【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。曾記得，9月30日，老師通告國(guó)慶節(jié)放假8天時(shí)，同學(xué)們的歡呼雀躍。而當(dāng)我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時(shí)候，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國(guó)人，熱愛(ài)祖國(guó)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
祖國(guó)，是一個(gè)無(wú)比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時(shí)空，凝聚了人類最高層次的愛(ài)，中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。在我們祖國(guó)歷史發(fā)展曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。
但是，怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢？打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷無(wú)數(shù)為了國(guó)家拋頭顱、灑熱血，無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；看到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”他們無(wú)疑都是愛(ài)國(guó)的楷模。
再翻開(kāi)共和國(guó)創(chuàng)業(yè)史，有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、李四光等等，他們放棄了國(guó)外榮華富貴的生活，毅然回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為新中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的終身；還有王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動(dòng)者，他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上都為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)了光和熱，他們?cè)S許多多可歌可泣的動(dòng)人事跡，無(wú)不是愛(ài)國(guó)的，無(wú)不激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
每個(gè)時(shí)代都面臨著無(wú)窮的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，每個(gè)時(shí)代都有自己特殊的使命與責(zé)任。新的時(shí)代賦予我們新的使命，新的時(shí)代賦予“愛(ài)國(guó)”新的內(nèi)涵。在百年不遇的洪水面前，千萬(wàn)軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之； (演講稿 ) 奧運(yùn)場(chǎng)上，中國(guó)體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起；天安廣場(chǎng)上，在那舉行升起儀式的片刻，多少男女老幼不辭勞苦，專程前往，為的是體驗(yàn)?zāi)欠N神至的一刻；北京申奧成功哪天，全國(guó)人民徹夜歡慶，那激動(dòng)興奮的心情此時(shí)仍難平靜；等等這些，無(wú)不是表達(dá)了對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)。
“愛(ài)國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)，而是立足于我們身邊的具體行為。“如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀，但現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)此時(shí)并不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)的希望，我們?cè)鯓幼霾攀菒?ài)國(guó)呢？
“九層云臺(tái)，起于壘土”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事起，從日常行為規(guī)范起，把愛(ài)國(guó)主義外化為具體的行為。中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開(kāi)篇便云：“首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)家庭、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的人，又如何去愛(ài)他的老師，去愛(ài)周圍的人；一個(gè)不愛(ài)家的人，又怎會(huì)去愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的`學(xué)校；一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國(guó)呢？
我們現(xiàn)在都站在東門(mén)的操場(chǎng)上，東門(mén)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，東門(mén)的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學(xué)生成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成材的搖籃，是我們成就未來(lái)的基石。作為東門(mén)學(xué)子，我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的班級(jí)，不愛(ài)我們的學(xué)校。東門(mén)的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)東門(mén)的形象和榮譽(yù)。讓我們?nèi)フ嫘膶?shí)意地尊重我們老師，尊重所有為東門(mén)提供服務(wù)的叔叔阿姨們；讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛(ài)我的同學(xué)，互愛(ài)互學(xué)互助；讓我們?nèi)⒓痈鞣N健康有益的活動(dòng)，熱愛(ài)集體為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩；讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺(jué)保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神；等等這些不都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)嗎？
在這美好的環(huán)境，我們更珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，練就一身真本領(lǐng)，才能適應(yīng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)；好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，這也是愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，作為未來(lái)的驕子，讓我們?nèi)ヅΓ屛覀円詫?shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的偉大祖國(guó)吧！
做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)的東門(mén)學(xué)子，讓我們的父母讓你們的老師，讓你們的學(xué)校，讓你們的祖國(guó)為你們將來(lái)的成功而自豪，而驕傲吧！
謝謝大家！
愛(ài)國(guó)作文 篇2
燃起愛(ài)國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢，倒不如說(shuō)你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺(jué)悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
祖國(guó)，你是我的驕傲。 祖國(guó)，我為你自豪。 祖國(guó)，那是一個(gè)有著五千多年的歷史，它孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。 我堅(jiān)信：有志者，事競(jìng)成。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
愛(ài)國(guó)，從小就學(xué)會(huì)了“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字，無(wú)一例外，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是新學(xué)會(huì)的兩個(gè)漢字。似乎記得，學(xué)的時(shí)候沒(méi)有跟多的解釋，學(xué)完了，會(huì)寫(xiě)了，接著就學(xué)另外的漢字。更加也就不會(huì)去鉆研它的涵義。
所以，愛(ài)國(guó)，于我，它的概念總是模模糊糊。最淺的只是知道要愛(ài)國(guó)。但不知道怎么去愛(ài)......
隨著歲月的流逝，年輪的飄散，我似乎懂了。
“滄浪之水清兮，可能濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”屈原被放逐之后，在和漁父的一次對(duì)話中，漁父勸他“與世推移”，不要“深思高舉”，自找苦吃。屈原表示寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。在漁父看來(lái)，處世不必過(guò)于清高。世道清廉，可以出來(lái)為官;世道渾濁，可以與世沉浮。至于“深思高舉”，落得個(gè)被放逐，則是大可不必。秦國(guó)攻破了楚國(guó)國(guó)都郢都。當(dāng)年五月五日，屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汩羅江而死。端午節(jié)，也是因此而來(lái)的。
屈原的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著我們一代又一代后人。
我國(guó)的沙塵暴災(zāi)害可以說(shuō)是愈演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，從1952年到1993年，我國(guó)西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是:50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代14次，在1993年還發(fā)生了一層劇烈的黑風(fēng)暴事件，之后，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次，而在20xx年，連續(xù)發(fā)生8次。
1993年的西北特大黑風(fēng)暴造成85人死亡，31人失蹤，96.6萬(wàn)畝耕地受災(zāi)。沙埋厚度達(dá)20-150厘米，房屋倒塌、水井堵塞，農(nóng)作物顆粒無(wú)收，造成嚴(yán)重?fù)p失。
在10-20年中，面對(duì)人口越來(lái)越多、生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡化的現(xiàn)狀，如果不采取有力措施，我國(guó)沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。
這時(shí)，我似乎懂了，愛(ài)國(guó)首先要從自我做起，保護(hù)環(huán)境不要讓悲劇愈來(lái)愈烈。
曾說(shuō)過(guò)，科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全名族的科技、文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)換到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。
科技是第一生產(chǎn)力，沒(méi)錯(cuò)，不發(fā)展科學(xué)的國(guó)家必然會(huì)變成殖民地。這是里奧-居里說(shuō)過(guò)的一句話。這是，我似乎懂了，愛(ài)國(guó)，更要先努力學(xué)好知識(shí)。
“愛(ài)國(guó)”從會(huì)寫(xiě)它到知道要愛(ài)它，最后懂得怎樣去愛(ài)它，它從此不再模糊。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
“勿忘國(guó)恥，振興中華、、”早晨，我緩緩地走進(jìn)教室，踏進(jìn)那道通往學(xué)習(xí)王國(guó)的門(mén)，開(kāi)始了我一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
突然，一個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跑進(jìn)來(lái)，面對(duì)著大家，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”幾個(gè)女同學(xué)立刻就拍拍桌子，提醒那些“蟲(chóng)子”上課別講話，“好，我們這節(jié)課是給你們上臺(tái)演講的，同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。記得令我印象最深的是陳在熙同學(xué)的演講。
自他走上講臺(tái)時(shí)，我就一直盯著他看，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在語(yǔ)言或動(dòng)作看來(lái)，他都體現(xiàn)了十分的自信，相信自己的態(tài)度。接下來(lái)，就是他的“跳舞”時(shí)間，手舞足蹈的動(dòng)作更加吸引了同學(xué)們的眼球，大聲的朗讀聲已抵過(guò)了同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的談?wù)撀暎蠹叶加萌f(wàn)分佩服的眼光看著他，而陳在熙卻在朗讀時(shí)偷笑了一番，最后，嘴巴先生實(shí)在憋不住了“啪”的一聲，幾顆白如珍珠的“米粒小牙”從兩根“香腸”里竄了出來(lái)，嵌在了那油光蹭亮的小嘴上，他這微微一笑，可把兩個(gè)掛在嘴角的“小臺(tái)風(fēng)”叫出來(lái)了呢！
這時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣?yán)醉懀瓉?lái)，是“小陳老師”的精彩演講結(jié)束了，通過(guò)陳在熙同學(xué)的演講，我們學(xué)到了許多關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)，大家都渴望去學(xué)，因?yàn)椋覀兌枷胱鲆粋�(gè)充滿愛(ài)國(guó)情懷的人。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理衛(wèi)生區(qū)；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學(xué)們，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、一個(gè)紙袋、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成人先成才，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度。學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家，讓我們從上課聽(tīng)講的習(xí)慣、課間休息的習(xí)慣、做作業(yè)、做事的習(xí)慣做起，讓我們從一點(diǎn)一滴、從自身做起，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩！
請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：
創(chuàng)造光輝業(yè)績(jī)，要從日常小事做起。
成為杰出人才，要從普通中學(xué)生起步。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
最近，多起中國(guó)游客在國(guó)外機(jī)場(chǎng)因航班延誤而行為過(guò)激的事件接連發(fā)生，引來(lái)眾多非議。這不禁讓人深思：這是大國(guó)公民應(yīng)有的道德素質(zhì)嗎？
這顯然不是優(yōu)秀的道德素質(zhì)。一月二十四日，一群滯留日本成田機(jī)場(chǎng)的中國(guó)游客與工作人員發(fā)生沖突，并集體高唱國(guó)歌。類似這樣的事件不在少數(shù)。每每發(fā)生這樣的事件都是以乘客行為過(guò)激、大使館緊急處理，公眾一片非議這個(gè)詭異的循環(huán)出現(xiàn)。而乘客們的行為過(guò)激，并不是以言語(yǔ)或肢體沖突的形式表現(xiàn)，而是以唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗抗議等拿國(guó)家說(shuō)事的行為出現(xiàn)。這莫非是一種所謂的“民族自豪感”嗎？
誠(chéng)然，《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等一系列愛(ài)國(guó)影片的火爆讓國(guó)民們感受到了祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，并有能力保護(hù)自己的人民。“你的背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。”這句經(jīng)典臺(tái)詞更是使很多人熱血澎湃。但有能力保護(hù)不代表無(wú)限制的保護(hù)。一些人假借國(guó)威來(lái)達(dá)到維護(hù)某些所謂的權(quán)利，與其說(shuō)是維權(quán)的表現(xiàn)，倒更像是暴露了其思想道德素質(zhì)的缺失。
維權(quán)固然沒(méi)錯(cuò)，但如何正確的選擇維權(quán)途徑才是更重要的。一個(gè)熱線電話可以解決的問(wèn)題非要通過(guò)“彰顯國(guó)威”的方式來(lái)處理，由此造成的國(guó)內(nèi)外的議論無(wú)可厚非。再者，很多乘客航班延誤的原因不是什么不可抗力的因素，而是出行時(shí)因?yàn)樨潏D便宜，選擇了一些低成本航空公司的票。這些票的合同大多有一些為了節(jié)省成本之類的漏洞，乘客們貪圖便宜，釀成苦果，最終給國(guó)家的聲譽(yù)造成損害。
國(guó)民思想道德素質(zhì)的提升非一日兩日之功，只有長(zhǎng)久不懈的努力才是正道。樹(shù)立良好的公民形象是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。如果說(shuō)一些人的心態(tài)還未成熟，在面對(duì)類似糾紛時(shí)仍抱有“鬧事不嫌大”的心態(tài)，將解決問(wèn)題的方法通通寄托于綁架國(guó)家聲譽(yù)上，那么國(guó)家的保護(hù)公民的能力的真正效用可能會(huì)大打折扣。
別拿愛(ài)國(guó)說(shuō)事。祖國(guó)確實(shí)是我們?cè)谕夤ぷ鳌⒙糜我约皩W(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的后盾，但我們也不能一受到小小的困難，就拿祖國(guó)出來(lái)?yè)窝?ài)國(guó)，表現(xiàn)在行動(dòng)。我們更愛(ài)國(guó)家，國(guó)家才會(huì)更愛(ài)我們。
愛(ài)國(guó)作文 篇7
從小，我就是一匹無(wú)拘無(wú)束的小馬，喜歡在大自然中自由自在地奔跑。從家門(mén)口的小小廣場(chǎng)，到南師河海操場(chǎng)，到處都留下過(guò)我奔跑的足跡，因此得名“風(fēng)一般的女子”。每當(dāng)奔跑的時(shí)候，都感覺(jué)自己像是在乘風(fēng)飛翔。看到我這么愛(ài)跑，媽媽便請(qǐng)老師帶我進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練—田徑。
別看我的田徑老師說(shuō)話溫柔可親，訓(xùn)練課上對(duì)我可毫不手軟。開(kāi)始上課前，先圍著操場(chǎng)跑個(gè)五圈是訓(xùn)練前的“開(kāi)胃小菜”，另外還要高抬腿、半高抬腿各50米做五組，收腹跳變速跑計(jì)速還計(jì)時(shí)，雙飛雙起腿后蹬跑一樣都少不了。每次訓(xùn)練我都汗流浹背、渾身抽筋，肌肉疼好幾天。
我決定要跟媽媽攤牌了：我不想學(xué)了！“媽媽，我不想學(xué)田徑了！”我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)。“這樣吧。”媽媽淡淡地說(shuō)：“今天我給你看個(gè)視頻。”
晚上，媽媽果真陪我一起看了一個(gè)視頻。視頻里是這么說(shuō)的：1936年柏林奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)申報(bào)了近30個(gè)參賽項(xiàng)目，派出了69人的代表團(tuán)，但是只有1人進(jìn)了復(fù)賽，最后全軍覆沒(méi)。因此在回國(guó)途徑新加坡時(shí)，被當(dāng)?shù)貓?bào)刊譏諷為“東亞病夫”。
看完這個(gè)視頻，我的肺都要?dú)庹恕Ｔ跉鈶嵵嗷仡^一想，假期的時(shí)候我和遠(yuǎn)在國(guó)外的COCO姐姐聊天，她說(shuō)她的假期每天都被各種運(yùn)動(dòng)排滿了，早上起床先去游泳，下午還要進(jìn)行網(wǎng)球比賽，為了能擠出時(shí)間去參加游泳訓(xùn)練，她早晨六點(diǎn)多就要起床，七點(diǎn)到達(dá)游泳館，并且她周圍的同學(xué)和朋友都非常熱愛(ài)體育。相比之下，我一周練兩次田徑就覺(jué)得苦不堪言了，更不要談熱愛(ài)！于是，我和媽媽說(shuō)：“媽媽，我再試試吧。”
新的一次田徑課很快到了，六月的南京天氣真熱啊，下午的操場(chǎng)像個(gè)蒸籠一樣，我不由得想打退堂鼓了。“老規(guī)矩，五圈跑起來(lái)。”田徑老師發(fā)出了指令。我慢悠悠地走上跑道跑起來(lái)。時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊，這跑道顯得特別的長(zhǎng)。我感覺(jué)汗順著脖子流到胸口，連風(fēng)都是熱的，真想停下來(lái)去樹(shù)蔭下乘涼休息啊！這時(shí)候，我的腦海里突然像放電影一樣，一會(huì)兒閃現(xiàn)出視頻里“東亞病夫”幾個(gè)刺眼的大字，一會(huì)兒閃現(xiàn)出COCO姐姐和外國(guó)小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮起直追的樣子。“跑起來(lái)！”我對(duì)自己說(shuō)：“不能認(rèn)輸！”
我的腳步似乎聽(tīng)到召喚，慢慢地變得輕快起來(lái)，我好像又找到了那種乘風(fēng)飛翔的感覺(jué)，連風(fēng)變得清涼起來(lái)了，五圈跑完，回頭看看跑道，跑道也沒(méi)有變長(zhǎng)。老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一句名言，就是梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……我想說(shuō)：少年不是東亞病夫則國(guó)不是東亞病夫！我們是祖國(guó)的一份子，如果我們每個(gè)人都能從自己做起，重視體育，加強(qiáng)鍛煉，那么我們的民族就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯！現(xiàn)在，我將會(huì)從自己做起，風(fēng)一樣的女子，繼續(xù)奔跑吧！
【【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文錦集9篇01-01
【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文錦集九篇12-25
愛(ài)國(guó)作文錦集9篇01-02
愛(ài)國(guó)作文錦集5篇01-01
愛(ài)國(guó)作文錦集六篇12-07
愛(ài)國(guó)作文錦集6篇11-03
愛(ài)國(guó)作文錦集九篇09-01
愛(ài)國(guó)作文錦集8篇08-05
精選愛(ài)國(guó)作文錦集八篇01-06