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實用的小學(xué)的小學(xué)作文600字7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
田野里,山村里,城市里……到處都洋溢著美。的確,在生活上,美無處不在。
記得有一個星期天,我騎著自行車正高高興興地去外婆家,在路上,我看到街上人山人海的,有賣東西的,有買東西,也有匆匆要去上班的,還有閑暇東看西看的,叫賣聲,討價還價聲,熟人間相互問候聲,交織成一片。我騎著騎著,騎到菜市場的公路上,那里的人更是擁擠。對了,那天正好是雙休日,不管是大,還是小孩,個個都放假,加上那天又是圩日,人當然多了。
到了水果攤前,我正要買點水果去給外婆吃。因為那里正在修路,人很擠,摩托車,自行車,汽車、步行的人,再加上修路的工人,把整個大街圍的水瀉不通,我也被困在了那里。這時,我看到前面一位年邁的老奶奶正邁著蹣跚的步伐,吃力地往前走。我心想:這么擁擠的人群中,老奶奶怎么一個人在街上走呢?突然,她腳下一滑,一個趔趄,“哎呦一聲,在擁擠的人群中摔倒了。看到這種情景,我急忙下車,把車立好,正想過去幫她,老奶奶的周圍已經(jīng)圍滿了人。有老人,有青年,有小孩……我好不容易擠到最前面去,只見那個老奶奶腿,手上都流血,臉上布滿痛苦的神情,她正躺在地上呻吟著……
一位阿姨馬上從袋子里掏出一包面巾紙,抽出一張幫那位老奶奶擦著血;一位叔叔見了老奶奶流著血,拿起手機要打;一位大伯伯著急的說:“顧不了這么多了,來,幾個人過來,先把這位大嬸扶起來再說。”說完,由不得我插手,幾個大人就圍上前去,用雙手攙著老奶奶,把她扶了起來。那位老奶奶用微弱的聲音漫漫的說:“腳很痛……”那位大伯伯聽見了,干脆抓住老奶奶的手,把老奶奶背了起來。一位騎摩托車的叔叔見了,連忙說:“快,來不及等救護車了,坐上我的車,一個人在后面扶這位大嬸,我把她送到醫(yī)院去。”背老奶奶的大伯伯把老奶奶扶到摩托車上,自己再坐上去,用雙手抓住老奶奶的雙肩,讓她的頭靠在自己的胸前。摩托車正要開走的.時候,幫老奶奶檫血的阿姨把整包的面巾紙遞給那位大伯伯,并叫他把老奶奶手上的血擦掉。
就這樣,從老奶奶摔倒到去醫(yī)院,前后不過幾分鐘,就發(fā)生了這樣一件驚天動地的事情。看著那摩托車消失在人群中,望著老奶奶那離去的身影以及她身后扶她的大伯伯的背影,我陷入了沉思:這,不就是美嗎?
的確,美,無處不在,美,就在我們身邊。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
《選擇》選擇比努力更重要,人生就是選擇,或彼或此,我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇,所以才會有千差萬別的結(jié)局,才會有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進的。
選擇,是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結(jié)局是未知的,不可預(yù)見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。
選擇,是量力而行的睿智和遠見。所以說,學(xué)會選擇就是學(xué)會審時度勢、揚長避短和把握時機。人雖是自由的,卻也只有選擇的自由,而并不擁有自由的選擇。
對于一個具體的人來說,本質(zhì)決定著選擇;選擇定義著本質(zhì)。
選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的式選擇……一般來說,選擇是痛苦的,因為選擇就意味著放棄。據(jù)說,有一個傻大姐,媒婆替她說親,問她:“東家人丑而家富,西家人俊而家貧。你選擇哪一個?”傻大姐毫不含糊地答道:“那就西家臥而東家食吧。”傻大姐真是傻得可愛,企圖利益均沾,不知道魚與熊掌不可兼得。
當鳥兒選擇在兩翼上系上黃金,就意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊,就意味著放棄身外的負累。智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重。”——關(guān)鍵就在于你看重什么。
所以說,選擇的學(xué)問,同時也是一門放棄的學(xué)問。學(xué)會放棄,才能卸下人生的`種種包袱,輕裝上陣,從容地等待生活的轉(zhuǎn)機,踏過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會活得更加充實、坦然和輕松。能夠放棄,就已經(jīng)擁有了當機立斷的果敢以及顧全大局的膽識。
人生總是要面臨這樣那樣的選擇。猶豫不決,就必然會錯失良機,后悔莫及。
人生之路是不可逆的,也就是說不可能重新選擇。即使不滿意,也無可奈何,只有硬著頭皮走(繼續(xù)選擇)下去。
后悔是什么?后悔就是以為當初可以有更好的選擇!
選擇當及時。千鳥在林,不如一鳥在手。
只有參透選擇和放棄玄機的人,才能徹悟人生,才能笑看人生,擁有海闊天空的人生境界。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
堅強,是成長路上永不褪色的良藥。
獨自走在深秋的黃昏中,略帶涼意的秋風(fēng)帶來了幽靜。黃昏,成為了天地間唯一的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃,包圍了我的整個世界,使春風(fēng)不再。
曾幾何時,我將原本的傲氣隱逸了起來,不再認真寫著作業(yè)。作業(yè)太多,寫著又累,只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場;曾幾何時,我將高傲的自信拋之腦后,不再專注聽課。如山一般的知識要在短短的時間吸收完畢,而我卻趴在桌上,忘卻所有;曾幾何時,我將不懈地努力視為神話。不會的就讓它不會吧,會的就讓它變得不會吧,我不在乎,也堅持不住。
因果律是真的存在的,它讓我的成績飛流直下。成績越差,越不想堅持,學(xué)習(xí)多累啊!我多想像以前那樣自由,那樣無憂無慮。在學(xué)習(xí)的路上摸爬滾打,在最接近成功的地方,被荊棘刺傷了,刺疼了,刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決,堅強,是什么?紙是包不住火的,成績的事情很快傳到了雙親耳里,一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關(guān)上了門,飛奔而出。
我行尸走肉般的走著,寒冷的秋風(fēng)刺著麻木的我。樹上的`枯葉緩緩落了下來,優(yōu)雅地刮過我的臉頰,滑過我的耳根,落在了我的手里。枯葉雖小又薄,卻無不刺痛我的神經(jīng)末梢。我不禁抬起頭,昏暗的天空陰沉沉的。秋風(fēng)掃得光禿禿的樹枝上只有一片普普通通的黃葉,它也許很快就要落下了吧,我心想。也許是上天要驗證我的想法,一陣強風(fēng)吹了過來,那片葉子被風(fēng)吹得東倒西歪,一會兒拍打樹枝,一會兒懸空下垂,僅靠一絲葉柄與樹枝艱難聯(lián)系著,在冷漠的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我聽見了,我聽見了!它在吶喊。那是一名不屈的戰(zhàn)士在逆境中不屈不饒的吶喊,風(fēng)依舊吹著,而它卻仍然保衛(wèi)著自己的陣地。它,這個即將掉落或永不掉落的樹葉,向四周擴散開一股豪氣。再大的困難又能怎樣?再大的逆境又能奈我何?這是一個堅強的戰(zhàn)士的咆哮,也是一個普通的黃葉的心聲。
天,剎那間明亮起來,風(fēng),剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗,它戰(zhàn)勝了自然力量。它就是堅強!
那一刻,我堅強得長大了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
20xx年6月1日星期五,晚上在東濱路68號,四六班將要舉辦一個重大活動---六一文藝匯演!!!
大家都忙得不得了;有的同學(xué)的家長幫沒化妝的同學(xué)上了妝,突然在休息室發(fā)生了恐怖的事件;裝飾的屏風(fēng)倒了下來,可憐的周雨婷同學(xué)被壓著,砸到了頭。做為兄弟,一定要為朋友兩肋插刀,我和楊樂苗及時趕到,幫周雨婷,逃離了危險,不過好重啊!我和楊樂苗有點撐不住了,大家用了高達8分貝的尖叫聲喊道;"來人啊,救命!”喊完后就有家長來幫忙了!真險。
晚會開始了,好緊張啊!六位帥氣和漂亮的主持人念:有請第一個節(jié)目,穿越歷史,表演者:陳如是,劉晴瑜,周雨婷,陳梓昊,陳詠尚,張展鵬!”隨著大家的掌聲,我們上了舞臺……
后面的'節(jié)目我就不一一說了,我把幾個特別的地方講解給大家:第二個魔術(shù)表演,說實話,有點露餡了,被大家看出了破綻。我最最喜歡的節(jié)目是語文李新老師,和數(shù)學(xué)李月平老師合唱的歌曲,因為愛情。大家隨著老師們的歌聲,伴起了"手掌奏”大家都很喜歡。
有幾個樂器演奏的節(jié)目,我扮演了"打醬油”的人--舉話筒,搬椅子。
表演完后,大家的肚子都空空的,到吃飯時間了,大家都搶成一團,打成一片。最后大家的肚子都“滿載而歸”。
卡拉ok開始了,大家都忙著去點歌,唱歌。我記得語文李新老師唱了一首很時尚的歌,周杰倫的菊花臺,班里的女生都跟著老師唱:"菊花臺,滿地傷,你的笑容以泛黃,花落……”
除了老師,我們的家委會隊長--田雨禾媽媽,唱了一首軍中綠花。笑里藏刀的陳詠尚媽媽,唱了一首女人花!馮嘉乾媽媽,蔣穎媽媽等同學(xué)媽媽,給我們帶來了即興舞蹈,踏浪,跳得有模有樣!
我們的同學(xué)也不甘示弱,蔣穎,,和刁睿佳唱了歌曲--下一個天亮。甜美的歌聲彌漫著大廳……
我只能說,這次,我們班的六一真給力!!!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
讀盡天下書,是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度,妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。所以,讀書是快樂的。
總習(xí)慣在周末,自己一個人坐在后院,捧著幾本書,與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究,《三國》、《水滸》自然很好,散文隨筆又何嘗不可,《封神演義》堪稱中國的神曲;唐詩宋詞更是博大精深;《紅樓夢》背景重重,《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。所以,讀書是快樂的。
古人曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,說只有書讀多了,你的文章才會優(yōu)美。在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決定的謀劃,目睹了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,傷心過,憤怒過,怨恨過,暢想過。讀書是快樂的。
古人說讀書有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為第二境;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。據(jù)此衡量,我自認為不過第一境。
盼望有一天去那書中寫到的地方,去山清水秀的江南,去白山黑水的大興安嶺,去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國的.征程,去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣,許一個心愿;在古老的競技場上感受人與獸的搏擊;在法國巴黎揭開巴黎圣母院的面紗;在圣愛米安小鎮(zhèn)啜吸葡萄酒香;去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟;在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏;再到埃及,解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。
在我生命的航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白:世界無終極,讀書無止境,讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。
書,它伴隨我成長,為我插上理想的翅膀。讀書真快樂!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
星期一早晨,我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半,比較早,所以每次都得一大早起來,洗漱完畢,吃完飯后,就直奔學(xué)校。我到了學(xué)校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學(xué)樓南面,升旗臺中央,一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊,呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們,因為他們的校服沒到,所以都穿著五顏六色的衣服,升旗臺的南邊二,三,五,四年級依次排開。整個操場近四千人,場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍,我們穿著紅黃相間的校服,像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了,“第一項,出旗!”隨著主持人的宣布,管樂隊開始奏樂,七名女生托著一面五星紅旗,踏著整齊的步伐向國旗臺走去,三名升旗手與她們互敬了隊禮,就開始交接國旗,三名升旗手把國旗系在旗桿上,開始升旗。一名旗手把旗一甩,兩個升旗手拉動滑輪,國旗便開始徐徐上升,全校師生脫帽敬禮,唱起了國歌,嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩……隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來,就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材,進行講話,有教育同學(xué)愛護環(huán)境的,也有讓同學(xué)們學(xué)會感恩的,有讓同學(xué)們勤儉節(jié)約的,也有讓同學(xué)們多讀書的'……每一個老師上臺講話時,我們都會細細聆聽,每一句話都像一條小溪流進我的心田,我每次聽完講話都會反思我的行為,并加以改正。
接下來是才藝展示,就是讓同學(xué)們多面發(fā)展的。最后,就是頒發(fā)紅旗,總共有衛(wèi)生紅旗,紀律紅旗,和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興,沒得紅旗就會繼續(xù)努力。
升旗結(jié)束后,一年級小朋友一轉(zhuǎn)身,就可以回到教室,二年級走東樓梯,三年級走中樓梯,五年級走西樓梯,四年級的則回到南教學(xué)樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結(jié)束了,我來到了樓上,看著變得安靜的校園,看著老師和同學(xué)們又變得忙碌的身影,有聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
六年前,我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學(xué),平時他們都很忙,都沒有時光帶我回家鄉(xiāng),今年春節(jié)的時候,媽媽放假了帶著我回來過春節(jié)。一說要回家了,我真有點迫不及待。
我和媽媽坐了很長時光的車,最后到家了。下了車,首先映入我眼簾的就是我和小伙伴們六年前栽的那棵樹,瞧瞧,都長成參天大樹了,枝葉很茂密,也很翠綠。那時,我和小伙伴在門前玩耍,玩了一會兒,我們都覺得無聊,小伙伴提議:“不如我們在門前種一棵樹吧!”我的頭點得像個小雞啄米一樣。說干就干,我們拿來一個小鏟子,在地上挖了個坑,把小樹苗放進去,嘿!不大不小剛剛好,把土蓋上,給小樹澆點兒水,小樹樂得直搖頭。
第二天,我來到了昔日我和伙伴們玩耍的`小樹林,看見眼前熟悉的一切,我想到了以前和伙伴們在那里燒野米飯的情景。我們先找來小鐵鏟,挖了個坑,又找來幾塊磚頭,放在里面,把準備好的大鍋放在上方,拿點枯枝敗葉當柴火,最后放上豆子,火腿腸,竹筍和肉,再把淘洗好的米飯放進去,點上火,就能夠了。過了一會兒,打開鍋蓋,一陣清香味撲鼻而來,同學(xué)們聞到這味道立刻被吸引來了,都搶著要,不一會兒,野米飯就被分光了。看到伙伴們狼吞虎咽的樣貌,我在心里樂開了花。
我又去了我的母校,聽別人說,我的母校變化很大。一想到立刻就要見到母校,我的心跳得更快了,步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時候,我不禁被眼前的景象驚呆了:第一眼就看見了校園內(nèi)水泥路兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘是那么引人注目。放眼望去,是寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。昔日的那個狹小的操場已不存在,母校的變化真大啊!
唉!時光過的真快,我好想留住這一刻,好想在那里多呆一會兒!
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