地談出了自己理想中的“校長”。
沙龍中更多的是老師們的進言獻策，為我們這個團隊出謀劃策，學生的文明禮儀該如何培養，學生的習慣，教師的成長，音體美教學，學校的發展目標等等。俗話說：“獨行快，眾行遠。”只要我們牽起手能善始善終追隨我們的團隊，相互學習，揚長避短，我們就一定會大步向前。
假如我是校長優秀作文 24
當校長?這件事我可從來沒想過，我對校長這個職業非常疑惑，但自從我們學校給我們看了《校長的一天》這個短片后，我就對校長充滿了向往。
我在想：如果讓我來做校長，那會怎么樣呢?我腦子里展開了遐想。
假如我是校長，我會為我們送飯的叔叔阿姨們建一個專門做飯的大廚房;為了避免他們每天辛苦地一層樓一層樓搬運飯箱和湯桶，我還會給他們建一個電梯，把食物運到相應的樓層和位置。
假如我是校長，我會在學校小白樓的前面立一個“知識平臺”，有圖片、文字、視頻和模型的展示，并定期更新內容。讓同學們在課余時間參觀，能了解到更多課堂里學習不到的.知識，比方說，在國外有哪些著名的建筑物，飛機的構造是什么樣的……
假如我是校長，我會給老師建立一個舒適的休息室，吃完午飯后，可以在那里放松心情，不僅可以聊聊天，還可以聽聽輕音樂，甚至還能享受美味的下午茶呢!
哎呀，看來做一個校長還真是有很多的工作要做呢!我終于體會到了當校長的辛苦，這個職位關系到了幾千名學生的未來，關系到全校那么多老師的發展，是多么的不容易啊!在這里，我也要對我們江五學校的校長說聲：“您辛苦了，感謝您!”
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在我眾多可望不可即的夢想中我最希望的是成為一名校長，如果我是一名校長，我會這樣做......
假如我是校長,我不會讓老師的"作業山”壓垮學生,天天讓學生們抄這個,抄那個的,這樣又有什么意義吶?我覺得最重要的是理解,多讀幾遍,多背幾遍,若要抄,只抄幾遍就可以了,只要學生們理解了課文的主要內容,可以勝過抄幾十遍,甚至幾百遍。這樣一來，學生的學習效率提高了，而且學生們叫喊連天的“作業山”也消失了。
假如我是校長，我不會讓老師有偏向行為。偏向行為就是：老師在上課時看見了兩個人在睡覺，下課時卻只讓一個人去了辦公室，并且還蠻不講理的對去辦公室的人說：“人家睡覺是在閉目深思，你睡覺是上課不聽講，人家流口水是聽講聽的津津有味，你流口水是睡著了想吃的。”我是絕對不會讓這種事情發生。
假如我是校長，我要讓老師們教學生如何寫好作文，還要把我淵博的'寫作經驗傳授給學生們，而且學生們只要能夠寫好作文，學習的語文課一說就到達頂峰了。我還要讓同學們把身邊的每一件小事都記錄下來，讓同學們的作文水平提高。
假如我真是一名校長，我一定用行動來證明我要做的事。
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同學們，你一定有自己的夢想吧。現在，你就和我一起分享我的夢想吧。
假如我是校長,我上任的第一件事就是請頂尖的'設計師,設計臆見朝氣蓬勃的校服,讓同學們展現新的校風,新的色彩。
假如我是校長,我會在校園的角落都種上花草樹木，這樣不僅提高學生們的環保意識，還能點綴校園的角落。
假如我是校長,我會每學期都舉行一個愛心傳遞活動（是我何校長獨家贊助的哦），讓同學們給遠方的山區人民寫幾封信，然后評出一、二、三等獎。讓同學們對自己的作品更有信心。
假如我是校長,我會建一個美麗的動、植物園，讓同學們認識大自然，更深入地了解大自然。
假如我是校長,我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
假如我是校長,我會重新制定校規，讓同學們在學習的同時感到沒有校規的約束，自由自在地成長。
假如我是校長,我會……
我的夢想設計得不錯吧，嘻嘻。
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假如我是校長，我上任的頭一件事，就是改改我們學校的校服，我要為學生們定制一款可以體現出學生的可愛朝氣、年輕陽光的校服，款式也要是學生能夠接受和喜歡的。我想我的學生們也一定會喜歡我設計的這款校服的。
假如我是校長，我還要創建一個運動室，像健身房那樣的，有開闊的'場地和好的健身器材，為那些胖乎乎的孩子減減肥。同時，也要告訴學習里的老師，讓他們帶學生來運動鍛煉。下課時，孩子們也可以自己過來，但是運動室必須有兩個老師，保證孩子們的安全。
假如我是校長，我會為學校栽種一片郁郁蔥蔥的小樹林，讓那些無家可歸的鳥兒在這搭窩筑巢，孩子們可以近距離的觀察這些鳥兒，和它們做朋友，親近大自然。
假如我是校長，我還會在學校里建一個實驗室，讓孩子們做自己想做的科學實驗，學習物理知識，讓孩子們在科學的海洋里遨游，還能讓他們明白，成功，是由許許多多的失敗構成的。
我希望我當了校長之后，會有許多孩子愛上我們的學校，我要成為一位讓學生喜歡的校長。
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假如我是校長，我會讓校園到處充滿孩子們的歡聲笑語。孩子們每天都能開開心心地上學，開開心心地下課做游戲。不是讓學生們吐槽堆積如山的作業，惡毒的老師們和不負責任的校長
如今的學校哪還能稱之為學校？對學生來說簡直就和監獄一模一樣。班主任老師不讓上科任課，不讓同學們下課，成天布置堆積如山的作業。嚴重的影響了同學們的身心健康，這哪還有合理現象？
如果我是校長，我會讓老師上完語文，數學課必須下課。每天只學會當天學過的'內容就可以了。如果學會了，就不讓老師留作業。如果留作業就留實踐活動之類的作業。
如果我是校長，我就不讓老師眼里有好學生和壞學生之分。不要以學習好壞來區分學生的好壞。只要遵守學校的紀律，品行端正就都是好學生。
如果我是校長，我會讓老師定期給成績不理想的同學補課。不要學生去課外輔導班學習那么多科，那么累。
如果我是校長，我還會定期領學生到大自然中去玩，不讓學生那么累，如果累就讓學生休息一天。
如果我是校長，我不會要求男同學的頭發留的那么短
如果我是校長
一位好校長就會成就一所好學校，我堅信未來一定會有許許多多的好校長。
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你是一座老舊的學校，而我是一位校長。我的職責是讓你與校園中段師生感到快樂，可你卻感受不到。
過去，你的誕生讓人們瞻望，你的宏偉，讓其他學校不能與你相媲美。你似一座矗立的高山，為大地之震撼。
可歲月不留情，它并無人性。你在一次又一次臺風、暴雨中經受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一熱，一曝一寒，讓你的墻壁開裂，給你留下一道道歲月的傷痕。一塊塊瓦片開始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你飽受著一次次自然災害，可你依然挺立著。
風吹雨打你全不怕，一曝一冷成為一種自然，而現在又有許多學生在你的臉頰上刻畫。而你卻默默的承受毫不作聲。
是時候改變這一切了。
學校里來了許多工人，油漆工粉刷著你的臉，讓你的臉變得更白。水泥工修補著你的.傷口，一道道裂縫在逐漸消失。建筑工人給你添上了新瓦片。再為你撒下花的種子，讓芬香彌漫著你，讓你成為一座小花園。
清晨的第一縷陽光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香彌漫在你身旁，每當一陣陣風拂過，香氣四處飄散，讓周圍的人感到快樂，當然還是你最快樂。
但，做到這一切，還是先等我成為校長……
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假如我是校長，我會讓我的學生開開心心。
假如我是校長，我的第一個愿望是不要讓老師給學生布置太多的家庭作業。如果布置太多了家庭作業，第二天學生就沒精神。因為昨天做作業做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒精神。上課時，有可能有些學生會睡覺，成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業，學生就討厭學習，成績也有可能這樣提升不上來。
我的第二個愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個學校每個星期只有兩節體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節體育課，或零節體育課。那這樣子的話，這個學校可以不要體育課。每座學校都要有體育課的原因是幫學生鍛煉身體，還可以幫學生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學生的體育課。
我的第三個愿望是讓所有同學都有一個技能。那一項技能可以是你最擅長的`打籃球、畫畫、音樂……后來在學校挑一個時間幫你練習。就是為了讓學生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺得還不夠好。在家里沒時間練習畫畫，就可以在學校練習，長大以后就可以去某座學校當上美術老師，就很快的找到工作
雖然我現在不是校長，但我長大以后，要成為校長。
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假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園，里面要有一個大型圖書館，還要建一個寬大的草坪廣場，一個像天堂的大花園。還有一些體育設施，一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要聯通，讓學生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實驗室等。在花園里，我要種上許許多多的樹木，周圍有許許多多的花朵。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓他們那些知識展現在作業本上。這樣，他們就會用自己的`雙手去創造自己的藍天。
假如我是校長，我會舉辦一些運動會，藝術節，卡拉ok大賽等活動，讓同學們全面發展，多才多藝，德才兼備。
假如我是校長，我會請許多幽默的老師，在上課的時候充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每個同學的閃光點。
假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。
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