愛(ài)心傘作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛(ài)心傘作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心傘作文1
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無(wú)助的時(shí)候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無(wú)助的人們以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是“愛(ài)心”的光環(huán)。它無(wú)私地燃燒著自己，卻照亮著別人。這就是愛(ài)心，愛(ài)的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的`無(wú)私。
生命的光彩并不在于它瞬時(shí)的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價(jià)值，在于人與人之間無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
你幫助他，他幫助你。這也許是對(duì)愛(ài)最簡(jiǎn)單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛(ài)。
每一個(gè)生命的降落都是赤裸裸的，生命對(duì)我們是平等的。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自內(nèi)心的感觸。只要你有一顆博愛(ài)的心，你會(huì)擁有更多的歡笑，更多的感激。
我們的身邊時(shí)時(shí)充滿著愛(ài)，在感動(dòng)中國(guó)人物這一節(jié)目中，我們時(shí)時(shí)擦著眼角將要流下來(lái)的淚水。這也許是他們的偉大感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀(jì)相仿的少年，他踏遍中國(guó)，就是為了給他曾經(jīng)給予幫助的人說(shuō)聲“感謝”。是他讓我們流淚，而正是之間傳遞著的“愛(ài)”打動(dòng)著我們。是他們向曾經(jīng)無(wú)助的黃舸伸出援手，是黃舸表達(dá)謝意的心打動(dòng)著我們。這就是愛(ài)。
愛(ài)心也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但他卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大的故事。
愛(ài)心是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無(wú)瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。愛(ài)心，無(wú)價(jià)。
愛(ài)心傘作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的`，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對(duì)李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李老師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的
愛(ài)心傘作文3
我的媽媽，雖然只是一名普通的數(shù)學(xué)老師，但她卻懂得做人的道理，對(duì)我的影響也很大。
那是冬季的一天，我和媽媽去看望姥爺，我們一路說(shuō)笑著來(lái)到了車站。因?yàn)樘鞖饫洌溶嚨娜撕苌伲囈埠孟衽吕渌频模胩煲膊粊?lái)一輛。就在這時(shí)，我忽聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)一聲，循聲望去，只見(jiàn)一位阿姨連人帶車摔倒在地上。她摔得不輕，眼睛半閉，臉色蒼白，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。等車的幾個(gè)人全都圍了上去，但沒(méi)有一個(gè)幫忙的。只見(jiàn)矮矮的.媽媽雙膝跪下，用左胳膊輕輕地托起阿姨的頭，用右手?jǐn)n著阿姨的身體，艱難地把阿姨攙扶起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)到人行道上。然后，媽媽把阿姨半摟在懷中，一邊輕輕地拍打著阿姨的后背，一邊不停地呼喚著。不一會(huì)兒，那位阿姨終于醒了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了從遠(yuǎn)處駛來(lái)的一輛公交車，我立刻招呼媽媽趕緊上車，可媽媽竟然一點(diǎn)都不理我。我生氣極了，就氣憤地瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身要走。
寒風(fēng)干冷砭骨，回頭一瞥，看到媽媽正關(guān)切地問(wèn)阿姨：好點(diǎn)了？我送你回家吧。可那位阿姨搖頭說(shuō)，家離這不遠(yuǎn)，執(zhí)意要自己回家。在那阿姨連聲道謝中，我看到媽媽目送她消失在遠(yuǎn)方。見(jiàn)那阿姨走后，我直埋怨媽媽多管閑事耽誤了時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：幫助別人怎么是多管閑事呢？如果哪天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，而別人都不幫你，你心里不難過(guò)嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。寒風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑著我，而媽媽，卻似冬日暖陽(yáng)，溫暖著整個(gè)冬天，啟迪著我做人勿以善小而不為！
從那以后，我懂得了做人要有愛(ài)心，心中有他人，才是一個(gè)高尚的人，就像媽媽那樣。我變得樂(lè)于助人了，也懂得關(guān)心集體了，漸漸地，同學(xué)們都和我成了好朋友。我要感謝我的媽媽！
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