開(kāi)學(xué)隨想優(yōu)秀作文
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想嘛?下面是小編整理的作文，希望大家喜歡。
開(kāi)學(xué)隨想優(yōu)秀作文一
時(shí)間總是匆匆流過(guò)，我來(lái)不及追憶便提起步伐。流年光陰，我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢(mèng)想，有的是異想天開(kāi)的，或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里，讓我們懷抱夢(mèng)想揚(yáng)起人生的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧!
九月，這個(gè)特殊的季節(jié)里，校園門(mén)口的桂花還未盛開(kāi)，但如潮涌的人群已擠滿門(mén)口。我興奮，我可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，老師們，我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁，初三了，我們必須為了自己理想的高中而努力籌備，為自己未來(lái)的旅途積蓄力量。那些激動(dòng)人心的小說(shuō)，精彩的電影情節(jié)，搞笑的生活?yuàn)蕵?lè)。都只好裝在心里，九月里，我們步伐整齊，我們正朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
依舊是原來(lái)的教室，原來(lái)的課桌，原來(lái)的黑板，原來(lái)的同學(xué)們。“開(kāi)學(xué)了，真的開(kāi)學(xué)了!”當(dāng)老師拿來(lái)新學(xué)期的課本，我知道我已經(jīng)離開(kāi)了暑假，離開(kāi)了夏日的激情和放縱。不知道為什么，新課本的給我的感覺(jué)是那么親切，我心里默笑：我的.高中讓我們一起拼搏吧!
老師走后，教室里的氣氛剎那間被點(diǎn)燃了，同學(xué)們似乎有聊不完的話題，滔滔不絕地講著假期里的趣事，糗事。每個(gè)人似乎忘了開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，臉上都掛著燦爛的笑容。是的，我們正要微笑著揚(yáng)起自己的人生之帆!
青春的氣息在九月蔓延，少年的熱血在九月沸騰，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們，讓我們?cè)谶@個(gè)播種的九月帶著我們七彩的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧!!
開(kāi)學(xué)隨想優(yōu)秀作文二
寒假過(guò)后，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橛帜芤?jiàn)到分開(kāi)許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點(diǎn)憂愁：寒假過(guò)的太快太快。這點(diǎn)憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的'一干二凈。
我們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會(huì)，老師就來(lái)了。
老師給我們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個(gè)同學(xué)下去，剛開(kāi)始我們認(rèn)為是下去搬書(shū)，便士氣大增。才走到門(mén)口，老師說(shuō)：工具沒(méi)拿啊。”沒(méi)工具怎么掃地?”
“唉，還以為是去搬書(shū)呢!結(jié)果居然是來(lái)掃地。”和我一起來(lái)的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說(shuō)……
等我們掃完回去后，書(shū)已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來(lái)了。接著，老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書(shū)。
“終于要發(fā)新書(shū)了。”我的同桌癱倒在桌子上說(shuō)道。
發(fā)完書(shū)，老師讓我們檢查下又沒(méi)有少了哪本書(shū)，檢查過(guò)后，都確定沒(méi)有少書(shū)后。老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了些什么。但因?yàn)槔蠋煋踝×耍圆艣](méi)有看見(jiàn)。
老師寫(xiě)好了轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認(rèn)真做，不要重做浪費(fèi)紙。”
“什么!開(kāi)學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著。
放學(xué)了，大家紛紛提上袋子、背上書(shū)包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊耍飞闲睦镞�在暗暗的想著：為什么今天才剛剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)啊?，為什么以前這時(shí)候都沒(méi)有作業(yè)，就今年有呢?
開(kāi)學(xué)隨想優(yōu)秀作文三
告別小學(xué)，走向中學(xué)道路。
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對(duì)我講的一句話。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，不管你在小學(xué)成績(jī)?cè)趺春茫阍谶@里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數(shù)第一，并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念。總之，我認(rèn)為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。
即使我們還帶著對(duì)小學(xué)的留念，還帶著一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級(jí)班級(jí)已經(jīng)不屬于我，新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那里面依舊是坐滿了人，一個(gè)又一個(gè)陌生的人。
我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著初中的課本，面對(duì)即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來(lái)的換的，但是，有的時(shí)候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無(wú)法真正融入初中生活，無(wú)法面對(duì)這些新的'朋友，這些新的老師，習(xí)慣新的生活。做不到真正的獨(dú)立。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，重點(diǎn)是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個(gè)轉(zhuǎn)變就是很能適應(yīng)環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。
每天都面對(duì)著不同的老師，不同的科目，不同的知識(shí)，不好適應(yīng)。不止是這樣的，從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我，一時(shí)間真的無(wú)法適應(yīng)宿舍生活。
初中，這個(gè)讓我哭笑不得的生活。
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